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用厘米作单位量长度,测量长度,5,正是因为出现这样的情况，所以统一的计量单位诞生了。,课前导入,小朋友，你会看尺子吗？,cm代表的是厘米,你们可以发现什么规律呢？,代表厘米的线长度更长，厘米一半的位置有较短的线代表5毫米.,比如带一根绳子在身上，需要的时候就用它来比较长短，古埃及人就使用绳子丈量土地。,在古代还没有发明尺的时候，人们用一些简单的工具来测量长度。,后来又有人想出，可以用身体的一部分来做测量工具，,如张开大拇指和中指(或小指)两端的距离称作1拃，,成人两臂左右平伸时两手之间的距离称为1庹，,在我国古代丈量土地的时候，也经常用步数来计算。,探究新知,量长度常用的工具是米尺，下图是米尺的一部分。,厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写作1cm，读作1厘米。,1,说一说。,在自己用的直尺上分别指出2cm，5cm，8cm的长度。用手指比划一下1cm大约有多长。,哪些物体的长度大约是1cm？,1、纽扣,2、纽扣电池,3、螺母,4、一角硬币,5、SIM卡,6、书的厚度,7、大拇指指甲盖,8、红豆,量一量。,怎样用米尺量物体的长度？,铅笔长（）cm。,7,另一端所对的刻度是7。,课堂练习,量一量，说一说是怎样量的。,橡皮长5cm。,这节课你们都学会了哪些知识？,学会了如何看尺子,知道了什么是厘米,课堂小结,明白了怎样量物体,
