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1、初中物理课件,鼎尚图文 整理制作,第八章力与运动81 牛顿第一定律 惯性,1一切物体在_不受外力作用_时，总保持_匀速直线运动状态_或_静止状态_。这就是著名的牛顿第一定律，也叫_惯性定律_。2牛顿第一定律是在_实验加推理_的基础上得出的。3物体有保持自身原有的_静止_状态或_匀速直线运动_状态的性质。我们把物体的这种性质叫做惯性。惯性是一切物体固有的_属性_，只与_物体质量_有关。,第八章力与运动81 牛顿第一定律 惯性,1(3分)在后羿射日的故事中，若箭射出后，突然不受一切外力的作用，箭会()A落回地球B停在空中 C飞向太阳 D绕地球运动2(3分)用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假
2、设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则()A粉笔将竖直向下运动 B粉笔将竖直向上运动C粉笔将静止于原来位置 D粉笔将沿水平方向运动3(3分)不受力的物体其状态是()A一定静止 B一定匀速直线运动C匀速圆周运动 D静止或匀速直线运动,第八章力与运动81 牛顿第一定律 惯性,4(4分)在探究“推断物体不受力时的运动”(如图)的实验中，同学们得到如下结论，其中错误的是()A控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同B同样条件下，水平面对小车的阻力越小，小车前进得越远C实验中主要运用了控制变量和理想实验法D通过甲、乙、丙三次实验，可直接验证牛顿第一定律 5(3分)摩托车熄
3、火后，会慢慢地停下，这是因为()A摩托车有了惯性B摩托车的惯性变大了C摩托车的惯性消失了D摩托车受到地面阻力的作用,第八章力与运动81 牛顿第一定律 惯性,6(3分)下列常见的交通警示语中与惯性无关的是()A严禁超载行驶B禁止闯红灯C保持车距 D系好安全带7(3分)关于惯性，下列说法正确的是()A静止的物体有惯性，运动的物体没有惯性B物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性C物体不受力时有惯性，物体受力时没有惯性D物体在任何情况下都有惯性8(3分)下列实例中，属于防止惯性的危害的是()A跳远运动员在起跳前要助跑B为了安全行驶，汽车不能超载C拍打衣服，可以把衣服上的尘土拍掉D停止蹬自行车
4、后，车仍能前进一段距离9(3分)中学生喜爱的体育运动，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是()A穿钉鞋跑步 B跳远时助跑C滑步推铅球 D远距离投篮,第八章力与运动81 牛顿第一定律 惯性,10(4分)断开电风扇的开关后，电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶片具有_，过一会儿叶片慢慢停下来是因为叶片受到_ _的作用。11(4分)人走路时，如果脚被突然绊住会停止运动，但_(填“上身”或“下身”)由于惯性仍会继续向前运动，所以会_(填“向前”或“向后”)摔倒。12(4分)在平直的公路上，以同样的速度同向匀速行驶的小轿车和大货车相比，_的惯性大；若小轿车加速行驶，速度比大货车快，则其惯性一定比大货车
5、惯性_(填“大”“小”或“相等”)，这是因为惯性只与物体的_有关。13关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是()A牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的B验证牛顿第一定律的实验做不出来，因此不能肯定这个定律是否正确C牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过分析推理而获得的D物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做牛顿第一定律,第八章力与运动81 牛顿第一定律 惯性,14正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将()A立即停下来B慢慢停下来C做匀速直线运动 D改变运动方向15惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下列选项中惯性最大的是()A奔驰的骏马 B漂浮的热气球C树枝上的小鸟 D缓慢
6、进站的动车16物体表现出惯性现象是常见的，下列事件中属于利用惯性的是()A汽车突然启动时，人会后仰B飞船返回舱落地前打开降落伞C离弦的箭继续飞行D汽车撞车时，安全气囊打开17下列说法中，防止惯性带来危害的是()A通过拍打衣服，除去它上面的浮灰B投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动C迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上D行驶中的车辆之间保持一定距离,第八章力与运动81 牛顿第一定律 惯性,18如图是小明自创的“大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将()A立即沿竖直方向下落到地面上B向上运动C水平向右做匀速直线运动D立即静止19空军在
7、为灾区空投物资时，为了使救灾物资准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应()A在正上方投掷B在飞到投掷区正上方之前投掷C在飞过投掷区正上方之后投掷D无论怎样投掷都能落在投掷区20十一长假，小乐和同学外出旅游，当他静止地站在匀速直线行驶的旅游大巴车厢内时，他向上竖直抛出一个小球，小球落下时将()A恰好落在他的手中B会落在他的身体前方C由于汽车在行驶，所以会落在他的后方D不能确定,第八章力与运动81 牛顿第一定律 惯性,21如图所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图所示的现象。由此可判断()A小车突然加速运动B小车突然减速运动C小车保持匀速运动D小车可能做加速、也可能做减速运动22
