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1、小狗包弟,颁奖辞：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。,巴金（190411252005.10.17）,2003年“感动中国”人物之一,课堂前侧：1、巴金（19042005），原名，字。2、1929年发表长篇小说 并引起轰动。主要作品有长篇小、，中篇小说、，散文集 等文学作品。,学习目标,、理清全文的思路，把握作者情感。、反复诵读课文，品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。,本文题目是“小狗包弟”
2、，请你围绕包弟,说一说本文讲了哪几件事？,思路：引出包弟 介绍包弟 和包弟相处 送别包弟 怀念包弟，表达歉意 文眼：我怀念包弟，我想向它表示歉意。,整体感知，理清思路,二、再读课文，把握情感,从分析包弟特点开始,示例：（根据第2段总结）这是一条聪明可爱的小狗，因为它有什么要求时，就立起身子，两脚并在一起，不停地作揖。,诵读第三到第五段，画出描写包弟动作行为的句子，请你用这样的句式总结包弟的特点：“这是一条（特点）的小狗，因为它（举例）。”,这是一条能立起身子两脚并在一起不停地作揖惹得全家喜欢的聪明的小狗然而我已经没有小狗了。,这是一条不咬人会作揖要糖果引得客人发笑的通人性的小狗然而我已经没有小
3、狗了。,这是一条天天守在房门口等候我们从不厌倦的有情义的小狗然而我已经没有小狗了。,是的，这是一条聪明可爱的小狗通人性的小狗有情义的小狗然而我已经没有小狗了。,为什么小狗包弟这么聪明可爱，还是逃脱不了自己的厄运呢？小狗包弟作为礼物却无法送出，为什么？,日本种的小狗，瑞典旧主人；小狗包弟是一个“包袱”；当时人人自危，力求自保，无暇他顾。表明了小狗包弟命运的悲剧性在于残忍的社会。,“我”为什么没有小狗了罪魁祸首：“文革”关于文革：“文化大革命”是被阴谋集团趁机利用的政治事件，从1966年5月至1976年10月历时10年，揭发与出卖，抄家与武斗是非颠倒，人性丧失，那是一个动乱的时代，也是一个疯狂的年
4、代。,一段历史,这场运动堪称“十年浩劫”，多少无辜的人惨遭杀害，多少千年古迹毁于一旦。那是一个非人的疯狂的年代，亲友疏远，人情殆尽。作家秦牧曾这样记述“文革”期间在广州街头的所见：“人们咬着匕首，抬着尸体游行。”“一天早上，当我走回报社的时候，一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体，大多是被打破头颅、鲜血迸流的。”可见，这是一个多么动乱的年代，人的生命贱如草芥、一钱不值，人性被扭曲变形。,叶剑英说：“十年动乱死了2000万人，整了一亿人，损失人民币8000亿元。”,为什么要表达歉意,文革后，在别人把全部责任推到了“四人帮”身上，并没有多少过错的巴金向小狗表示了歉意，这说明他是一个什么样的人？,怎样
5、表达歉意？,自由诵读第10段，画出表达作者歉意的句子。,启示：忏悔、解剖自己是人生的美德，一个人惟有忏悔自己的罪过才能获得新生，才能成为一个大写的人。,四、诵读课文，品味语言,打动你的地方 诵读课文第一段，在你诵读的过程中哪些地方打动了你，并说说为什么打动了你？,五、延伸迁移，课堂练笔,如果今天你要向好朋友推荐小狗包弟，你会怎样写一段推荐话呢？60字左右,示例：情义与怯懦的对比，可爱与残暴的较量，一条小狗展现一个可怕的年代，一颗忏悔的心捧起一个大写的人，小狗包弟，让我们笑着，哭着，心痛着！,示例：有一种忠诚叫不离不弃，有一种真情可以穿越时空，有一种思念可以让人心痛，有一份良知在心灵上空留下真诚
6、的回声，感谢小狗包弟。,课后作业：,课外阅读巴金的怀念萧珊，摘录文中打动你的语句，写出为什么。推荐语：痛彻心扉的自责，永不消逝的怀念，白发老人的血泪控诉，随想录中的经典之作。,四、主题归纳,文章通过叙述小狗包弟的故事，以及自己的情感体验，反映出在文革那个动乱的年代，连狗都难以幸免，任何生灵都可能遭受不测。从而深刻的揭露了文革的罪恶，体现了作者呼唤人性，提倡人道主义，具有可贵的严于自我解剖的精神。,2、情感发展线索,悲伤 欢快 忧虑 轻松 沉重 歉意,艺术家与狗的故事,被转送给我、七年相处,不知如何安排包弟,送走了包弟,送走之后心不得安,至今不能释怀,狗的经历,“我”的情感,时间：国籍：颜色：本
7、领：主人：本名：,1959（朋友工作调动）,日本,黄色,立脚作揖,瑞典旧主人，朋友，我,斯包弟,小狗包弟信息卡,请大家快速阅读，找出重点写包弟与我们亲密相处的段落有哪些？写了“包弟”和人亲密接触的哪几件事？包弟是怎样的一条狗？,文革期间，人们是异常的热情，完全丧失了理智,刘少奇被批斗,翦伯赞，1937年加入中国共产党。历史学家，曾任北京大学副校长。1968年12月18日夜，偕妻戴淑宛双双吃下大量安眠药自杀身亡。,杨朔，现、当代作家。抗战时期写过不少通讯和中、短篇小说。解放战争时期任新华社特派记者；抗美援朝时期写出优秀长篇小说三千里江山。1968年8月3日绝望中服安眠药自杀。,彭德怀，1928年
