人教版语文八年级下册《六、名著导读《钢铁是怎样炼成的:摘抄和做笔记》课件.ppt

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1、名著导读,湖北省黄石市第八中学 骆 洁,名著导读湖北省黄石市第八中学 骆 洁,最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词。人生的路标和精神的补品。,名著猜读,名著猜读,【苏联】奥斯特洛夫斯基著,【苏联】奥斯特洛夫斯基著,名著猜读 一、观书名猜内容1.读小说书名,猜一猜小说写的是什么内容?2.自由朗读名著导读24段并说说:从导读部分,我知道这本书写的是.,4,名著猜读 4,作品展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。描述了前苏联人民保卫和建设红色政权的奋斗历程。主人公保尔柯察金在革命的熔炉中,从一个工人子弟成长为一名无产阶级战士。,名著猜读,5,作品展现了从1915

2、到1930年前后苏俄广阔的历史,名著猜读 二、读选章明关系 分组默读选章18部分,找出里面人物,再来猜一猜他们与保尔分别是怎样的关系?,名著猜读,人物关系图,彼得留拉,谢廖沙,朱赫来,达雅,阿尔焦姆,冬妮娅,丽达,维克托,至爱,妻子,哥哥,亲密朋友,引路人,保尔,敌人,告密者,初恋,7,人物关系图彼得留拉谢廖沙朱赫来达雅阿尔焦姆冬妮娅丽达维克托,三、赏图片捋情节,三、赏图片捋情节,苦闷的童年,战场上的搏杀,工地上的磨炼,以笔为戎的战斗,三、赏图片捋情节,1.猜猜这些图片分别是保尔人生中的哪个阶段?2.他在这一阶段经历了什么?,9,苦闷的童年战场上的搏杀 工地上的磨炼 以笔为戎,名著猜读 四、看

3、视频比特色 猜一猜这个视频是原著中的哪个情节?,名著猜读,人教版语文八年级下册六、名著导读-钢铁是怎样炼成的:摘抄和做笔记精品课件,人教版语文八年级下册六、名著导读-钢铁是怎样炼成的:摘抄和做笔记精品课件,名著猜读 四、看视频比特色 猜一猜这个视频是原著中的哪个情节?,名著猜读,四、看视频比特色 保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。就是在这里,在这空旷的广场上,瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡,顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人,在坟墓周

4、围摆上了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小城的边缘,寂静而冷清。松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活,献出了自己的生命。保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛,巨大的悲痛,充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活,因为一场

5、莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。保尔怀着这样的思想,离开了烈士公墓。,14,四、看视频比特色 14,名著猜读 四、看视频比特色 1.视频与原著对比,哪个更能展现人物的内心世界?2.原著展现了保尔怎样的内心世界?,15,名著猜读 15,名家感悟:这是小学三年级时从老师那里偷来看的,很长一段时间里,人物和情节都在脑海里萦绕。读前还是少年,读后就觉得一只脚已经踏进了青春的大门。莫言 这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。张洁,名家感悟:,名著猜读,(一)观书名猜内容(二)读选章明关系(三)赏图片捋情节(四)看视频比特色,17,名著猜读17,作业布置,1.一个月有计划地读钢铁是怎样炼成的整本名著。2.从教材P135专题探究活动中任选或另选专题,与同组同学进行探究,以摘抄或笔记方式完成。,18,作业布置1.一个月有计划地读钢铁是怎样炼成的整本名著。,闪光的感言:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当我们回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。”,19,19,

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