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2、地的几倍？,情境导入大扫除擦桌椅的人数是扫地的几倍？,自主探究,大扫除,擦桌椅的人数是扫地的几倍？,这道题告诉我们哪些条件？要求什么问题？,自主探究大扫除擦桌椅的人数是扫地的几倍？这道题告诉我们哪些条,擦桌椅:,扫地的:,我画了一张示意图。,从图中能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。,小组交流,擦桌椅:扫地的:我画了一张示意图。从图中能清楚地看出擦桌椅,要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。,124=3,做得对不对，可以怎样检验呢？,扫地的是4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。,答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。,小组交流,要求擦桌椅的人数是扫地的几倍
3、，就是求12里面有几个4，用除法,小组交流,今天我们学习了关于“倍”的哪些内容？,小组交流今天我们学习了关于“倍”的哪些内容？,学以致用,塔的高度是树高度的几倍？,549=6,学以致用塔的高度是树高度的几倍？549=6,学以致用,1.篮球的个数是足球的几倍？2.排球的个数是足球的几倍？,6个,3个,15个,63=2,153=5,学以致用1.篮球的个数是足球的几倍？6个3个15个63=,学以致用,1.妈妈的岁数是小欣的几倍？2.明年妈妈的岁数是小欣的几倍？,妈妈 小欣,我今年35岁。,我今年5岁。,355=7,366=6,学以致用1.妈妈的岁数是小欣的几倍？妈妈,今天我们学习了“倍的认识”，求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里有几个另一个数，用除法计算。,总结提升,今天我们学习了“倍的认识”，求一个数是另一个数的几倍，就是,谢谢观看,人教版小学数学三年级,谢谢观看人教版小学数学三年级123,
