《教育科学出版社六年级下册科学第三单元第二课《月相变化》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育科学出版社六年级下册科学第三单元第二课《月相变化》课件.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、教科版六年级科学下册,月相变化,安义县第二小学 刘亚琴,教科版六年级科学下册月相变化安义县第二小学 刘亚琴,月有阴晴圆缺。人有悲欢离合，,月有阴晴圆缺。,月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。,满月,娥眉月,上弦月,下弦月,凸月,凸月,娥眉月,月球在圆缺变化过程中出现的满月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月娥眉,教育科学出版社六年级下册科学第三单元第二课月相变化,一个月中的月相是不同的，变化是有规律的。,农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。,一个月中的月相是不同的，变化是有规律的。农历上半月由缺到圆，,月相变化规律,上半月：由缺到圆,亮面逐渐变大，右边亮。下半月：由圆到缺，亮面逐渐变小，左边亮
2、。一个月：即：新月-娥眉月-上弦月-凸月-满月- 凸月-下弦月-残月。,月相变化规律上半月：由缺到圆,亮面逐渐变大，右边亮。,想一想,月相的变化是月球的形状在变化吗？是伴随着月球的什么运动发生变化的？,想一想月相的变化是月球的形状在变化吗？,月相是如何形成的？,月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。虽然月亮无论何时都被照亮一半，但从地球上看去，由于观察的角度不同，不同时间，不同地点看到的亮面大小、方向也就不同。所以我们看到月亮的样子就好像在不断地变化着。,月相是如何形成的？月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的
3、,自主学习提纲,用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？月球是如何运动的？进行模拟月球运动的同学在进行“运动” 时要注意哪些？,自主学习提纲用什么模拟月球？,教育科学出版社六年级下册科学第三单元第二课月相变化,一半被涂黑的皮球 月球绕着地球公转举着皮球绕场地一圈 地球上的观察者皮球黑色的一面始终背对着黑板 被太阳照亮的月球黑板 月球的亮面朝着太阳场地内的同学 太阳,下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么,一半被涂黑的皮球,1.组内先分工，一位同学模拟月球绕着地球转，一位同学监督模拟月球的同学，剩下的同学集中在一块，观察并画出“月相”；2.转动时必须保证“月球”
4、的亮面始终对着“太阳”，转到相应位置时停一下，以便其他同学有时间画月相。3.完成后，先思考再交流记录表下方的问题。,月相模拟实验,1.组内先分工，一位同学模拟月球绕着地球转，一位同学监督模拟,1月相的概念:,二、月相及其变化:,月球的各种圆缺状态,月球本身不发光也不透明日,地,月三者位置不断变化,月相的成因,1月相的概念:二、月相及其变化:月球的各种圆缺状态月球本身,一月之中，每天月亮升起的时间是不同的，但升起的时间变化是有规律的。,一月之中，每天月亮升起的,实际观察月相变化的方法和时间,1、上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西边的天空且月亮的西侧半边明亮(月面朝西)。2、下弦月出现在下半月的
5、下半夜，出现在东边 的天空，且月亮的东侧半边明亮(月面朝东)。可以简记为：“上上上西西，下下下东东。”,实际观察月相变化的方法和时间,不同月相的月亮出没时刻表,不同月相的月亮出没时刻表,当堂检测：,1.作图题,当堂检测：1.作图题,2.说明下列诗句中所对应的月相：A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。B、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。C、今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。E、海上生明月，天涯共此时。F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。,上弦月,满月,残月,下弦月,满月,娥眉月,2.说明下列诗句中所
6、对应的月相：上弦月满月残月,3.希望你做个小小侦查员,2009年农历2月28日晚上办公室失窃，警察抓到两个嫌疑犯张老三和王老四：张老三说：“我晚上一直都睡觉，没出去过。”王老四说：“我看到张老三往办公室去的”。警察问：“天黑了，你怎么能确定是张老三？”王老四说：“他正好回过头来月光照在他的脸上”。 请你分析一下谁是盗贼？,3.希望你做个小小侦查员 2009年农历2月28日晚上办,特别提醒：注意安全，不要在有车辆来往的路上进行观察活动。画月相注意上下和左右不要颠倒了。如果发现某天没有看到月亮，尝试将清晨观察改为黄昏观察（或相反）。,一个月的月相观察记录表,课外拓展,特别提醒：注意安全，不要在有车辆来往的路上进行观察活动。一个,谢谢！,谢谢！,
