国旗下的致辞汇总.doc

上传人:文库蛋蛋多 文档编号:203213 上传时间:2020-09-26 格式:DOC 页数:14 大小:22.23KB
返回 下载 相关 举报
国旗下的致辞汇总.doc_第1页
第1页 / 共14页
国旗下的致辞汇总.doc_第2页
第2页 / 共14页
国旗下的致辞汇总.doc_第3页
第3页 / 共14页
国旗下的致辞汇总.doc_第4页
第4页 / 共14页
国旗下的致辞汇总.doc_第5页
第5页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《国旗下的致辞汇总.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国旗下的致辞汇总.doc(14页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、国旗下的致辞汇总 我们的校园环境优美,我们的校园设施完善,我们的校园充满活力。所有这些都来之不易,所以我们要倍加珍惜和爱护。要做到这一点,必须从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个专注的眼神去寻找答案。接下来是小编为大家整理的关于国旗下的致辞,方便大家阅读与鉴赏!国旗下的致辞1各位老师、同学们:大家好!今天我利用国旗下的讲话,和大家一起解读我校的“校训和三风”。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,是一所学校教风、学风、校风的集中表现。她是学校的灵魂。校训,作为一个标尺,在不断的激励和劝勉在校的全体师生,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭

2、记在心。我们新坍初级中学的校训是“立己达人”。“立己达人”取材于论语,出自大教育家孔子之口,她采用了古汉语常用的互文的修辞手法,即“立己立人,达己达人”,意思是自己成功也使别人成功,自己做到通达事理也努力使别人通达事理。我校以此作为校训,目的在于弘扬一种推己及人的仁爱思想,希望全体师生都能用自己的良好形象作用于他人,老师们在此成就事业,同学们在此获取真知。 我们倡导的学校风气是“厚德、博学、尚礼”,易经里讲“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”,自古以来,人们就重视道德建设;“博学”乃人人都需要追求的知识目标;至于“尚礼”,早在战国时期的荀子有言“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无

3、礼则不宁”,作为高级生命体的人缺乏“礼”就不能生存发展,做任何事都不会圆满成功,对于一个国家来讲,没有必要的礼仪规范,就不会安宁。基于上述理念,我们确定我校校风为“厚德、博学、尚礼”.教风是对我们的老师提出的要求。我们学校的教风是“修身、敬业、崇真”,诸葛亮说过“静以修身,俭以养德”,具体来讲“修身”就是一个人要饱读诗书、道德高尚、有一技之长。“修身”是立人育人之本;教风的第二个层面是“敬业”,所谓“敬业”指在自我完善的基础上,工作兢兢业业,踏踏实实那就是“敬业”,而“崇真”语出现代著名教育家陶行知之口,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,他的话概括了教育的终极目的。下面我讲讲“学风”,

4、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,我们把“乐学”也就是快乐学习定位在我校学风的第一位,我们的初衷是希望同学们把学习看成是一种需求,一种享受,而不是一种负担;知识是为了运用,要把所学知识认真的付诸实践,这就是“笃行”;至于“日新”,礼记说得好,人要“苟日新,日日新,又日新”,同学们如果坚持做到“乐学”“笃行”,那么每天就会有进步、有发展、有希望。以上是对我校“校训三风”的简要解读,真心希望“校训”能化作我们的理想信念,“三风”在我校蔚然成风。我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!国旗下的致辞2老师们、同学们:大家好!再过几天就是我们的新年了。在新年的钟声即将敲响时,你是否已经满怀希望和憧憬,做

5、好奔向的准备?有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会把握今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。所以,在我们感叹岁月如梭,年复一年的同时,要懂得珍惜时间,要更加珍惜我们的童年时光。在一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?一年过去之时,给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么

6、简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年,大家在老师和家长的呵护下,同学的帮助下,自己的努力下,懂得了做人的道理,取得了优异的成绩。快乐与悲伤、成功与失败都化作人生的财富。而今天,成长中的我们将又一次迎来充满希望的新年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期末考试的战鼓敲响了。面对紧张的期末考试,有两个办法教给大家:一是统筹计划,惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!二要见缝插针,持之以恒。“见时间之缝,插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地、捧

