《人教版生物必修二第四章基因的表达复习(共36张)课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版生物必修二第四章基因的表达复习(共36张)课件.ppt(36页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、基因的表达,基因的表达,考点一:DNA和RNA的区别,单链结构,双螺旋结构,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,细胞核(主),核糖,A、T、C、G,A、U、C、G,细胞质(主),脱氧核糖,储存遗传信息,?,组成,RNA有什么功能呢?,4、作为少数病毒的遗传物质,如烟草花叶病毒、艾滋病毒5、作为酶具有催化的功能,1、传递遗传信息,如mRNA2、运输氨基酸的工具,如tRNA3、组成核糖体的成分,如rRNA,下图是生物体中核酸的基本单位的模式图,下列说法正确的是(),ADNA和RNA在核苷酸上组成的不同点在位置B如果要构成三磷酸腺苷,必须在位置上加上两个磷酸基团C人体内的有5种,有2种 D在细胞核内共有4种,典
2、型例题1,C,只有DNA(或RNA)的生物:病毒。1种五碳糖:脱氧核糖(或核糖)4种碱基:A、G、T、C(或A、G、U、C)4种核苷酸,同时含有DNA和RNA的生物:原核和真核生物2种五碳糖:脱氧核糖和核糖5种碱基A、G、T、C、U8种核苷酸,小结:,考点二:DNA复制、转录、翻译的比较,细胞核(线粒体、叶绿体),DNA的两条链,4种脱氧核苷酸,解旋酶、DNA聚合酶,DNA,有丝分裂间期、减分裂间期,AT TACGGC,边解旋边复制半保留复制,DNADNA,使遗传信息从亲代传给子代,精品课件,以DNA的一条链为模板合成RNA,DNA,游离的核糖核苷酸,精品课件,RNA 聚合酶,精品课件,精品课
3、件,精品课件,精品课件,精品课件,精品课件,RNA,DNA,考点二:DNA复制、转录、翻译的比较,细胞核(线粒体、叶绿体),细胞核(线粒体、叶绿体),DNA的两条链,DNA的一条链,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸,解旋酶、DNA聚合酶,RNA聚合酶,DNA,mRNA、tRNA、rRNA,有丝分裂间期、减分裂间期,生物个体发育的过程中,AT TACGGC,AUTACGGC,边解旋边复制半保留复制,边解旋边转录DNA全保留,DNADNA,DNARNA,使遗传信息从亲代传给子代,密码子,密码子,密码子,反密码子,反密码子,翻译进程中核糖体沿着mRNA移动,,从起始密码开始,不断读取下一个密码子,直到
4、出现终止密码结束。,思考:翻译的条件有哪些?,考点二:DNA复制、转录、翻译的比较,细胞核(线粒体、叶绿体),细胞核(线粒体、叶绿体),细胞质中核糖体上,DNA的两条链,DNA的一条链,mRNA,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸,20种氨基酸,解旋酶、DNA聚合酶,RNA聚合酶,DNA,mRNA、tRNA、rRNA,有一定氨基酸排列顺序的蛋白质,有丝分裂间期、减分裂间期,个体生长发育的过程中,酶,AT TACGGC,AUTACGGC,AUUACGGC,边解旋边复制半保留复制,边解旋边转录DNA全保留,1个mRNA分子可结合多个核糖体,提高了蛋白质的合成的效率,DNADNA,DNARNA,mRNA
5、蛋白质,使遗传信息从亲代传给子代,表达遗传信息,使生物表现出各种性状,遗传信息复制、转录和翻译过程的联系,拓展1:遗传信息、密码子、反密码子的比较,DNA中脱氧核苷酸的排列顺序,直接决定mRNA中碱基排列顺序,DNA,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,直接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序,tRNA上与密码子互补配对的三个碱基,识别密码子,mRNA,tRNA,61种,64种,4n种,【特别提醒】,(1)密码子有64种,其中2个起始密码子,可以编码氨基酸;3个终止密码子,不编码氨基酸,故能够编码氨基酸的密码子有61种。反密码子有61种。,(2)密码子、tRNA与氨基酸的数量对应关系一种氨基酸可
6、有一种或多种密码子,(密码子简并性)可由一种或多种tRNA来运输;而一种密码子只能决定一种氨基酸,一种tRNA只能运输一种氨基酸(特异性)。,(3)地球上几乎所有的生物共用一套密码子表(密码子通用性)。,(4)tRNA上有很多碱基,构成反密码子的只 是其中的3个碱基。,tRNA有61种。,遗传信息、密码子、反密码子的联系,遗传信息通过转录遗传信息可传递到mRNA的核糖核苷酸的排列顺序上;密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序,反密码子则起到识别密码子的作用。,mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图,(1)图1表示真核生物翻译过程,A、B、C分别表示mRNA、核糖体、合成的多肽链。一个mRN
7、A分子结合4个核糖体,合成4条多肽链,这样,少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质。因为模板mRNA相同,每个核糖体上最终合成了4条结构完全相同的多肽链,提高了翻译效率。,(2)翻译方向:图1中翻译是从左向右,判断依据是根据多肽链的长短,长的翻译在前。(3)结果:合成的仅是多肽链,要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。,图2表示原核生物的转录和翻译过程,,图中是DNA模板链,、表示正在合成的4条mRNA,每条mRNA链上结合有多个核糖体,同时进行翻译过程。,考点三:基因表达中相关数量计算,基因 mRNA氨基酸tRNA6n个碱基 3n个碱基 n个 n个,考点四:中心法则的理
8、解与分析,(1)细胞生物(原核、真核)及噬菌体等DNA病毒的中心法则,(2)烟草花叶病毒等大部分RNA病毒的中心法则,(3)HIV等逆转录病毒的中心法则,中心法则体现了基因的两大基本功能,(1)遗传信息的传递功能,它是通过DNA复制完成的,发生 于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。(2)遗传信息的表达功能,它是通过转录和翻译完成的,发 生在整个个体发育过程中。,考点五:基因、蛋白质与性状的关系,(2)间接途径:基因 控制 酶的合成 控制 细胞代谢 控制 生物性状,如白化病、豌豆的粒形。,遗传信息的传递图,【获取信息】,(1)图示中1、8为转录过程;2、5、9为翻译过程;3、10为 DNA复制过程;4、6为RNA复制过程;7为逆转录过程。(2)若甲、乙、丙为病毒,则甲为DNA病毒,如噬菌体;乙为 RNA病毒,如烟草花叶病毒;丙为逆转录病毒,如HIV。,