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1、辽宁何氏医学院教师备课教案（理论）20172017学年上学期部 系： 管理系 年 级： 2015级 专 业： 市场营销 班 级： 1 班 课程名称： 电子商务与网络营销 教师姓名： 李秋艳 教 案【首页】课程名称电子商务与网络营销授课对象2015级市场营销专业1班课 程总学时28课程性质考试（ ） 考查（ ）理论学时28实验学时0上机学时0授 课起止周至 周课程次数共14次教材名称电子商务概论作者杨兴凯出版社及出版时间东北财经大学出版社2014年6月主要参考资料电子商务与网络营销作者吴灿铭出版社及出版时间清华大学出版社2016年7月电子商务战略作者杨兴凯出版社及出版时间东北财经大学出版社201
2、4年6月运用教学方法、手段多媒体教学、案例教学法、互动式教学法、讨论法课程教学目标电子商务与网络营销是市场营销专业的必修课程，本门课程主要包括电子商务和网络营销两部分，主要培养市场营销专业的学员具备相关方面的能力。该课程是以市场营销学位理论基础，同时又是多学科密切交叉相关的综合性边缘学科。课程目标是为市场营销的学习和发展打下基础，它在管理学、市场营销学、新媒体概论等各课程之间起一个承前启后的作用，是一门桥梁课程。注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第一章 电子商务的内涵、特征及分类授课次数第1 次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1.掌握电子商务的内涵2.熟
3、练电子商务的特征及电子商务的概念模型3.掌握电子商务的分类4.了解完全电子商务与不完全电子商务的区别 5.掌握电子商务与传统商务的区别授 课 重 点、 难 点重点：1.电子商务的概念及分类 2.电子商务与传统商务的区别难点：电子商务的概念模型教学内容及时间分配课程简介案例导入电子商务的内涵电子商务的概念模型电子商务的特征电子商务的分类电子商务与传统商务的区别时间分配（分钟）5 515 10151515课堂讨论与练习1、电子商务对生活的影响？2、电子商务与传统商务的区别？3、 电子商务的优缺点？作业思考题1.收集传统商务的典型企业及开展电子商务取得优异成绩的企业信息，并做详细的归纳？ 2.电子商
4、务能够取代传统商务？课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第一章 电子商务与传统商务的过程、关系、电子商务的发展授课次数第 2次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1. 了解传统商务的运作过程及电子商务的运作过程。2掌握电子商务对传统商务的影响3熟悉
5、电子商务的发展历程及发展现状。4.了解商务部“十二五”规划对电子商务发展的指导意见授 课 重 点、 难 点重点：电子商务对传统商务的影响难点：电子商务的发展历程及发展现状教学内容及时间分配课程回顾传统商务的运作过程电子商务的运作过程电子商务对传统商务的影响电子商务的产生电子商务的发展历程及发展现状商务部“十二五”规划对电子商务发展的指导意见时间分配（分钟）5 5515102020课堂讨论与练习电子商务对传统商务的影响？作业思考题收集由传统商务向电子商务成功转型的企业案例，并做详细的阐述？课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述
6、；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第二章 电子商务的系统组成、基本框架、主要的应用模式授课次数第3 次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1.了解电子商务的系统组成及基本框架2. 掌握B2B电子商务模式类型及盈利模式3.了解阿里巴巴及慧聪网的盈利模式4.熟悉中国未来B2B电子商务模式的发展趋势授 课 重 点、 难 点 重点：B2B电子商务模式类型及盈利
7、模式 难点：电子商务的系统组成及基本框架教学内容及时间分配课前回顾及学生分享电子商务的系统组成基本框架B2B电子商务模式类型第三方B2B电子商务平台的盈利模式阿里巴巴慧聪网中国化工网中国未来B2B电子商务模式的发展趋势时间分配（分钟）10105152020课堂讨论与练习1、阿里巴巴的盈利模式是够合理？作业思考题收集其他的B2B电子商务模式的第三方交易平台，并简述其盈利模式？课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身
8、和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第四章 B2C电子商务模式、C2C电子商务模式、电子商务模式的创新授课次数第4次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1. 掌握B2C电子商务的经营模式及盈利模式2.掌握C2C电子商务的运作模式及盈利模式3.熟悉电子商务模式的创新授 课 重 点、 难 点重点：1.B2C电子商务的经营模式及盈利模式2.掌握C2C电子商务的运作模式及盈利模式难点：电子商务模式的创新教学内容及时间分配课前回顾与学生分享B2C电子商务的经营模式盈利模式C2C
9、电子商务的运作模式盈利模式C2B电子商务模式O2O电子商务模式互联网金融其他的电子商务创新模式时间分配（分钟）10151510101010课堂讨论与练习讨论天猫、京东的盈利模式？作业思考题收集C2C电子商务模式的电商，并于下节课上课分享？课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第四章
