《人教版小学数学六年级上册第2课时比的基本性质课件定稿.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学六年级上册第2课时比的基本性质课件定稿.pptx（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、比的基本性质,人教版小学数学六年级上册,比的基本性质人教版小学数学六年级上册,激趣导入,除法中的商不变规律是什么？举例：68（62）（82）1216,激趣导入除法中的商不变规律是什么？被除数和除数同时乘或除以一,激趣导入,分数的基本性质又是是什么呢？,激趣导入分数的基本性质又是是什么呢？分数的分母和分子同时乘或,知识讲解,（1）通过比较的过程你有什么发现？,知识讲解（1）通过比较的过程你有什么发现？6868,68（62）（82）1216,68（62）（82）34,6:8,6:8,（62）:（82）,12:16,（62）:（82）,3:4,比中有什么样的规律？请你借助学过的知识独立进行研究。,比
2、的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。,68（62）（82）121668（62）,6:7（60）:（70）0,1:2（12）:（22）0.75,比的前项和后项不能乘0,比的前项或后项同时乘以非0的数,小试牛刀，判断正误。,6:7（60）:（70）01:2（12）:（2,根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。,18:27 4:9 3:15 4.5:9 5:6 7:11,哪些是整数比？哪些比的前项和后项是互质的？,前项和后项都是整数，而且又互质，这样的比就叫最简单整数比。,根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。18:27,知识讲解,例1：(1)“
3、神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15 cm，宽10 cm，另一面长180 cm，宽120 cm。这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比分别是多少？,知识讲解例1：(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长1,这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少？,1510（1 5 5）（105）32,想：为什么要同时除以5呢？,因为15和10的最大公因数是5.,这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少？15 cm1,请算出另一面联合国旗的长和宽的最简整数比。,180120（18060）（12060）32,通过这两个比的化简，你能说说化简整数比的方法吗？,比的前项和后项同时除以它们的最大公
4、因数。,请算出另一面联合国旗的长和宽的最简整数比。180120（,把下列比化成最简单的整数比.,21:102,64:48,240:1000,把下列比化成最简单的整数比.21:10264:48240:1,判断正误,1、比的前项加上2，后项也加上2，比值不变。,2、比的后项可以是任何整数。,3、一个比的前项和后项同时扩大到原来的4倍，则比值也扩大到原来的4倍。,4、正方形的边长比是1:4，则它们的周长比也是1:4。,判断正误1、比的前项加上2，后项也加上2，比值不变。2、比的,有一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是2:3，十位上的数加上2，就和个位上的数相等，这个两位数是多少？,23,46,6
5、9,46,有一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是2:3，十位上的数,知识总结,同学们，这节课你们都学会了哪些知识？,比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。,根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。,知识总结同学们，这节课你们都学会了哪些知识？比的前项和后项同,比的基本性质。,把比化成最简单的整数比。,总结收获,比的基本性质。把比化成最简单的整数比。总结收获,你知道吗？,把一条线段分成两部分，如果较短部分与较长部分长度之比等于较长部分与整体长度之比，我们把这个比称为黄金比（约为0.618:1）。当一个物体的两个部分长度的比大致符合黄金比时，常常会给人以一种优美的视觉感受，因此，黄金比在日常生活中有着广泛的应用。,你知道吗？把一条线段分成两部分，如果较短部分与,人教版小学数学六年级上册-第2课时-比的基本性质-PPT课件定稿,家庭作业,1、完成课本练习十一的第1,2题。2、自己收集一些有关黄金比的信息和同学交流。,家庭作业1、完成课本练习十一的第1,2题。,谢谢,谢谢,
