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1、创新思维与创新方法,创业的前提,创新思维与创新方法创业的前提,纲要,思维创新思维创新思维培养创新方法,纲要思维,思维的基本含义,一、思维的概念 思维是人的一种脑理活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程，进一步讲是人的大脑神经细胞对各种信息进行系统的处理过程。二、思维的三大阶段1、摄取阶段 主要指有用的信息通过感觉器官和传导系统传入大脑，并在大脑皮层着床，使这个区域的神经细胞产生兴奋。,思维的基本含义一、思维的概念,思维的基本含义,2、加工阶段 对获取的大量而杂乱无章的信息进行分类、比较、筛选和创新过程，有学者认为这一阶段统称为分析。3、运用阶段 是生产思维产品的阶段，也是思维的最后阶段，
2、但是往往人类的这种“产品”是需要一个完善的过程。,思维的基本含义2、加工阶段,思维的基本含义,三、思维的主要类型1、直觉思维 直觉思维又叫自然思维，是通过感知，未经逐步分析和推理，比较迅速地对问题的结论做出猜测、设想或理解、领悟的过程。直觉思维是一种重要的思维方式，是产生决策、创造、办法、思路以及理念等的思维方式之一。,思维的基本含义三、思维的主要类型,思维的基本含义,2、发散思维 发散思维又称求异思维或多向思维，即对一个问题从多个方向、多种思路去寻找答案的思维方式，这是创新思维的主要方式。发散思维按水平高低可分为流畅性、灵活性（变通性）和独创性三个层次。创新思维往往是按照“发散集中再发散再集
3、中”的规律进行的,思维的基本含义2、发散思维,创新思维,1、定义:引发出创新性设想的思维形式，主要是指非逻辑思维。2、特点:求异性、潜在性、敏锐性、创造性、灵感性和新颖性3、本质:各种不同思维形式的对立统一，即辨证思维。,创新思维1、定义:引发出创新性设想的思维形式，主要是指非逻辑,创新思维作用的模式,提出问题,寻找资料,弄清问题,生成思路,选择思路,执行计划,回顾总结,收 敛 加 工,发 散 加 工,创新的非认知调控：情绪、动机、个性,创新障碍及其克服：认知、情绪、动机、文化环境,创新的过程,创新的心理操作,创新思维作用的模式提出问题寻找资料弄清问题生成思路选择思路执,破除思维创新的枷锁,枷
4、锁的体现：,我们从来没这么做过呀！,为什么要改？以前运行得不错的。,我们没有时间，我们还没准备好做这样的事。,老狗学不来新把戏,领导绝不会赞成的,我们会变成别人的笑柄,破除思维创新的枷锁枷锁的体现：我们从来没这么做过呀！为什么要,不同的枷锁不同的钥匙,从众型：克服从众心理，坚持自我。权威型：先来一番彻底的审查，尊重而不是迷信。经验型：打破对经验的依赖与崇拜，将经验转变为新创新。书本型：尽信书不如无书。自我中心型：跳出自我框框，多从他人角度考虑。,不同的枷锁不同的钥匙从众型：克服从众心理，坚持自我。,创新思维培养,扩展视角,肯定否定待定,一切事物都是有积极意义的,怀疑一切,不要轻易下结论,创新思
5、维培养扩展视角肯定否定待定一切事物都是有积极意义,创新思维培养,扩展视角,今日往日未日,今时不同往日,我从昨日走来,我的未来不是梦,创新思维培养扩展视角今日往日未日 今时不同往日我从,创新思维培养,扩展视角 自我非我大我,看我自己,看看他人,统揽全局,创新思维培养扩展视角看我自己看看他人统揽全局,创新思维培养,扩展视角,求同求异求合,A一本平装书B一瓶百事可乐C一根纯金项链D一台彩色电视机,1、哪个与众不同？2、哪两个同类？,创新思维培养扩展视角求同求异求合A一本平装书1、哪个与,创新思维培养,扩展视角 情感理智理想,我直觉,经过分析,会更好,创新思维培养扩展视角我直觉经过分析会更好,创新思维
6、培养,扩展视角,无序有序超序,打破条框,逻辑论证,实施论证,创新思维培养扩展视角无序有序超序 打破条框逻辑论证实施,创新思维培养,激发潜能,良性暗示 总是给你自己或者从外部获得积极的暗示，从而让你的内心保持积极状态，对工作和生活充满了激情,太阳在为我喝彩，队友在为我加油，我一定能跑第一！,创新思维培养激发潜能良性暗示 太阳在为我喝彩，队友在为我加,创新思维培养,激发潜能,幽默氛围 幽默氛围令你轻松愉快，思维活跃。,我登上了海拔50米的珠穆朗玛峰！嘻嘻嘻,创新思维培养激发潜能幽默氛围 我登上了海拔50米的珠穆朗玛,创新思维培养,激发潜能,梦境顿悟 梦会将毫不相干的事物联系在一起，而这可能恰恰是你
7、的正常思维所忽略的,刚才的梦真是太美妙了！赶快记下来,创新思维培养激发潜能梦境顿悟 刚才的梦真是太美妙了！赶快记,创新思维培养,激发潜能,冥想境界 让自己的心灵进入一个全新的空间，跳出曾经的框框，静思。,大家安静，我要闭门静思三小时,创新思维培养激发潜能冥想境界 大家安静，我要闭门静思三小时,创新方法,创新（innovation）：它原意有三层含义，第一，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。将创新概念引入经济管理领域的两位大师熊彼特、德鲁克论创新：,创新方法创新（innovation）：它原意有三层含义，第一,熊彼特的创新形式,1、新产品2、新工艺3、新市场4、新资源5、新组织,熊彼特的创新
8、形式1、新产品,德鲁克的七种创新来源,1、意外之事意外的成功、意外的失败、意外的 外在事件；2、不协调之事现实与设想或推测的不一致；3、基于程序需要的创新；4、未被注意到的工业结构或市场结构的变化。5、人口变化；6、认知的变化；7、知识变化,德鲁克的七种创新来源1、意外之事意外的成功、意外的失败、,德鲁克的七种创新来源,前四个来源存在于企业内部，不论是商业性或公共服务性机构，或者是一个工业或服务领域。因此，能够看到它们（四个来源）的人主要是那个工业或服务领域的人。它们是那些已经发生的变化，或只需少许努力就能发生的变化。后三个来源涉及企业或工业外部的变化：七个创新机遇来源的界线并不是泾渭分明，彼此之间有相当多的重叠部分。,德鲁克的七种创新来源前四个来源存在于企业内部，不论是商业性或,创新的连续集,模仿性增量性演进性本质改进性革命性模仿性：简单地复制或模仿其他人所做的事情增量性：对现有产品或服务的微笑改进，例如更快、更好、更便宜地提供现有的产品或服务,创新的连续集 模仿性增量性演进性本质改进性,创新的连续集,演进性：发生于一个企业采用了一种对它来说是全新的但对其他企业来说并非全新的产品或服务本质改进性：通常指使用新技术使产品或服务的表现得到较大提高，或者生产成本得以大幅下降革命性：革命性的创新通常很少见。,创新的连续集演进性：发生于一个企业采用了一种对它来说是全新的,