8、公安部门要求小型客车的驾驶员必须使用安全带，其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于()A受到向前的冲击力而撞击车体B受到座椅靠背向前的推力而撞击车体C受到向前的惯性力而撞击车体D惯性继续向前运动而撞击车体,第八章力与运动81 牛顿第一定律 惯性,二、实验探究题(10分)23在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示：(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_ _相同；(2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小
9、车受到的阻力越_，速度减小得越慢；(3)根据这个实验推理：若水平面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，那么小车将一直保持_。,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,1如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果_相同_，那么这个力就叫做那几个力的合力，那几个力就叫这个力的_分力_。2在同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的_大小之和_，合力的方向与二力方向_相同_；如果方向相反，合力的大小等于这两个力的_大小之差_，合力的方向与_较大_的力的方向相同。3物体受到几个力的作用时，如果能保持_静止状态或匀速直线运动状态_，这几个力就叫做平衡力。平衡力的合力为_0_。4二力
10、平衡的条件：同时作用在_一个物体_上的两个力，大小_相等_，方向_相反_，并且在_同一直线上_。,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,1(3分)小明用150 N的力竖直向上提起一个重100 N的行李箱，则行李箱受到的合力大小是()A250 N B150 N C100 N D50 N2(3分)力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30 N，方向向左，已知F1的大小为40 N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是()AF2的大小一定是70 NBF2的大小一定是10 NCF2方向一定向左DF2的方向可能向左，也可能向右3(3分)踢毽子是人们喜爱的体育活动，毽子踢出后竖直上升又竖直下落的
11、过程中，均受到空气阻力的作用。若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2，则F1、F2的大小关系正确的是()AF1F2 BF1F2CF1F2 D无法确定4(4分)作用在同一直线上的两个力，F140 N，F250 N，则这两个力的合力，最大为_N，最小为_N。,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,5(3分)物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是()A物体一定处于静止状态B物体一定做匀速直线运动C物体的运动状态一定发生变化D物体的运动状态一定不发生变化6(3分)下列情况下，物体受平衡力作用的是()A从树上落下的苹果B从滑梯上匀速直线滑下的小孩C进站的汽车D绕地球匀速转动的卫星7(3分)下
12、面四幅图中都画出了两个力，其中属于二力平衡的是(),8.2力的平衡 第1课时力的平衡,8(3分)如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A大小是否相等B方向是否相反C是否作用在同一物体上D是否作用在同一直线上9(3分)一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素相同，则该两个力()A一定平衡 B可能平衡 C一定不平衡 D无法确定10(4分)用弹簧测力计沿水平桌面拉一物块运动。当弹簧测力计的示数为3 N时，物块在匀速直线运动，此时物块处于_状态；当测力计的示数为4 N时，该物块受到的滑动摩擦力的大小为_N。11(4分)如图所示，一个单摆在A、B两点之
13、间摆动，当它在摆到A点时，受到_力和_力两个的作用，这两个力_(填“是”或“不是”)一对平衡力。,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,11(4分)如图所示，一个单摆在A、B两点之间摆动，当它在摆到A点时，受到_力和_力两个的作用，这两个力_(填“是”或“不是”)一对平衡力。12(4分)如图，茶杯静止在水平桌面上，请画出茶杯的受力示意图。解：如图：13如图，为小球在水平面内做圆周运动的示意图，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是()A小球不受力B小球受平衡力C小球受非平衡力 D小球只受重力,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,14对于静止在水平桌面上的课本，下列说法中正确的是()A桌面对它的支持力
