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1、各位学长大家上午好,各位学长大家上午好,历史时刻,历史时刻,盐湖奇葩,盐湖奇葩,我们的盐湖镁业,图片展示,我们的盐湖镁业图片展示,前言,青海省总工会在全省企业中广泛开展创建“六型班组”活动的实施意见根据“盐湖集团工字201016号”文件精神，结合盐湖股份公司发展建设实际需要编制而成的。盐湖镁业公司大力推进创建“六型班组”活动基本情况介绍如下：一、集思广益，确定班组建设和形式。我们要结合盐湖股份公司团队间精神，结合班组实际情况，召开班组专题会，讨论班组名称、口号、班歌等。二、共同维护，构建和谐盐湖镁业。您已加入镁业公司而自豪，镁业公司团队建设因您更精彩！三、多举并措，增强团队合力。我们把班组晨会
2、作为增强团队合力创新力的切入点，将原有的“我是班长我来说”的传统模式改为“假如我是班长如何说”的创新模式，使角色换位思考，让每位员工做晨会的主角用自己的方式和个性主持晨会，提出自己在班组管理中的观点和举措，激发员工的工作激情和潜力，提升员工的主人翁意识。四、博采众长，强化学习。开展好班组互帮互学，学用结合，强化沟通，团结协作。利用好现有载体，如盐湖OA办公平台、盐湖报、大美视窗、QQ镁业盐湖群、微博微信等有效形式，发挥“学习圈”、“自主管理团队”、“虚拟班组”重要作用，疏通信息渠道，传递正能量。积极推动团队建设。,前言 青海省总工会在全省企业中广泛开展创建“六型班组,六型班组,学习型班组、创新
3、型班组、效益型班组、和谐型班组、环保型班组、安康型班组,安康型,学习型,环保型,和谐型,效益型,创新型,六型班组学习型班组、创新型班组、效益型班组、和谐型班组、环保,创建六型班组的重要意义,班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。企业管理发展目标最终都要靠全体职工立足班组和岗位，充分发挥主人翁的积极性、创造性才能实现。只有加强班组建设，才能有力地促进高技能人才的快速发展和职工队伍整体素质的不断提高，强化班组的向心力、凝聚力和战斗力，增强企业的自主创新力和核心竞争力。,创建六型班组的重要意义班组是企业中基本作业单位，是企业内部最,创建六型班组的重要意义,创建“六型班组”就是把
4、班组建设成为管理科学、分配合理、创新进取、团结向上的和谐团队；就是充分尊重职工群众的主体地位和首创精神，最大限度地实现好、维护好、发展好职工的根本利益，从而为盐湖集团又好又快发展的可持续发展奠定坚实基础。,创建六型班组的重要意义创建“六型班组”就是把班组建设成为管理,指导思想,以中央经济工作会议和省委十一届七次全委会精神为指导，围绕科学发展、构建和谐两大主题，坚持以提高班组全员素质为基础，以增强企业创新能力为基石，以提高经济效益和社会效益为目标，以增强职工环境保护意识为目的，深入开展创建“六型班组”活动，不断提高广大职工劳动技能和业务素质，增强职工队伍的凝聚力和战斗力，更好地为推动盐湖集团做强
5、做大科学发展建功立业。,指导思想以中央经济工作会议和省委十一届七次全委会精神为指导,目标任务,以生产经营一线班组为重点，深入开展创建“六型班组”活动，力争在三年内，把镁业公司基层各班组，建设成为勤学苦练、岗位成才的“学习型”班组；建设成勇于攻关、发明创造、超越目标的“创新型”班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显著的“效益型”班组；建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的“和谐型”班组；建成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“环保型”班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的“安康型”班组。,目标任务以生产经营一线班组为重点，深入开展创建“六型班组”活,班组类型（一）,创建“学习型班组”。以开“
6、展创建学习型班组，争当知识型职工”活动为载体，鼓励职工根据自身特点进行职业生涯规划设计，倡导岗位读书、岗位互学、创新职工学习活动载体，营造快乐学习、快乐工作、快乐生活的环境。通过深入开展职工读书活动、职工职业技能大赛、争当“工人技术明星”等活动搭建学习平台，帮助职工提高技能水平。,班组类型（一）创建“学习型班组”。以开“展创建学习型班组，争,班组类型（二）,创建“创新型班组”。以创建“工人先锋号”活动为载体，积极开展合理化建议和“五小”（小革新、小改造、小设计、小建议、小发明）、先进操作法命名、绝招绝技绝活征集活动，加大自主创新力度；通过对生产工序，工作环节、重点岗位流程的持续改进，减少流程波
