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准 备 课,人教版数学一年级上册,2 比 多 少,情境引入,在一条蜿蜒的小河旁，小猪和小兔正在盖房子。它们干的正起劲，小朋友们快来看看图画上都有什么吧。,4只,4块,4根,4根,4个,3个,3只,2条,探索新知一,都没有多余的,和 同样多。,认真观察图画中，还有什么和什么是同样多的？,同样多,同样多,同样多,两种物体比一比时，一一对应 正好没有多余的，我们就说这两种物体的数量同样多。,归纳总结：,我会用,1.将上下两组图中同样多的用线连起来。,探索新知二,仔细看图，比一比小猪和木头同样多吗？,有剩余,少,多,当两种物体一一对应时，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。,归纳总结：,认真观察图画中，不一样的事物有什么？,我会用,少,多,1.摆一摆。,新知应用,摆出的和同样多。,2.摆一摆。,摆出的比少。,3.摆一摆。,同桌分别摆花片，摆完后再比一比谁多谁少。,4.在多的后面画“”。,在少的后面画“”。,这节课你有什么收获？学到了哪些知识？,课堂小结,两种物体对比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，这两种物体的数量就是同样多；当一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。,课后作业,1.请完成教材第8页练习一第3题、第4题。2.教材第6页主题图中的任意事物进行比较。,
