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1、第二节 植物体的结构层次,一、观察屏幕上的植物由几部分组成?,种子,茎,根,果实,叶,花,A,B,C,D,E,F,营养器官,生殖器官,吸收水分和无机盐,分生组织,保护组织,营养组织,机械组织,输导组织,植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？,1.分生组织：（1）分布部分（2）特点（3）功能,2.保护组织,（2）特点：（3）功能：,（1）分布部位：,根、茎、叶表面,保护功能,叶的表皮,细胞排列紧密,3.营养组织,（2）特点：,（3）功能：,能储藏和制造营养物质,细胞壁薄、液泡大、细胞排列不规则,（1）分布：,根、茎、叶、花、果实、种子中都有。,4.输导组织,3.导管和筛管的功能分
2、别是：,1、主要分布于：,叶脉,2、输导组织的特点：,根、茎、叶脉等处,内含有导管与筛管,导管：运输水和无机盐,筛管：运输有机物,5.机械组织,支撑和保护作用。,（1）分布：,在茎、叶柄、花柄等处。,（2）特点：,细胞壁增厚,（3）功能：,运用：1.剥一个橘子，请指出橘皮、果肉、筋络分别是什么组织？,2.我们所食用的萝卜、白菜、甘薯、土豆、花生、玉米等主要 是植物的哪种器官？所有植物都有六大器官？,总结：植物体的结构层次：,细胞,组织,器官,植物体,分化,*植物体与动物体的结构层次相比，有什么不同？,植物体没有系统这个层次。,橘皮：保护组织 果肉：营养组织 筋络：输导组织,萝卜：根 白菜：叶
3、甘薯：根 土豆：茎花生：种子 玉米：果实。,1.洋葱鳞片叶的内表皮属于什么组织？2.如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？3.什么组织贯穿于植物体的各个器官？,小组讨论：,请你分析：,番茄果实中有哪几种组织？,课堂达标（一）：,一、选择：1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（）A.一个上皮组织 B.一种营养组织 C.一个器官 D.一个系统2.下列结构中不属于组织的是（）A.叶的表皮 B.番茄果肉 C.花生种子 D.苹果皮,B,C,3.按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：,填表比较：植物的几种主要组织及其分布与功能：,根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层,根、茎、叶的表皮,茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管,根、茎、叶、花、果实、种子,分裂产生新细胞；分化形成其他组织,保护内部柔嫩的部分,运输水分和无机盐；运输叶制造的有机物,储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,课外探究：1.课题：探究植物输导组织的输导功能。材料：植物幼嫩的茎（带叶）、红墨水2.植物体都是由六种器官构成的吗？采集常见的一些植物，观察辨别每种植物体的各个器官，并做好记录。同学间交流。,再见！,