7、动和不增值环节。弘扬创新精神，提高职工创新水平，激发各类人才的创造活力和创新热情，推动优秀技术成果转化。,班组类型（二）创建“创新型班组”。以创建“工人先锋号”活动为,班组类型（三）,创建“效益型班组”。以建功立业竞赛活动和全省“同舟共济保增长，建功立业促发展”竞赛活动为主题，大力开展“全省职工节能减排行动”。围绕节约挖潜，降低成本，提高效益，强化全员节约意识。,班组类型（三）创建“效益型班组”。以建功立业竞赛活动和全省“,班组类型（四）,创建“和谐型班组”。以班务公开、思想沟通会、班前会等多种民主活动形式为载体，营造良好的人文环境，职工个人建立自尊自信、理性平和、积极进取的和谐心态。职工之间
8、建立诚信、关爱、互助、和谐的人际关系。倡导团队间的尊重差异、包容多样、沟通协作、集体友爱，形成班组的和谐氛围，培育讲团结、讲民主、讲大局，互助、友爱、感恩、快乐的和谐理念。,班组类型（四）创建“和谐型班组”。以班务公开、思想沟通会、班,班组类型（五）,创建“环保型班组”。紧紧围绕盐湖集团节能减排目标任务，通过多种形式的宣传教育活动，引导职工增强节约能源资源和环境保护意识，参与生态保护与建设，促进循环经济发展，做到生产生活场所整洁干净，清洁生产无污染，推动资源节约型、环境友好型的企业建设。,班组类型（五）创建“环保型班组”。紧紧围绕盐湖集团节能减排目,班组类型（六）,创建“安康型班组”。以实现全
9、员、全过程、全方位的安全管理为目标，以开展“安康杯”竞赛活动为载体，深入推进盐湖集团安全文化建设进程，认真推广和应用先进管理方法，做到“三到位”（布置工作到位、检查工作到位、处理隐患到位）、“三不少”（班前检查不能少、班中排查不能少和班后复查不能少），努力把班组建设成安全措施到位，全员安全健康知识强，安全生产无事故的安康型班组。,班组类型（六）创建“安康型班组”。以实现全员、全过程、全方位,请休息,请休息,实施步骤,创建“六型班组”是一项长期的工作，根据省总工会、重机轻纺工会、集团公司工会组织统一安排部署，镁业公司创建“学习型、创新型、效益型、和谐型、环保型安康型及”班组活动分为三个阶段。,实
10、施步骤创建“六型班组”是一项长期的工作，根据省总工会、重机,实施步骤（一）,第一阶段：“试点实施”2013年8月-2013年12月。镁业公司在学习借鉴钾肥分公司开展创建“星级创优”活动先进经验的基础上，结合实际，成立活动组织机构，制定创建活动方案，明确创建“六型班组”活动的目标、内容及措施，并召开创建“六型班组”动员大会，积极动员和引导基层班组和广大职工投身到创建活动中。,实施步骤（一）第一阶段：“试点实施”,实施步骤（二）,第二阶段：“创新推广”（2014年1月-2014年10月）2013年10月，在全公司范围内铺开创建“六型班组”活动。镁业公司在盐湖股份公司党委、工会的正确领导下，努力营造
11、“行政支持、党委管理、工会推进、基层配合、全员参与”良好氛围，积极拓展镁业公司团队建设层面，努力打造镁业公司团队建设品牌，积极开拓创新之路。因此，公司工会在学习借鉴兄弟单位“评先创优”活动的基础上，将通过基层调研，组织培训、学习交流、沟通协作，推动镁业公司团队建设走上规范化、标准化创新之路，通过调差研究，制定方案，健全机制，不断丰富团队建设内容，完善台账，在“创新推广”阶段实现全员参与，全面覆盖的目标。并根据形势任务的发展变化，不断深化和拓展创建活动形式，进一步完善和创新活动措施。,实施步骤（二）第二阶段：“创新推广”（2014年1月-201,实施步骤（三）,第三阶段“总结提高年”（2015年
12、10-12月）根据创建活动方案推进进程，于2014年9 月对创建活动进行全面检查、验收，总结经验，推广典型，进一步推动“六型班组”创建活动向纵深发展。认真做好每年对基层“六型班组”评先创优活动，对年度“六型班组”进行一次总结表彰。,实施步骤（三）第三阶段“总结提高年”（2015年10-12月,措施要求,1、抓好三项工作。一是抓基础建设，有粗放向精细转型。把基层各项管理制度、程序、考核纳入到班组的基础建设之中，实行同步实施、同步落实、同步考核、同步推进的管理方式。二是抓好基层建设，由上而下延伸到基层班组。各基层单位要根据公司创建“六型班组”活动实施方案制定本单位的创建方案，各基层工会要加大对基层
