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1、第一章 运动的描述,1.1、质点 参考系 空间 时间,第一章 运动的描述1.1、质点 参考系 空间 时间,我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动（mechanical motion)（简称运动）,河水在流动、鸟儿在飞翔、树叶在摇动、车辆在行驶、机器在运转地球绕太阳运转，地球上的一切物体随着地球绕太阳在银河系中也在不停地运动.物体内部的分子、原子也在不停地运动.宇宙中的一切物体都处在永恒的运动中.,什么叫运动？运动是怎么定义的？,我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变，河水在流动、鸟儿在,老鹰飞行1000米高，是脑袋，翅膀，还是身子的高度呢？,火车运行200km，是火车头，车身
2、,还是车尾呢？,飞行高度1000米！,运行长度200km！,如果被研究对象的形状、大小在讨论的问题中可以被忽略，就可将整个物体简化为一个有质量的点。（质点）P2,老鹰飞行1000米高，是脑袋，火车运行200km，是火车头，,质点（mass point）,条件：形状、大小对研究问题没有影响代替物体有质量的点,在现实中有没有只有质量没有大小，形状的物体？,理想模型法：从实际物体中抽象出来的、被理想化了的研究对象。P2,质点（mass point）条件：形状、大小对研究问题没有影,讨论交流：下面情形，能否将物体看作质点？1研究地球绕太阳的公转一周的时间？2研究由于地球的公转而造成各处季节、昼夜长短变
3、化时，能否将地球视为质点？3一列沿京沪铁路运行的列车，若要研究它从北京到上海的运动时间，能否将它视为质点？4研究火车通过一座桥梁运动时间，能否将火车视为质点？5研究原子的内部结构,讨论交流：下面情形，能否将物体看作质点？,看作质点的条件：A.同一物体在不同情形中处理情形不同B.与物体尺寸、大小无关C.物体的转动不起主要作用。,实质：物体的大小和形状对所研究问题有没有影响。,总结归纳,看作质点的条件：实质：物体的大小和形状对所总结归纳,知识练：下列关于质点的说法正确的是（）A、质点是一个理想化模型，实际并不存在B、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有 区别C、凡轻小的物体，都可看作质点D、如果
4、物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点。,AD,不要抢着说答案给其它同学机会,知识练：下列关于质点的说法正确的是（）AD,参考系（reference frame）,要确定一个物体（研究对象）的位置并描述它的运动情况，需要选定另外的物体做参考，这个被选定的物体就是参考系。运动是绝对的。静止都是相对的,书是运动的还是静止的？,参考系（reference frame）要确定一个物体（研究,（2）参考系选取任意，但通常以大地作为参考系。,（1）同一物体，选取不同参考系，则运动可能不同。,（3）比较两物体运动情况，必须选同一参考系。,（4）无论运动状况如何，一旦被选作参考
5、系，就认为其是静止的。,讨论交流：P3,总结：,（2）参考系选取任意，但通常以大地作为参考系。（1）同一物体,知识练：请您指出以下所描述的运动的参考系各是什么？A太阳从东方升起，西方落下 B月亮在云中穿行 C车外的树木向后倒退 D“小小竹排江中游”,地球,云,车,岸,知识练：请您指出以下所描述的运动的参考系各是什么？地球云车岸,时间和时刻,可以理解时刻就是读表,两次读表之间的间隔就是时间,空间：物体赖以存在的地方或变动的范围,时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示,时间：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示时间间隔简称时间,上课,上课,下课,40min,10min,时间
6、和时刻可以理解时刻就是读表,两次读表之间的间隔就是时间空,第一秒,第二秒,第三秒,第一秒初,第二秒初,第一秒末,前三秒,认识时间轴:,起点O叫零时刻，时间间隔单位为1秒,t/s235140第一秒第二秒第三秒第一秒初第二秒初第一秒末,关于时间和时刻，下列说法中正确的是()A第4 s末就是第5 s初，指的是时刻B物体在5 s时指的是物体在5 s初时，指的是时刻C物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s初这1 s的时间D物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间,AD,知识练：,关于时间和时刻，下列说法中正确的是()AD知识练：,时间的单位:秒（S）、分（min)、时(h)时间的
7、测量:,时间的单位:秒（S）、分（min)、时(h)0312334,课堂总结,一 机械运动二 质点（理想模型法）三 参考系四 空间、时间、时刻,尝试回忆,尝试回忆是最好的记忆方法。,课堂总结尝试回忆尝试回忆是最好的记忆方法。,AC,AC,ABD,ABD,教科必修1第一章运动的描述1,第一次世界大战时，一位法国飞行员在2 000 m高空飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头，发生这个故事是因为()A子弹静止在空中B子弹飞行得很慢C飞机飞行得很快D子弹与飞机同方向飞行，且飞行的速度很接近,第一次世界大战时，一位法国飞行员在2 000 m高空飞行时，,思考：下列物体中，不能看作质点的是：,A计算从北京开往上海的途中与上海距离时的火车；B研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机；C沿地面翻滚前进的体操运动员；D比较两辆行驶中的车的快慢。E.研究乒乓球的旋转F.研究汽车通过某一路标所用的时间J.研究石英钟上秒针的运动H.研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险,思考：下列物体中，不能看作质点的是：A计算从北京开往上海,
