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4、的北曲套曲和宾白（宾白为古代戏曲剧本中的说白。中国戏曲艺术以唱为主，所以把说白叫做宾白。）组成。如关汉卿的窦娥冤等。流行于大都（今北京）一带。明清两代也有杂剧，但每本不限四折。散曲，盛行于元、明、清三代的没有宾白的曲子形式。内容以抒情为主，有小令和散套两种。散套由若干曲子组成，小令以一支曲子独立单位。小令以一支为限，如果两三支合为一个单位，叫做带过曲。天净沙山坡羊都是标有题目的小令。,元曲简介,杜集中心学校小组自主六环节导学案,作者小传,张养浩（1270-1329）元散曲家。字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。曾 任监察御史，以批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书，参议中书省事。辞职归隐
5、，屡召不赴。天历二年关中大旱，出任陕西行台中丞，办理赈灾，以积劳病卒。其散曲多描写弃官后田园隐逸生活，对官场黑暗时流露不满。又能诗，有云庄休居自适小乐府、云庄类稿。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。,杜集中心学校小组自主六环节导学案,写作背景,当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，因此途经潼关。后因积劳成疾，客死任所。张养浩对百姓充满深切的同情，有着强烈的忧患意识。,杜集中心学校小组自主六环节导学案,杜集中心学校小组自主六环节导学案,峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇
6、。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。,疏通文意,小组内交流自主探究中不理解的字、词、句，仍然解决不了提交班上交流。,杜集中心学校小组自主六环节导学案,1.给这首曲划分层次，概括大意。,精彩展示：,第一层，前三句，写潼关的雄伟气势。,第二层，中间四句，写作者途经潼关时的所见所感。,第三层，后两句，总写作者的感慨。,杜集中心学校小组自主六环节导学案,2.“如聚”“如怒”描写了怎样的形象？,“如聚”形容潼关在重重山峦的包围之中。,“如怒”形容黄河之水汹涌澎湃。,精彩展示：,杜集中心学校小组自主六环节导学案,3.“望西都，意踌躇”描写了怎样的情景？,写作者远望长安，往日辉煌的西
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