《教科版小学科学一年级上册：第一单元第四课《这是谁的叶》(课件).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学一年级上册：第一单元第四课《这是谁的叶》(课件).ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,这是谁的叶,科学教科版 一年级上,这是谁的叶科学教科版 一年级上,树叶歌,教学目标 导入新课树叶歌,说一说,yng sh y 杨 树 叶,li sh y 柳 树 叶,qing wi 蔷 薇,这是谁的叶子？,教学目标 导入新课说一说 yng sh y l,z jng 紫 荆,hung yng 黄 杨,这是谁的叶子？,w tng 梧 桐,sng sh 松树,z jng hung yng 这是谁的叶子,枫叶：叶子形状像手掌，叶柄又细又长,对于不同的叶子你是如何分辨出来的？,教学目标 新课讲解枫叶：叶子形状像手掌，叶柄又细又长,杨树叶：桃心形的叶子，边缘有锯齿状,对于不同的叶子你是如何分辨出来的？,
2、教学目标 新课讲解杨树叶：桃心形的叶子，边缘有锯齿状,我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？,看形状,教学目标 新课讲解我们可以根据叶的哪些特征来认识它们,我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？,看边缘,教学目标 新课讲解我们可以根据叶的哪些特征来认识它们,二、到校园里去找一找,教学目标 新课讲解二、到校园里去找一找,活动提示,（1）和你的小伙伴一起活动（2）把你们捡到的叶子分类（3）总结各类叶子的特点,注意安全！,教学目标 新课讲解活动提示（1）和你的小伙伴一起活动,我汇报,银杏叶：形状像扇子一样，中间有一个小口,教学目标 新课讲解我汇报银杏叶：形状像扇子一样，中间,我汇报,三叶草：共有三片叶子
3、，每片叶子都是心形的,教学目标 新课讲解我汇报三叶草：共有三片叶子，每片叶,我汇报,荷叶：叶子比较厚，又大又圆像一把大伞,教学目标 新课讲解我汇报荷叶：叶子比较厚，又大又圆像,思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？,教学目标 新课讲解思考：我们是根据叶的什么特征找到植,思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？,教学目标 新课讲解思考：我们是根据叶的什么特征找到植,思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？,教学目标 新课讲解思考：我们是根据叶的什么特征找到植,思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？,教学目标 新课讲解思考：我们是根据叶的什么特征找到植,判断题1.杨树的叶子颜色都是一样的（）2.枫叶的颜色都是红色的（）。3.只根据叶子的形状判断种类就可以。（）,教学目标 巩固提升判断题,1.（）是桑树叶。A B C 2.枫叶的颜色是（）。A 红的 B 绿的 C 有红的、黄的、绿的,C,C,教学目标 巩固提升1.（）是桑树叶。CC,虽然世界上没有同样的两片叶子，但是同意种叶子都会有它们共同的特点，通过本节课的学习我们认识了同一种叶子的共同特点，希望我们同学能够搜集更多种类叶子的共同特点。,教学目标 课堂小结 虽然世界上没有同样的,