14、与它所受的重力是平衡力B它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C由于它是静止的，所以它没有惯性D由于它与桌面之间有力，所以它能保持静止15物体在两个力的作用下平衡，则下面说法中不正确的是()A它们的合力一定为零B它们的大小相等C它们的方向相同D它们的受力物体相同16学校举行升旗仪式，国旗匀速上升时，下列哪一对力属于平衡力()A旗受到的重力和绳子对旗的拉力B旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力C旗受到的重力和旗对地球的引力D旗对绳子的拉力和旗受到的重力,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,17如图所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是
15、()AF一定小于fBF可能小于fCF一定等于f DF可能大于f18起重机吊着一重力为G的物体，静止时拉力为F1，当以2 m/s的速度匀速竖直上升时拉力为F2，当以3 m/s的速度匀速竖直下降时拉力为F3，则有()AF3F2F1G BF3F2F1GCF2F1GF3 DF1GF3F219(2014烟台)如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1F25 N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是()A甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B甲受力平衡，乙对甲的拉力是5 N，甲的示数是5 NC乙受力平衡，甲对乙的拉力是5 N，乙的示数是10 ND甲和乙受
16、到的合力均为零，示数均为零,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,二、填空题(82分16分)20室内天花板上悬挂着一只吊灯。灯绳对灯的拉力和_ _是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和_ _是一对相互作用力。21飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定_ _(填“平衡”或“不平衡”)，判断的依据是因为_。这两个力作用在一个物体上，且大小_，方向_，并且在 同一条直线上。22一辆从坡路上滑下来的小车，在水平公路上快速运动，为了避免危险，一名战士跑上去推车，想制止小车滑动，但小车仍然继续运动。若车受到的摩擦力是280 N，战士的水平推力为430 N，车受到的合力大小是_N。,8.2力的平衡 第1课
17、时力的平衡,23如图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。甲 乙(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_ _来改变拉力的大小；(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后，小卡片_不能_(填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是探究_不在同一直线上的两个力能否平衡；(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要
18、原因是_。A减少了摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转,8.2力的平衡 第2课时平衡力的应用,1(3分)跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员()A没有受到重力作用 B受到的重力小于阻力C受到的重力大于阻力 D受到的重力等于阻力2(3分)关于平衡力，下列说法正确的是()A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是一对平衡力C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是一对平衡力D运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态3(3分)如
19、图所示，小琳使劲向上提放在水平地面上的一桶水，由于水太重没有提起，此时水桶处于平衡状态。则使水桶平衡的力的个数有()A1个 B2个C3个 D4个,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,4(3分)下列解释合理的是()A快速拉出桌布，茶具在惯性力的作用下留在桌面B扛着货物，站在水平地面上的人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力C经过努力没提起哑铃，说明哑铃所受的拉力小于或等于重力D划船是船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力5(4分)如图是运动员顶足球时的情景，以下说法中正确的是()A球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态B顶出去的球在上升时，受到平衡力的作用C球在上升过程中，不受力的作用D顶出去的
20、球最终落地，是由于球具有惯性6(4分)图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列叙述中错误的是()A为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C增减钩码的数量，可以改变力的大小D将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用点的位置,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,7(4分)如图所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法中正确的是()A02 s，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B24 s，物体做匀速直线运动C24 s，物体受到的摩擦力是3 ND46 s，物体受到的摩擦力与水平推力是一
