作文指导课件:我的自画像.ppt

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1、我的自画像,抓住特点,写活人物,积累关,浓眉大眼 眉清目秀 炯炯有神满面红光 唇红齿白 亭亭玉立五官端正 体态轻盈 精神焕发,佳句选登,A、我的脸圆圆的,像一个大圆盘,高兴的时候我的脸是晴天,生气的时候我的脸就会“哗啦啦”变成狂风暴雨。我的眼睛大大的,像两颗黑葡萄。B、我的腿很长,跑步非常快,它曾经在校运会上为我获得了一枚短跑铜牌,使我成为班上唯一一名获得两枚奖牌的学生。,C、我的羽毛球打得很好。有一次我和妈妈打羽毛球,妈妈刚一发球,我把球拍一挥,一个漂亮的扣球就把妈妈打得落花流水。妈妈说:“看来,我还是不能小看你,我要使出绝招对付你了。”我和妈妈打得难分胜负,经过几轮激烈的战斗,妈妈终于成为

2、我的手下败将。,A、将脸比作大圆盘,且形象的描述表情B、突出描写腿抓住有特点的部分C、通过打羽毛球体现自己的特点,不识庐山真面目 只缘身在此山中,我们来啦认真观察,总结人物外貌特点,每个人都有自己的特点,我们一起找找看,认识自己 展现个性,个性:与众不同、独一无二、真我风采1、自己具有哪些个性,然后以“_的我”的形式告诉大家。2、哪些事情能表现你的个性呢?,美文共赏:,小书虫 我叫张昊翔,今年九岁,是石家庄跃进路小学三年级的学生。我的名字里饱含着爸爸妈妈对我的希望,他们希望我张开翅膀在广阔的天空自由翱翔。我有一头乌黑的头发,一张黑黑的四方脸,长长的睫毛,一双黑珍珠似的小眼睛。眼睛下面是一个扁扁

3、的、像被人打了一拳的鼻子。我一笑就会露出两个深深的酒窝和一对大兔牙。我最大的特点是爱读书,是名副其实的小书虫。一上街,我就缠着妈妈给我买书,书买到手,我的心里就像吃了蜜一样甜。一回到家,我就迫不及待地打开书,如饥似渴地读起来。妈妈叫我吃饭叫了十来次,我都没听见,直到妈妈生气地站到我的面前,我才恍然大悟,依依不舍地放下书,出去吃饭。虽然我现在年龄不大,可是已经读了许多书,像四大名著、中国的发展史及各朝各代的历史故事都是我的最爱。爱读书让我懂得了许多知识,更让我在写作文的时候得心应手,还受到老师的夸奖呢。,想一想并回答,1、说说小作者是一个怎样的孩子?2、用“_”画出描写小作者外貌的句子。3、从哪

4、里可以看出“我”爱读书?用“”画出来,思考自己,展现个性“亮点”何处寻?,1、最大的亮点是一个巧妙的、机智的构思。一是:形式的新颖二是:应具有现代气息2、“亮点”,还可以是一个生动、传神的 细节描写。3、“亮点”,还可以是一个内涵丰富、颇有韵味的句子。4、情感丰富。使人读后心灵为之感动。,激情涌动,个性飞扬,请以“这就是我”或“我的自画像”为题,写一篇记叙文。要求抒写自己真实的生活、表达自己的真切体验,充分张扬自己的个性。,_的我,1开头外貌描写(抓住特点,有顺序展开)2介绍自己_的自己(选材要反映自己的特点)3结尾总结式,作文就是思想的歌唱,作文就是生活的舞蹈,让写作成为我们生命的成长。真实诗意的记录吧!,

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