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2、 查 房护 理 教学 查 房,1.护理行政查房,重点查：岗位责任制度 规章制度的执行情况 护理程序的运用 重点患者护理 护理技术操作 病房管理存在的问题及其改进落实情况等,1.护理行政查房重点查：,2.护理业务查房,2.护理业务查房业务查房内涵,业务查房的对象 新入院的危重、大手术患者 住院期间发生病情变化，或病重、病危病人，压疮患者（压疮评分 12分、院外带入期以上压疮、院内压疮）诊断不明确或护理治疗不佳的患者 潜在安全意外事件（跌倒、坠床、走失、自杀）高危患 者,2.护理业务查房,业务查房的对象,3.护理教学查房,教学查房：针对实习护士进修和新分配护士在临床所见到 的诸多实际问题，通过讲解
3、、讨论分析和归纳 整理等方法，让学生真正掌握所学的临床护理 知识 培养和锻炼学生的操作能力、观察能力、分析思 维能力和临床实际工作能力,3.护理教学查房教学查房：,护理教学查房内容说明,临床护理案例教学：由病区的高级责任护士以上人员或带教老师组织的护理教学活动。选择典型病例，提出查房的目的和达到的教学目标。,护理教学查房内容说明临床护理案例教学：,护理教学查房内容说明,临床护理案例教学：运用护理程序的方法，通过收集资料、确定护理问题、制订护理计划、实施护理措施、反馈护理效果等过程的学习与讨论，帮助护士掌握运用护理程序的思维方法,护理教学查房内容说明临床护理案例教学：,护理教学查房内容说明,临床
4、护理案例教学：运用护理程序的方法，通过收集资料、确定护理问题、制订护理计划、实施护理措施、反馈护理效果等过程的学习与讨论，帮助护士掌握运用护理程序的思维方法,护理教学查房内容说明临床护理案例教学：,护理教学查房内容说明,临床护理技能查房：,护理教学查房内容说明临床护理技能查房：,规范化护理查房,主持者：仪表端庄，精神饱满，声音洪亮，用词准确。对查房病例（或专题）准备充分（应提前一周告知准备）有一定的主持技巧，查房气氛活跃。适时引导，查房有深度，有互动环节。,规范化护理查房主持者：,规范化护理查房,查房者及查房内容：站立，自我介绍，清楚讲述此次查房目的。站序要求：床边查房时主持查房者位于病床右侧
5、，责任护士位于左侧床头，其他护士按年资由高到低左侧站，实习护士位于床尾。查房者报告临床病例（或专题），必要时护理查体,规范化护理查房查房者及查房内容：,规范化护理查房,讲解护理措施实施和健康教育。相关护理理论知识的延伸。提出需要讨论的问题事先指定好专人记录查房内容。,规范化护理查房讲解护理措施实施和健康教育。,护士长讲评内容,此次查房效果是否达到预期目的。提出的讨论内容的解决方法。查房者的语言表达能力和沟通技巧。查阅文献，强化信息意识是否体现。,护士长讲评内容,护理查房流程,护理行政查房流程护理行政查房.doc护理业务查房流程护理业务查房.doc护理教学查房流程护理教学查房.doc,护理查房流程,1/3/2023,持 续 改 进,10/2/2022持 续 改 进,祝大家工作着,快乐着!,.,祝大家工作着,快乐着!.,谢谢！,谢谢！,
