《冀教版六年级英语上册Lesson12BeSafeontheWay课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版六年级英语上册Lesson12BeSafeontheWay课件.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、Lesson 12 Be Safe on the Way,Unit 2 School in Canada,Lesson 12 Be Safe on the WayU,课前热身,words:always sometimes,Grammar:频率副词的用法,课前热身words:always sometimesG,话题导入,Questions,How do you go to school?Do you usually go to school by bike?Is the bus safe?,话题导入QuestionsHow do you go to,excited(形容词)激动的;兴奋的,tal
2、k(动词)说;谈话;讨论,seat(名词)座位,1,2,3,新词展示,excited(形容词)激动的;兴奋的 talk(动词),新词展示,词汇巩固,教师出示图片，学生猜单词，谁最快猜对谁获胜，胜者给予适当奖励。,新词展示词汇巩固教师出示图片，学生猜单词，谁最快猜对谁获胜，,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。,课文朗读,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读,story time,课文原文,你好,我的名字是萨姆。你好,我是奥巴。我的名字是阿尔。我是尼瓦。今天是上学的第一天。两个男孩和两个女孩在公共汽车站见面了。,story time课文原文你好,我的名字是萨姆。你好,st
3、ory time,课文原文,你来自哪里?我来自这个城市。上学的第一天我总是很激动。我也是。他们在等校车。他们很高兴。,story time课文原文你来自哪里?我来自这个城市。,story time,课文原文,我总是很小心。我总是当心汽车和自行车而你总是远离街道玩耍。他们想要在等车时保证安全。,story time课文原文我总是很小心。我总是当心汽车和,story time,课文原文,我经常在穿过街道前向左右看。有时我牵着朋友的手。这将保证她的安全。总是小心一点好。每个人都知道这一点。,story time课文原文我经常在穿过街道前向左右看。,story time,课文原文,小心,尼瓦。不要站得
4、离街道太近。谢谢。尼瓦不喜欢谈话。她从不说太多。,story time课文原文小心,尼瓦。不要站得离街道太近,story time,课文原文,你们好,孩子们。开学第一天你们激动吗?是的!现在,他们看见黄色的校车过来了。司机是一位妇女。她是马歇尔女士。她人很好。,story time课文原文你们好,孩子们。开学第一天你们,story time,课文原文,请系好安全带。好的!孩子们坐在校车上。,story time课文原文请系好安全带。,story time,课文原文,总要记得在路上注意安全。开学的第一天总是开心的一天。,story time课文原文总要记得在路上注意安全。,excited(形容词
5、)激动的;兴奋的,Im excited to see a new film.去看新电影我很兴奋。,more excited 更兴奋的,例句,比较级,重难点探究,最高级,拓展,most excited 最兴奋的,excite(动词)激动;兴奋,excited(形容词)激动的;兴奋的 Im excit,重难点探究,excited意思是“兴奋的”,一般指人;exciting意思是“令人兴奋的”,一般指物。如:Im excited.我很兴奋。The news is so exciting.这个消息很令人兴奋。,辨析,Look,the boy is(excited/exciting).The story
6、 is so(excited/exciting).,解析,excited意思是“兴奋的”,一般指人;exciting意思是“令人兴奋的”,一般指物。,excited,exciting,重难点探究excited意思是“兴奋的”,一般指人;exc,everyone(代词)每个人,Everyone is here.每一个人都在。,当everyone作主语时,动词要用第三人称单数形式。,everywhere 到处everything 每件事everyday 每天的,例句,注意,联想,重难点探究,巧记,同义词,everybody,every(每个的)+one(一个)=everyone(每个人),ever
7、yone(代词)每个人 Everyone is h,重难点探究,talk(动词)说;谈话;讨论,单三形式,过去式,短语,巧记,联想,例句,talks,talked,talk about 谈论talk with 和谈话,将tall的第二个l变成k成为talk。,speak说话;讲话tell告诉;讲述,I like to talk to him.我喜欢和他说话。,重难点探究重点词汇3talk(动词)说;谈话;讨论单三形式,重难点探究,辨析:talk,speak,say和tell的区别,talk,speak,say和tell都有“说”的意思,但用法有所不同。,（1）tell意思是“告诉;讲述”,指某
8、人把某一件事、一条信息传送给别人或讲述一件事。tell sb.sth.意思是“告知某人某事”。tell sb.to do sth.意思是“告诉某人去做某事”。,例句,Can you tell me where the school is?你能告诉我学校在哪里吗?My parents tell me to work hard.我的父母告诉我要努力工作。,重难点探究辨析:talk,speak,say和te,重难点探究,（2）speak意思是“说话;讲话”,后面主要接语言。speak to 意思是“和讲话;谈话”。speak of 意思是“提到;说起”。,例句,I can speak Chinese