7、着优异的成绩奉献给我们的网父母,奉献给辛勤的老师,奉献给即将扣响的鸡年的钟声!聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。同学们,让我们共同珍惜今天。在为过去画上一个圆满的句号时也为新的一年起一个良好的开端,在新的一年中突破自己,发展自己,锻炼自己,提升自己,让自己飞的更高更远!谢谢大家!国旗下的致辞3尊敬的老师们,亲爱的同学们:作为来凤圣德文武学校的学生,要发扬“团结拼搏,开拓进取,与时俱进,创优争先”学校精神,践行“以武修身,以德修心”的校训,争做“讲文明,讲礼貌,讲道德,讲规矩”的

8、优秀学生。今天我国旗下讲话的题目是“讲文明,讲礼貌,讲规矩”同学们问一问自己离文明还有多远?文明真的那么重要吗?新加坡公共场所的标语大多用英文书写,但一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”、“不准乱扔垃圾”、“不得大声喧哗”等。到新加坡考察的一位学校校长心情沉重地说:不文明也是国耻。同学们,你们身上是不是也存在着这些不文明的现象?乱扔、乱倒、随地吐痰、吸烟、酗酒、说脏话、喧哗打闹就是不文明,弯腰捡起一个塑料袋、把地面扫干净、把桌凳摆放整齐、轻声慢语就是文明,文明就在于抬手、放手之间,文明就在于张嘴、闭嘴之间。文明与否代表着你素质的高低。可见,同学

9、们一张嘴、一抬手、一挪足就体现你的素质高低,我们每个人的文明程度代表着我们一个班级、一个学校、一个国家的文明程度。我们爱国、爱校、爱家就要从这些细节做起,争做文明学生。尤其我们学校的学生,将要走入的独资、合资大型企业,你们的文明程度代表着学校形象、国家形象,决定着你们在将来的工作岗位上发展的空间和速度。同学们,随手一扔,并不能体现你的潇洒,却扔掉了别人对你的尊重,扔掉了自己应有的美德;张口一句脏话,并不能证明你成熟,却淹没了你的名声,可能会毁掉你的一生。请同学们记住“收回你那还没有触电的双手,保持你洁白的心灵。咽下你那还没有吐出的脏话,保留你高尚的品德。”同学们问一问自己离讲礼貌还有多远? 讲

10、礼貌真的那么重要吗?是否有礼貌,是一个人的名片,是对一个人素质高低判断的第一印象。宋朝时候,牛皋向一位老大爷吼叫着问路,这位老大爷不但没给他指路,还骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里,他先离镫下马,然后很有礼貌地施礼并问路,这位老大爷见岳飞很有礼貌,便给他指路。你对别人不礼貌,于别人没什么损害,却让别人看不起你,不愿帮助你。礼貌待人,得到的是礼貌相待,“你敬我一寸,我敬你一尺”。使用礼貌用语是我们中华民族的优良传统。孔子尊师、程门立雪、三顾茅庐、汉明帝敬师等都传为讲礼貌的佳话。礼貌待人可以在人和人之间架起理解的桥梁,减少矛盾。文雅、和气、宽容的语言,不但沟通人们的心灵,而且反映了一

11、个人的思想和文化修养。正如俗话说:礼到人心暖,无礼讨人嫌。“您好”是清风,拉近陌生的距离;“谢谢”是春雨,滋润心中的感激,“对不起”是阳光,蒸发人间的误会。请同学们习惯性地用好“请;您好;谢谢;对不起;再见”礼貌用语。请同学们记住“人无礼不立,事无礼不成,目无礼不宁”。同学们,问一问自己离讲规矩还有多远? 讲规矩真的那么重要吗?学校让做的,积极去做,学校不让做的,坚决不做,就叫讲规矩。坐有坐相,站有站相,走有走相,就叫讲规矩。说干净话,说实在话,说文明话,就叫讲规矩。 “没有规矩,不成方圆”,“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国

