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2、他相,缩,努,茎,锯,斧,推,吱,su,n,jng,f,j,tu,zh,拆,chi,我会认,缩努茎锯斧推吱su n jng fjtu z,种,zhn(种族),zhn(种菜),调,tio(调皮),dio(调换),多音字,种zhn(种族)zhn(种菜)调tio(调皮)di,收缩 努力 茎叶 手推车 吱吱嘎嘎 拆除 守旧,我会读,收缩 努力 茎叶 手推车我会读,【包裹】包；包扎。本文中用此义。包扎成件的包儿。【努力】把力量尽量使出来。【拂动】轻轻地吹拂。【调皮】顽皮。【吱吱嘎嘎】物件受压力发出的声音。,词语解释,【包裹】包；包扎。本文中用此义。包扎成件的包儿。词语解释,1.朗读课文，课文讲了一个什么
3、故事？,整体感知,1.朗读课文，课文讲了一个什么故事？ 本文主要写了一粒种子由,2.“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次?找出相关句子读一读。,整体感知,四次,2.“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次?找出相关句子,我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。要是我能躺下，那一定会很好。,我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。,新课导入,再次默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？,新课导入 再次默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板,一粒种子,高
4、大的树,手推车,椅子,木地板,想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程?,一粒种子高大的树手推车椅子木地板 想一想：从一粒种子到,种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”,双重否定,第一次出现,种子的愿望是“站起来”呼吸空气。,种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真,为了实现愿望，种子做了哪些努力？,种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。 过了很多个日子，它长成一棵高大的树。,种子经过自己的努力，终于站立起来。,为了实现愿望，
5、种子做了哪些努力？ 种子一边想一,过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。,过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。,高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。,第二次出现,树是静止不动的，对这棵树来讲，能跑是一种自由的体现，树有了更高层次的追求。,高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走,一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。 农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。,向农夫发出信号，希望农夫实现它的梦想。,一天，一个农夫背了锯子和斧
6、子来到树林里。这棵树的树叶向,农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。,实现了会跑的梦想，为人们服务，很自豪，所以舒服。,农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子，放在手推车上，推着,高大的树变成了会跑的手推车，还有哪些情景让手推车感到很好呢？,整体感知,高大的树变成了会跑的手推车，还有哪些情景让手推车感到很好呢？,手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。,第三次出现,“费力地”写出了手推车确实老了，但依
7、然坚持“跑来跑去”,更衬托了它的伟大。,手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，,过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。,过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木,椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”,第四次出现,椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉,椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”,现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成了
8、美丽的木地板，铺在阳台上。,椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉,木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。,最终，椅子的愿望实现了，这一次他很满足。仿佛又回到了自己还是一棵树的时候，说明我们在生活中要学会知足常乐。,木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋,木地板还会不会有什么新的想法呢？,变成火柴,变成木炭,想一想,木地板还会不会有什么新的想法呢？变成火柴变成木炭想一想,学习了这篇课文后，你一定有很多话想对种子或大树说吧。互相说一说。,我要学习它发挥自己的价值。,我要学习它有理想，并为之努力。,学习了这篇课文后，你一定有很多话想对种子或大树说吧。,那一定会很好,大树 愿望：,手推车变老 愿望:,种子 愿望:,木地板,椅子 愿望：,躺下来木地板,快乐生活无私奉献,手推车,椅子,一棵树,长成大树,结构梳理,那一定会很好大树 愿望：手推车变老 愿望:种子 愿望:木地板,在括号里填写词语。,（ ）的树 （ ）的风声（ ）的儿子 （ ）的木地板（ ）地包裹 （ ）地呼吸( ) 地拂动 （ ）地响,美丽,呼呼,调皮,高大,敬爱,大口大口,哗哗哗,吱吱嘎嘎,课堂练习,在括号里填写词语。（ ）的树 （,植树节,3月12日,拓展延伸,植树节3月12日拓展延伸,