21、对平衡力8(4分)一辆质量为2 t的汽车，在水平公路上匀速直线行驶时，受到的阻力是车重的0.02倍，则汽车发动机的牵动力是_ _N；地面对汽车的支持力是_ N；支持力与_力是一对平衡力；支持力的反作用力是_力。9(4分)如图所示，物体A重30 N，用F等于50 N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是_N；物体B重30 N，受到F等于20 N的水平推力静止不动，物体B受到的摩擦力为_N。,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,10(4分)如图所示的装置中甲物体重5 N，乙物体重3 N，甲、乙保持静止状态，不计弹簧测力计自重，则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是_N和_N。11(4分)如
22、图所示，一重为G的物体A随着表面粗糙的传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出它所受力的示意图。解：如图：,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,12一台放在水平桌面上的电视机，下列给出的选项属于平衡力的是()A电视机受到的重力和地面对桌子的支持力B电视机对桌子的压力和桌子受到的重力C电视机对桌子的压力和桌子对电视机的支持力D电视机受到的重力和桌子对电视机的支持力13如图所示，是小李踢足球的情景，下列分析正确的是()A踢球时，球对脚没有作用力 B球在空中飞行是受到脚的作用力C脚对球的力和球受到的重力是一对平衡力D球静止在水平地面时，球的重力与地面的支持力是一对平衡力 14如图所
23、示，下列说法中正确的是()A小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,15如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上，当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受摩擦力的大小()A减小为原来的1/2B和原来一样C增大为原来的2倍D无法判断16一个重50 N的木箱放在水平桌面上，在10 N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22 N时，木箱做匀速直线运动，此时
24、木箱受到的摩擦力为f2，则()Af10 N，f222 NBf10 N，f250 NCf250 N，f222 N Df110 N，f222 N17伦敦奥运会开幕式燃放了大量的焰火，有的焰火上升时发光，有的等到下落时才发光。一个重力为1 N的发光前质量不变的焰火，运动时受到的阻力为0.2 N，下列说法中不正确的是()A焰火离开炮筒后，能继续飞行的原因是具有惯性B竖直上升时受到的合力为1.2 N，而下降时受到的合力为0.8 NC无论焰火离开炮筒时，还是到达最高点时，若所受的外力全部消失，则焰火都一定做匀速直线运动D焰火到达最高点时，虽然速度为零，但焰火受力不平衡,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,1
25、8重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的st图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中()A它们都做匀速直线运动Ba货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力Cb货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度19降落伞的伞头做得都很大，其目的是为了让跳伞员下降时能受到较大的_；若跳伞员跳伞时，伞和人受到的重力等于_ _时，降落伞做匀速直线运动。20(2014德阳)如图所示，A物体重40 N，B物体重12 N。A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为_N。如果要
26、使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为_N的水平向左拉力。,8.2力的平衡 第1课时力的平衡,三、计算题(9分)21一名伞兵正在进行跳伞训练，他的质量是70 kg，降落伞和其他随身装备的总质量是20 kg。当他打开降落伞后匀速直线下落时，降落伞受到的空气阻力是多少？(g取10 N/kg)解：伞兵和降落伞及随身装备的总重力Gmg(70 kg20 kg)10 N/kg900 N，降落伞匀速直线下落时，受到的阻力和总重力是一对平衡力，因此，受到的阻力FG900 N。,8.3力改变物体的运动状态,1物体的运动状态的改变是指物体由静止变为_运动_，或由运动变为_静止_，或者改变运动的_方向_，或者
27、改变运动的_速度_。2当物体_不受力_或受_平衡_力作用时，物体运动状态不变；当物体受到一个力或_非平衡力_的作用时，物体的运动状态将发生改变。,8.3力改变物体的运动状态,1(4分)关于力和运动的关系，下列说法正确的是()A某物体在水平面上向右运动一定受到了水平向右的力B在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡C只要有力作用在物体上物体就一定运动D1 N的力可能比800 N的力产生的效果好2(4分)李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是()A投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D如果运动的物