10、 电子商务安全授课次数第5次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1. 掌握电子商务安全的概述2. 熟悉电子商务安全的特点3. 掌握我国电子商务面临的威胁4. 了解电子商务的网络安全技术授 课 重 点、 难 点重点：1.电子商务安全的概述 2.电子商务安全的特点 难点：电子商务的网络安全技术教学内容及时间分配课程回顾及学生分享电子商务安全的内涵电子商务安全的特点我国电子商务面临的威胁我国电子商务安全现状电子商务面临的系统安全威胁电子商务面临的交易安全威胁电子商务的安全需求电子商务的网络安全技术时间分配（分钟）5510202020课堂讨论与练习我国电子商务面临的威胁
11、？作业思考题课下搜集电子商务安全方面的案例？课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第五章 网络营销概述授课次数第6次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1.了解网络营销的产生与发展2.掌握网络营销的定义3.掌握网络营销的特点与职能4.熟悉网络营销的理
12、论基础5.熟悉网络营销与电子商务的关系授 课 重 点、 难 点重点：1、网络营销的定义2、网络营销的特点与职能3、网络营销的理论基础难点：网络营销与电子商务的关系教学内容及时间分配课程回顾及学生分享网络营销的产生与发展网络营销的定义网络营销的特点与职能网络营销的理论基础整合营销直复营销软营销关系营销网络营销与传统营销的关系网络营销与电子商务的关系时间分配（分钟）105510201515课堂讨论与练习1.谈论网络营销与传统营销的关系？2.网络营销与电子商务的关系作业思考题1.什么是电子商务，它有什么具体的职能与特点？2.网络营销的理论基础，网络营销与电子商务的关系？课后小结教研室主任签字：1、
13、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第五章 网络市场调研、网络营销的方法授课次数第7次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1掌握网络市场调研的含义及特点2熟悉网络市场调研的方法3了解网络市场调研的步骤4. 熟悉网络营销的方法授 课 重 点、 难 点重点：网络市场调研的方法难点：
14、网络市场调研的步骤教学内容及时间分配网络市场调研的含义网络市场调研的特点网络市场调研的方法网络市场调研的步骤网络服务营销信息宣传营销方法口碑宣传营销方法综合型营销方法时间分配（分钟）55101010101515课堂讨论与练习网络市场调研的优缺点？如何改进？作业思考题课下搜集比较成熟的网络市场调研公司的情况，具体的运营模式等信息？课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结
15、束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第五章 网络营销策略授课次数第8次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1熟悉网络营销产品的概念及特性2了解网络营销产品的策略3掌握网络营销的定价策略4. 熟悉网络营销的渠道策略、网络营销的促销策略5. 了解我国网络营销的现状授 课 重 点、 难 点重点：网络营销产品的概念及特性难点：网络营销的定价策略教学内容及时间分配课前回顾及学生分享网络营销产品的概念及特性网络营销的定价的概念及特点网络营销的定价策略网络营销渠道的概念网络营销的促销策略我国网络营销的发展现状我国网络营销存在的
16、问题时间分配（分钟）510151010101010课堂讨论与练习1网络营销与传统营销的区别？2. 我国网络营销存在的问题3. 网上查找一场失败的网络营销案例，并分析其失败的原因？并提出整改的方案作业思考题1.网络营销的定价策略2.网络营销的促销策略3.我国网络营销的发展现状课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中
17、（ ）选项请打“”授课章（节）第六章 电子支付与网络营销授课次数第9次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1 掌握电子支付与电子货币2. 了解第三方支付3. 了解移动支付、电子支付系统4. 熟悉网络银行授 课 重 点、 难 点重点：网络银行难点：移动支付、电子支付系统教学内容及时间分配电子商务中的交易与支付 信用卡 电子现金 电子支票 电子钱包 三方支付的定义 第三方支付平台的特点 三方支付平台的流程 我国第三方支付的发展 我国第三方支付存在问题 移动支付的定义及分类 移动支付技术 移动支付的商业模式 时间分配（分钟）5555555105551010课堂讨论与练
18、习移动支付的优缺点作业思考题1选择一家银行，了解该银行所提供的网络银行业务，并试分析还有哪些业务是该银行没有通过网络提供的？这些业务是否能够通过网络实现？课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第七章 电子商务物流管理授课次数第10次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教
19、学 目 的、要 求1 了解物流以及电子商务物流的基本理论2掌握电子商务物流的基本概念、特点、模式3理解电子商务物流配送的基础知识以及电子商务物流技术4认识电子商务物流的发展趋势授 课 重 点、 难 点重点 1.电子商务物流的内涵。2.电子商务物流的分类。3.电子商务物流技术的适用性。 4.电子商务物流的流程难点：电子商务物流在电子商务中的重要作用。教学内容及时间分配物流的产生与发展 物流的基本概念与分类 物流的基本活动 物流的作用 物流与电子商务的关系 电子商务物流概念和特点 电子商务物流的模式 电子商务物流配送的概念 电子商务物流配送的模式 配送中心 电子商务物流发展的现状 绿色物流 精益物