8、在大革命低潮时期加入共产党。井冈山时期组建工农红军第5军，任革命军事委员会副主席，抗战时期任八路军副总指挥，解放战争时期任解放军副总司令，抗美援朝时期任中国人民志愿军司令员，中华人民共和国元帅。文化大革命中，被囚八年，患上绝症。1974年11月29日辞世，时年76岁。,容国团，1959年在第25届世界乒乓球锦标赛上，他战胜各国乒坛名将，为中国夺得了第一个乒乓球男子单打世界冠军，他也是新中国第一个世界冠军获得者。文革中，容国团被扣上“特务嫌疑”的帽子，于1968年6月含冤自尽，年仅31岁。,很多人在那个时代卷入了盲目的疯狂之中。文革结束以后，很多人不敢正确面对这段历史，或者是逃避这段历史。而一个
9、在文革中没有任何过错的老人，迫于无奈把自己养的一条小狗送到医院供解剖，他是如何看待自己当年的行为的？,情感指向：忏悔,你觉得作者是一个怎样的人？,二、问题探究,1、开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么意义？从思路章法说，先说别人的事引出话题，起着铺垫、启发的作用；从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者形成对照，让人看到此类事在全国并非一二，而是遍见的，由此深化了文章的主题；从写作效果说，通过艺术家与狗的故事，暗示了小狗包弟后来的悲惨命运。,2、作者反映文革的现实，为什么要写一条狗？,首先，小狗包弟虽小，也是一条生命，不应该受到侵害。巴金在80年代初期就有如此认识，思想境界显然高人一
10、筹，表现出先进性，超前性。其次，作者通过一条狗的遭遇，反映“文革”时代任何生命都不能免受侵害的事实，一条狗都保不住命。最后，作者写小狗也是为了表现自己的一段心灵历程，写心灵是主要的，写小狗包弟是次要的。写小狗是写实，写心灵是写虚，按散文的创作规律，写虚必定以写实为基础。,3、包弟是一条怎样的小狗？聪明伶俐，善解人意，喜欢和人类相处，依恋主人，讨人喜欢。4、作者为什么反复表现包弟对人的友好和依恋？包弟把人类当成朋友。它越乖巧可爱，它的不幸越能引人深思。5、“无缝的砖墙”有什么意味？经历了这样一场浩劫之后，人与人之间的距离早已不是那曾经很柔软的小“篱笆”了，而是换成了互相隔阂的砖墙，文革对人类心灵
11、的戕害与扭曲，不知道还需要多长的时间才能够消弭。,6、作者为什么要以歉疚、忏悔作为本文的感情基调？,在文革结束后的一段时间里，几乎没有人为他们的所作所为承担责任，而巴金作为一个受害者却站出来忏悔，这是需要莫大的勇气和力量的，他的这种忏悔在社会上引发了很大的反响，引起了人们对于“文革”的思索，所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用。巴金由此也赢得了社会的普遍敬意和称颂。本文的歉疚和忏悔就是作者反省的具体体现，这种特殊的反省能够唤起人们的良心、良知。,一个人 内心和谐一个民族 忏悔 走向理性全人类 和平发展,三、语言艺术探究,、对比手法的运用:,文章第一段写艺术家和狗的故事，艺术家被“专政队打得头破血流
12、，腿也断了，还拖着游街示众，”“认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。”“忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴地朝着他奔去。”这里，人的冷漠、势利、残酷与小狗的热情、单纯、讲友情形成了对比，突出了人不如狗的主题，揭露了那个是非颠倒时代的罪行,、反复手法的运用:,文中还多次写日本友人由起女士看见“我”就问“你的小狗怎样”，这是反复手法的运用，其作用可以从三个方面来分析。一是从侧面衬托了小狗包弟的可爱，连见过它一面的日本友人也对它念念不忘。二是反衬“杀”狗者的凶残，这里的“凶手”不是具体的，而是一个时代。三是在结构上起到了过渡的作用，将小狗的命运由无忧无虑的时代过渡到被送上医院解剖台的结局。,1、
13、从文章中找出能够反映文革那个时代特点的语句，并查阅资料或向老年人请教，和同学讨论讨论，正确评价那个时代。2、读巴金散文怀念萧珊或小说家，写写读后感。,课后作业,作者介绍,作品介绍,巴金（19042005），原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。1920年考入成都外国语专门学校，1927年旅法在巴黎读书，并开始了文学创作。1929年发表长篇小说灭亡并引起轰动。主要作品有长篇小说爱情三部曲（雾雨电）、激流三部曲（家 春秋），中篇小说寒夜憩园，散文集随想录等文学作品。,相关图片,旁边的小狗就是巴金作品中的“小狗包弟”,速读课文2至13段，抓关键语句，回答：小狗包弟的遭遇怎样？作者面对包弟的遭遇，经历了怎样的感情变化？划出表达情感的句子。,文章结构 包弟遭遇 对应情感,发展（3至6）继续发展（7至9）结局（10）尾声（10至13）,备受欢迎成为包袱被送解剖解剖之后,欢快忧虑轻松沉重、自责、歉疚,开端（2）初到“我家”高兴,整体感知，理清思路,
