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1、,20 天上的街市,七年级语文上册,1.学习诗歌阅读的基本方法，结合创作背景理解并领会诗歌表达的感情。2.体会联想和想象的表现手法。3.培养热爱生活，执著并不懈地追求崇高的人生目标的生活态度。,学习目标,新课导入,PPT模板：PPT素材：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：,【郭沫若】（18921978年），原名郭开贞，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。1921年发表第一本新诗集女神，1930年他撰写了中国古代社会研究。,走近作
2、者,【代表作】诗集女神星空等；历史剧本屈原虎符棠棣之花等。,天上的街市写于1921年，当时的中国处在北洋军阀的黑暗统治之中，“五四”运动刚刚过去，革命处于低潮，军阀混战，人民生活处在水深火热之中。这个时候诗人写下这首诗，想象了天上自由、幸福、美好的环境，为的是表达他对理想世界迫切的向往。,写作背景,朗读诗歌，读准节奏，读出感情。,整体感知,远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。,我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。,你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。,我想他们此刻，定然在天街
3、闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。,再读诗歌，划分层次，概括内容。,第一部分：（第1节）由地上的街灯联想到天上的明星，又由明星进而联想到天上的街灯，渲染出一幅神秘绮丽的夜景图。,第三部分：（第3-4节）描写牛郎织女提着灯笼在天街闲游的美好生活，是诗人想象的再创造。,第二部分：（第2节）描写天上的街上，想象美丽的街市中一定有珍奇的物品，在诗人的想象中，天上比人间美好。,细读感悟,想象与联想：,联想：,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,想象：,甲事物,创造出,乙事物,存在 不存在,远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。,朗读第一节：,天黑,象征,社会黑
4、暗,由隐到现,街灯 明星,联想,比喻,多 亮,第一节是如何展开联想的？,朗读二、三、四节：,我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。,如果将“定然有美丽的街市”换成“可能有美丽的街市”，效果有什么不同？,“定然”表达了坚信天上的街市是美丽的意思，语气肯定；“可能”只是一种猜测。,你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。,使人感到诗人的形象真实可信，形象鲜明；表示诗人坚信那样理想的世界是一定会有的。,不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。,“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比
5、喻天上的生活像花朵一样美好。,想象,街市,物品,天河,人,生活,美丽的,陈列、珍奇,对美好生活的向往,对黑暗势力压迫的反抗对自由幸福生活的向往,作者是如何展开想象的？,在诗人的想象中，牛郎织女不再只能隔河相望，一年一次鹊桥相会，他们骑着牛儿就能来来往往。这句话正表现了诗人对自由的向往。诗人的用意是赞美天上的光明和幸福，从而反衬人间的黑暗和悲惨。,第3节“来往”一词体现了诗人怎样的情感？,1.联想自然，想象丰富。,写法探究,如由明亮的街灯联想到无数的明星；天上的美丽街市属于想象，由街市再想到人想象牛郎织女怎样过着自由自在美好的生活，是更进一步的想象。这样，作者从人间写到天上，创造出一个充满幻想、
6、充满诗情画意的美妙意境。,如写街灯用了“明”和“点”；写明星用了“闪”和“现”。因为街灯是人使它亮的，所以用“点”；而星星本来就存在，只是随着天色的昏暗而逐渐看清，所以用“现”。,2.语言朴素，意境深远。,（1）朴素而富有表现力。,写天河用“浅浅的”，却很合人们观察所见。写牛郎织女的生活，只说他们“骑着牛儿来往”“在天街闲游”“提着灯笼在走”，没有什么华丽的辞藻，却勾画出一幅令人神往的美妙境界。,这首诗每节都是四行，每句都是三个节拍；每句句尾都是双音节词；偶句押韵，四句换韵。读起来节奏和谐优美，琅琅上口，富有音乐性。,（2）节奏和谐，富有音乐性。,本诗通过由远远的街灯产生联想和想象描绘了天上的
7、街市及美好的生活，表现了作者对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求，激发人们为实现这一理想而奋斗。,课堂小结,夜景,渴望自由幸福,街灯明星,虚实结合,街市,物品珍奇牛郎织女闲游,联想想象,追求光明理想,板书设计,天上的街市,1.背诵课文。2.设想你走进了“天上的街市”，你会有什么新的发现。请和同学们交流一下。,随堂练习,将下面这首诗与课文比较，讨论一下，两位诗人分别表达了怎样的思想感情。,拓展延伸,摘星的少年纪弦摘星的少年，跌下来。青空嘲笑他。大地嘲笑他。新闻记者拿最难堪的形容词冠在他的名字上，嘲笑他。,左手擎着天狼。右手擎着织女。,千年后，新建的博物馆中，陈列着摘星的少年像一座：,腰间束着的，正是那个射他一箭的嵌着三明星的猎户的腰带。,天上的街市：作者对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求。,摘星的少年：为实现自己的美好理想要有不屈不挠的精神。,