28、体不受力，它将慢慢停下来3(4分)光滑水平面上的物体，在水平方向只受一对平衡力的作用，若其中一个力消失，则该物体()A可能立即保持静止 B可能运动状态不改变C运动的速度一定发生变化 D运动的方向一定发生变化4(4分)质量相等的甲、乙两只降落伞在空中匀速下降，甲的速度是7 m/s，乙的速度是4 m/s，它们所受阻力F甲、F乙之比是()A34B47C74D11,8.3力改变物体的运动状态,5(4分)如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车()A将继续向前匀速运动B运动得将越来越慢C将立即停止运动D受到的摩擦力将越来越大6(
29、4分)超市的购物小车被推开后，向前运动，最终停下来。在这一过程中，下列说法正确的是()A人对小车的推力越来越小B离开人手后的小车不受力的作用C刚离开手的小车相对于货架是运动的D小车在运动过程中受到平衡力的作用7(4分)下列关于运动和力的说法中，正确的是()A用力拉物体，物体运动；撤去拉力，物体停下来，所以力是维持物体运动的原因B摩擦力有时也可成为物体运动的动力C在平衡力的作用下，物体一定处于匀速直线运动状态D人跑得越快就越难停下来，所以速度越大惯性就越大,8.3力改变物体的运动状态,8(4分)某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的
30、时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像，如图所示，根据图像可以判断()A05 s内，小车的平均速度是0.4 m/sB07 s内，小车的平均速度是1.5 m/sC25 s内，小车受到的合力不为零D57 s内，小车受到的合力不为零9(4分)如图所示，滑雪运动员在比赛时，从高山上疾速滑下，速度越来越快，此时他所受的力是_ _(填“平衡力”或“非平衡力”)，到达终点并不会立即停止是由于_。,8.3力改变物体的运动状态,10(4分)某同学通过实验研究“物体运动状态与受力情况之间的关系”。他设法测得木块与水平面之间的滑动摩擦力大小为3 N，用弹簧测力计拉动木块使木块在水平面上按如图甲、乙、丙
31、三种方式运动。观察弹簧测力计的示数(图中已标出)和木块上方竖直悬挂小球的不同现象，可以归纳得出的初步结论：(1)由图甲可知：_物体受平衡力时，处于静止或匀速直线运动状态_；(2)由图乙、丙可知：_物体受非平衡力时，运动状态发生改变_。,8.3力改变物体的运动状态,11关于运动和力的关系，下列说法正确的是()A物体不受力，一定静止B作用在运动物体上的力一定不平衡C物体的速度越大，其惯性一定越大D物体的运动方向发生改变时，一定是受到了力的作用12下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是()A篮球从篮筐中落下 B火箭发射升空C月球绕地球转动 D火车在平直铁轨上匀速行驶13打篮球是大家喜爱的体育运动
32、，向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是()A篮球在上升过程中受到平衡力的作用B篮球落向地面是由于篮球具有惯性C篮球能继续运动，是因为受到力的作用D篮球受到重力作用，运动状态发生改变,8.3力改变物体的运动状态,14重10 N的物体放在水平地面上，用弹簧测力计向上拉物体，弹簧测力计的示数为6 N，这时物体没有离开地面，则地面对物体的支持力是()A10 NB6 NC4 ND0 N15(2014荆州)如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，在水平拉力F作用下做匀速直线运动，如果F一直保持不变，那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中
33、，下列说法正确的是()A木板加速运动B木板减速运动C木板匀速运动 D木板先匀速，后加速运动16一块黑板擦放在水平的讲台面上，以下关于这块黑板擦所涉及的物理知识的叙述中，说法正确的是()A它受到的重力和讲台对它的支持力是一对平衡力B它所受的力有三个且合力为零C它对桌面的压力不等于它的重力D它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力,8.3力改变物体的运动状态,17下列说法中正确的是()A手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B用3 N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3 NC用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mgD跳水运
34、动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力小于跳板对人的作用力18如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法中正确的是()A木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用,8.3力改变物体的运动状态,二、实验探究题(12分)19为了探究“运动和力的关系”，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。(1)实验中，要使小车在水平面上开始运动的速度相同，小车应从斜面的_ _ 处滑下；(2)比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在_表面上；(3)实验结果能证明_(填序号)。A物体运动需要力B力可以改变物体的运动状态C牛顿第一定律,