12、安邦,必须遵守一定的准则和法度。讲规矩是保证自身安全的需要。在工作中很多伤残人员就是由于不守规矩造成的。不按规矩做事,做不应该做的,造成自己伤残,集体受损失。讲规矩是保证自我生存的需要。一个在日本打工的中国留学生,在餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有一个不成文的行规,即餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的,这位留学生一天累下来,也得不了多少工钱。于是他计上心头,以后洗盘子时便少洗一两遍。果然,劳动效率便大大提高,工钱自然也迅速增加。一起洗盘子赚学费的日本学生便向他请教技巧。他毫不避讳,说:“你看,洗了七遍的盘子和洗了五遍的有什么区别吗?少洗两次嘛。”日本学生诺诺,却与他渐

13、渐疏远了。一次抽查中,老板用专用的试纸测出盘子清洗程度不够并责问我们这位留学生时,他振振有词:“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说:“你是一个不讲规矩的人,请你离开。”为了生计,他又到该社区的另一家餐馆应聘洗盘子。这位老板打量了他半天,才说:“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起,我们不需要!”第二家、第三家他屡屡碰壁。他的房东不久也要求他退房。他就读的学校也专门找他谈话,希望他能转到其他学校去万般无奈,他只好收拾行李搬到了另一座城市,一切重新开始。讲规矩是自我发展的需要。规矩成就事业,无数事例证明,只有讲规矩的人才能迅速发展起来,成就一番事业,只有讲规矩的团

14、体,才能攻无不克战无不胜。 不讲规矩,不服从管理,不是你独立的表现,也不是你成人的表现,更不是英雄主义的表现。恰恰是你作为一名学生在知识和能力上无能的证明。你是在给自己未来的前程挖下一个一个陷阱。请同学们记住“人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。”“讲文明,讲礼貌,讲规矩”要由他律变成自律,形成一种习惯。好习惯是人在神经系统中存放的资本,毕生都可以享用它的利息;坏习惯会把人引到道德破产的地步。播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。同学们,我们全体老师相信:只要你养成“讲文明,讲礼貌,讲规矩”的好习惯,明天的你,一定会是个出色的你,你的父母为有你这样优秀的儿女而骄傲

15、,廊坊市电子信息工程学校为有你这样优秀的学生而自豪!同学们,让我们在五星红旗下庄严宣誓:讲文明,讲礼貌,讲规矩,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为自己、为父母、为班级、为学校添光加彩。 最后,让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛!我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!国旗下的致辞4各位同学、老师们:大家好!今天我演讲的题目是“让人汗颜的捡纸精神”。近来学校连续收到已经毕业的学子写给母校的信件,他们在信中感恩母校的教诲,感谢师长的教育,更感慨从_中带走的良好的行为习惯。以617分考入北京航天航空大学的333班的王斐在信中这样说道“提到母校,就不得不说母校的严格管理。从宿舍内务到两操,再到课堂

16、秩序,无不体现出_中严谨的校风。经过三年的学习生活,我懂得了自觉地严格要求自己,形成了良好的生活规律,学会了高效生活。在大学这个相对自由的环境中,这些都是非常重要的。让我感受最深的是母校的捡纸精神。在大学,当我弯腰捡纸时,我清楚地感觉到身旁同学的震撼与触动。于是他们也跟我一起捡纸。此刻,我真的很自豪,也很高兴,_中精神在大学得以传播”。这位学长讲到的都是学校一贯提倡的捡纸精神,他清醒的认识到捡纸背后的实质是培养良好的行为习惯。但这种被学长带到大学的精神现在还在_中校园吗,上周我们值周的测试结果让人汗颜。11月3日我们在高二教学楼前放置了醒目的废纸来进行测试,结果在走过近200多老师和同学和4名