9、.我能说汉语。Can I speak to Lily?我可以和丽丽说话吗?,重难点探究（2）speak意思是“说话;讲话”,后面主要接语,重难点探究,（3）talk意思是“谈话;讲话”,如果一方说话,另一方听一般用 talk to;如果双方或多方交谈,多用talk with。,例句,I want to talk to him.我想和他谈谈。Lucy is talking with the teacher.露西正在和老师交谈。,重难点探究（3）talk意思是“谈话;讲话”,如果一方说话,重难点探究,（4）say着重指说话的内容。say后面一定要加说话的内容,不能单独使用。say后面可以加名词、代
10、词或that从句。,例句,I will say that after work.下班后我将说说那个。,重难点探究（4）say着重指说话的内容。say后面一定要加说,重难点探究,短语,seat(名词)座位,近音词,巧记,复数形式,例句,This is your seat.这是你的座位。,seats,take a seat 坐下,sit 坐下,s+eat(吃)=seat(座位),重难点探究短语重点词汇4seat(名词)座位近音词巧记复数,It is always good to be careful.总是小心一点好。,be good to do sth.表示“做某事很好/有好处”。,详解,重难点探
11、究,句型结构:Its good to do sth.,例句,拓展,Its good to exercise in the morning.早上锻炼有好处。,be good to sb.对某人友好。,例句,He is good to us.他对我们很友好。,It is always good to be carefu,see表示“看见”,该句型表示看见(某人/物)正在做某事。搭配:see sb.doing sth.看见某人正在做某事,详解,例句,I see them playing basketball.我看见他们正在打篮球。(指看见他们正在打篮球),重难点探究,Now,they see the
12、 yellow school bus coming.现在,他们看见黄色的校车过来了。,see表示“看见”,该句型表示看见(某人/物)正在做某事。,see sb.do sth.看见某人做某事。,see的形式要根据主语的变化而变化。,拓展,重难点探究,see sb.do sth.看见某人做某事,是指看见某人做某件事的全过程;see sb.doing sth.看见某人正在做某事,强调动作正在进行。,注意,辨析,例句,I saw them cross the road.我看见他们过马路。(指看见他们过马路的全过程),see sb.do sth.看见某人做某事。see的形式,拓展,重难点探究,Alway
13、s remember to be safe on the way.总要记得在路上注意安全。,注意,详解,remember表示“记得;记起”,该句型用于描述记得做某事。搭配:remember to do sth.记得做某事(事情还没做),例句,例句,I remember to do some housework.我记得做些家务活。,remember doing sth.记得曾经做过某事(事情已经做过),She remembers doing her homework.她记得曾经做过作业。,remember的形式要根据主语的变化而变化。,拓展重难点探究重点句型3Always remember to
14、,月份的首字母要大写。日期可以用序数词、数字+后缀,也可以直接用数字。如：9月27日：September 27 September 27th September twenty-seventh,注意,重难点探究,月份可以用其缩写形式。如：1月 10 Jan.10,读日期时，在月份和日期之间加 the。如：9月27日应读作September the twenty-seventh,月份的首字母要大写。注意重难点探究月份可以用其缩写形式。,课堂互动,Groups work,请同学们分角色表演这个故事。,课堂互动Groups work请同学们分角色表演这个故事。,巩固练习,一、写出下列各词的复数 I _
15、 him _this_ watch_ child_ photo_diary _ day_ foot_ book_dress _ tooth_ sheep _box_ strawberry _,巩固练习一、写出下列各词的复数,巩固练习,二、选出下列各组单词中不属于同一类的一项。()1.A.bus B.bike C.by()2.A.hereB.always C.sometimes()3.A.mathB.weather C.English()4.A.tomatoB.potato C.temperature()5.A.thisB.Ms.C.these,三、用括号内所给单词的正确形式填空。1.Here(
16、come)the bus.2.Its zero(degree).3.They are(wait)for me.4.These are(woman).5.Its cool on a(rain)day.,巩固练习二、选出下列各组单词中不属于同一类的一项。(),一、本课时学的重点词汇如下：excited(激动的;兴奋的);talk(说;谈话;讨论);seat(座位),二、本课时学习的重点句子如下：,回顾小结,1.It is always good to be careful.总是小心一点好。2.Now,they see the yellow school bus coming.现在,他们看见黄色的校车过来了。3.Always remember to be safe on the way.总要记得在路上注意安全。,一、本课时学的重点词汇如下：二、本课时学习的重点句子如下：,课后作业,1.Review what we have learnt in Unit 2.2.Do the activity book.,课后作业1.Review what we have lea,