20、流 国际物流 智慧物流 时间分配（分钟）5555510555555555课堂讨论与练习生活中的电子商务物流配送的例子作业思考题选择一家物流企业，查看该企业的网上业务，分析一下，该企业所提供的网上业务在促进企业业务发展有哪些帮助？课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第八章 电子商务
21、供应链管理授课次数第11次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1了解供应链以及电子商务环境下供应链管理的基本理论 2掌握电子供应链的概念、特点、内容以及应用模式 3理解电子商务环境下供应链管理的策略 4了解供应链管理的发展趋势授 课 重 点、 难 点重点：1供应链和供应链管理的理解。 2各供应链管理策略的内涵、特点以及组成难点：1供应链管理的体系结构 2快速响应策略与有效客户反应策略之间的区别 3协同计划、预测与补给系统的流程教学内容及时间分配课前回顾及学生分享供应链的概念供应链的特征供应链管理的概述供应链管理与物流管理的关系电子商务供应链管理 电子商务环境下的
22、供应链管理 供应链管理的发展趋势 时间分配（分钟）510101015101010课堂讨论与练习结合所学到的知识，并根据你的理解，分析一下，构建一个成功的供应链需要哪些必要的因素？这些因素中有哪些是非常重要的？作业思考题课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第九章 移动商务授课次数第
23、12次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1 掌握移动商务的概念、特点。 2了解移动商务所应用的技术3.了解移动商务在中国的发展。 4.了解移动商务的应用。授 课 重 点、 难 点重点：1.移动商务的概念、特点 2. 移动商务的应用领域难点：移动商务所应用的技术教学内容及时间分配案例引导 移动商务的产生与发展 移动商务的含义与特点 移动商务与电子商务 移动通讯网络技术 移动商务的价值链及其应用模式 移动商务价值链模型 移动商务的价值网模型 移动商务的创新商务模式 移动商务的行业应用 移动商务发展现状及存在的问题 时间分配（分钟）555510151055510课堂
24、讨论与练习 1根据你自己的感受，分析一下移动商务的产生对你的生活产生了哪些影响？作业思考题结合所学过的知识，你认为企业应如何应用移动网络技术？课后小结教研室主任签字：1、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、 授课重点、难点要分开描述；3、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）第十章 电子商务的法律环境、电子商务的发展趋势授课次数第13次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数
25、2学时教 学 目 的、要 求1. 理解电子商务法律的概念。 2掌握电子商务法的地位、特征、作用以及电子商务立法的基本问题。 3了解电子商务交易的法律规范4.了解电子商务未来的总体发展趋势。 5.掌握电子商务运营的发展趋势授 课 重 点、 难 点重点：1电子商务法内涵 2电子商务法作用 3电子商务交易的法律规范难点：1电子商务法的法律地位 2电子商务法的立法原则教学内容及时间分配电子商务法的定义 电子商务相关法律问题 国际电子商务立法 我国电子商务立法现状 电子商务法的意义 电子商务向“专而精”发展 电子商务更具智能化 电子商务管理趋向协同化 时间分配（分钟）55101010151015课堂讨论
26、与练习1 在你的生活中是否遇到过违反法律的电子商务行为？分析一下该行为造成了哪些影响？2. 举例说明信息技术的进步对于电子商务有哪些影响？3. 举一个电子商务创新模式的例子，并说明这种模式是如何盈利的。作业思考题根据你的了解，目前我国有哪些法律涉及到电子商务的相关内容？举一个电子商务创新模式的例子，并说明这种模式是如何盈利的。课后小结教研室主任签字：5、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；6、 授课重点、难点要分开描述；7、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；8、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束
27、三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（ ）选项请打“”授课章（节）知识点梳理授课次数第14次授课方式课堂讲授（） 上机课（）教学时数2学时教 学 目 的、要 求1. 梳理重点章节的重点知识点2. 利用知识点分析案例授 课 重 点、 难 点重点：1电子商务概述 2电子商务的框架与模式 3网络营销难点：1电子支付与网络银行教学内容及时间分配电子商务概述电子商务框架与模式网络营销网络银行与电子支付电子商务物流电子商务供应链管理移动商务电子商务法律环境电子商务发展趋势 时间分配（分钟）10102010510555课堂讨论与练习作业思考题课后小结教研室主任签字：9、 理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；10、 授课重点、难点要分开描述；11、 教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；12、 课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制