17、老师后,才被382班孙晓燕同学捡起,其它老师的同学面对那张静静躺在地上的废纸无动于衷。11月4日我们在高一教学楼道内放置了醒目的废纸来进行测试,有7位老师走过视而不见,有307名同学麻木地从它边上走过,最后397班梁浩然同学将其捡起放入垃圾箱中。11月5日,我们在食堂餐厅二楼放置了醒目的废纸,结果是走过近5名老师和600多名同学视而不见,最终无人捡起。就在现在,操场的入口处还有我们故意放置却让大家视而不见的废纸,不知大家怎么想,反正作为一名_中学子我感到很羞愧。曾经被学长引以为豪的捡纸精神在_中校园已不复存在,曾经“不企求能上天揽月,只希望能弯腰捡纸”的口号看不到了,主席台下的“举手之劳,我们

18、能做好的事情还有许多”也成了一句空话,我们悲哀,我们汗颜。诚然,学校正在进行的校安工程让校园有些杂乱,但工程的杂乱不能影响校园的教学区内的整洁,我们楼道内没有施工,我们的餐厅没有施工,我们的操场没有施工,谁会将地上的废纸捡起呢?同学们,学长所讲的捡纸精神,正是_中一贯提倡的小事精神,它是_中精神的重要组成。正如我们现在升旗,是否有的同学插在口袋,是否有交头接耳的现象。在这里,我想特别强度:希望我们的老师能和我们一起做好身边的每一件小事,希望您能捡起见到的每一张废纸,希望您能在升旗时不再说话不停.因为这些不仅仅是一种行为,更是一种态度,不仅仅是一种习惯,更是一种素质。希望学长引以为荣的捡纸精神能

19、重现_中校园。这需要我们每一个人来努力,来监督,包括你,包括我,包括老师、包括所有的_中人!国旗下的致辞5“励志笃学,荣校报国”是我校的校训,今天我演讲的主题便是解读校训,畅想未来 “志”乃立业之“根”,要想成大事,必先立大志。“励志”是人生的启明星,是“笃学”的指导方向和动力。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。作为我们中小学生在通向成功和实现自身价值的过程中,往往要经历更多磨砺。“励志”是倡导和激励我校学生要有自强不息、奋发有为的信念和精神;要有立志成才、愈挫弥坚的素质内涵,明爱国之理,树报国之志。“笃”意为厚重、厚实。诗经语:“彼其之子,硕大且笃”,后“笃”引申为“忠实、忠

20、诚、专心”,论语语:“君子笃于亲”。“笃学”是“励志”的行为体现,是途径和方法,表示我校师生要深入地、专心于现代科学文化知识的钻研和学习,吸收一切优秀文化成果,追求新知,师有师能,学有学技。以此校训,足以说明学校寄予我们厚望,我们只有努力学习,刻苦钻研,才不负老师对我们的辛勤培养。只有“励志笃学”的前提,才有“荣校报国”的机会。不一样的我们有着不同的未来,在未来的岁月里,我们充满憧憬。然而现在我们就应该为美好的未来而奋斗着,我们要无时无刻抓紧时间为自己争取一个美好的未来。是的,在这庄重的时刻,仰望五星红旗,我们不会忘记,我们是不屈不挠的中国人。我们是新世纪的小主人,我们是社会主义的接班人。面对未来的世界,我们的选择只有一个,好好学习,立志成才,这样才能回报母校,回报老师,才能对祖国做出重大贡献,做一个有理想、有文化、有道德、有纪律和遵纪守法的好公民。 未来,并不遥远,似乎转眼就到。在这匆匆又匆匆的学习生活中,我们会不知不觉的毕业,走向工作的岗位。未来也很遥远。当你试想一年后,五年后,十年后,甚至更远的生活时,回想往事,你才不会为自己原来的碌碌无为而惋惜。“励志笃学,荣校报国”,作为金源的学生,学校的校训时时刻刻地提醒着我们,只有“励志笃学”的前提,才有“荣校报国”的机会。我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!国旗下的致辞汇总

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公文档 > 致辞讲话


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号