13、班组长的培训力度，加强对班组建设及班组核算员，质量检查员，HSE监督员，设备、工具管理员，材料、资料管理员“五大员”的指导，使班组和职工都确立成长目标。指导班组利用班前晨会进行团队学习、深度会谈、沟通交流，开展班组论坛、心得演讲、精益展示、案例分析、技术比武等活动，使班组和职工为实现愿景自主学习、自主创新、自主管理、形成自我设计、自我提升、自我超越的长效机制。三是抓好基本功建设，加强职工队伍思想教育。结合班组与职工的实际，开展班组与职工层面上的主题教育活动，活动紧贴员工、力求实际、实效，为班组和职工的学习与成长提供良好的学习环境。,措施要求,三个结合,融入“三个结合”。一是“六型”班组与盐湖集
14、团党委开展的四项主题竞赛实践活动试点工作相结合，以省总工会开展的创建“工人先锋号”、“全国职工节能减排行动”等活动为载体，以促进管理、提高效益为目标，开展合理化建议、节能降耗、经济技术创新等劳动竞赛活动，充分发挥职工在生产经营中的主人翁作用，激发和调动职工的劳动生产积极性和工作热情。二是将“六型”班组建设与“自主管理团队”主题竞赛活动相结合，提升班组建设的整体水平。三是将“六型”班组建设与创建职工小家相结合。现代班组建设就是要畅通民主管理渠道，强化民主管理意识改变以往注重执行性管理“职能”的单一思维模式，上升到可以促进并实现“人的全面发展”为目的的多思维模式。培养组织与职工的学习能力和创新能力
15、，重视班组与职工的团队学习与共享，班组管理公开、公正、公平，让职工在工作中寻找快乐。,三个结合融入“三个结合”。一是“六型”班组与盐湖集团党委开展,两个保障,强化“两个保障”。一是建立组织保障机制，加强对“六型”班组建设的领导，形成党委领导、行政支持（负责）、工会主抓、职能部室配合的长效维护、系统推进的“六型”班组建设的工作格局。二是建立考核机制。创建活动要实现动态管理，建立健全班组奖励考核制度。班组建设的好坏要与经济效益挂钩，与班组长的提拔使用挂钩。要坚持逐月考核，年度评比，实行“三项挂钩”，即与“创争”活动挂钩，与“五小”评比活动挂钩，与先进评选相挂钩，形成制度，给予奖励，促进“六型”班组
16、建设再上新台阶。,两个保障强化“两个保障”。一是建立组织保障机制，加强对“六型,考核细则（一）,考核项目考核内容分值100考核标准考核评分得分开展“创建学习,考核细则（二）,考核细则（二）考核考核内容分值100考核标准考核评分得分经济,考核细则,考核考核内容分值100考核标准考核评分得分落实节约指标责任，,考核细则,考核考核内容分值100考核标准考核评分得分和加强民主管理，坚,考核细则,考核考核内容分值100考核标准考核评分得分严格履行环境保护目,考核细则,考核考核内容分值100考核标准考核评分得分严格落实安全岗位责,镁业公司团队建设,团队介绍：班组成员的组成情况；团队远景：我们的班组目标是什
17、么？团队类别：镁业公司动力厂是金属镁一体化项目建设中重要项目之一，担负着全厂的供电、供水、供暖、供气重要责任，班组建设团队。本团队成员的角色分工：,镁业公司团队建设团队介绍：班组成员的组成情况；,一、创建学习型班组,建立完备的学习资料库，需要涵盖所需的的四个方面，不断更新补充。,员工学分计划可作为员工学习培训的督促，激励手段，可于每月绩效挂钩。,一、创建学习型班组建立完备的学习资料库，需要涵盖所需的的四个,学分/绩效考核方式,每月必修学分为（技术学分+职业健康学分+法律法规学分）60%，折合11学分（为合格）在此基础上，实施奖励机制，体现多劳多得，兼顾公平、公正、公开的分配原则。制定具体的实施
18、方案，做到内容有创新，分配上科学合理，组员认同，达到人人都有机会参与班组考核工作机制。,学分/绩效考核方式每月必修学分为（技术学分+职业健康学分+法,二、创建创新型班组,示意图：,六步工作法,计划,执行,思考,分析,总结,复查,二、创建创新型班组示意图：六步工作法计划执行思考分析总结复查,六步工作法执行表,六步工作法执行表编号信息收集统计信息来源分析情况思考意见实施,班组创新机制,示意图,创新思维意识,创新行为实践,创新效果检验,收集、积累、分析,判断、制定、实施,过程检验、效益检验,意识养成,行为过程,总结提高,班组创新机制示意图创新创新创新收集、积累、分析判断、制定、实,三、创建效益型班组
19、,三、创建效益型班组前提制定科学合理的考试方式考核模式线型考核,弹性考核弹性考核概率偏差反馈及曲线,弹性考核弹性考核概率偏差反馈及曲线边际区间过渡区间标准区间,线性评定,工作单元：XXXXXXXX2013年 季度,综合评定,生产技术指挥 经济效益指标,考核系数：1.5 考核系数：1.25,考核系数：1.25 考核系数：0.663,安全管理指标 其它考核指标,线性评定工作单元：XXXXXXXX2013年,弹性考核作用下的综合效益线性评定,本质意义：以提高员工个人效益为前提，激励员工发挥自身能动力，提高工作水 准，强化工作素质，从而整体推动班组综合效益不断提高。,班组综合效益,员工效益,月份5,月
20、份4,月份3,月份2,月份1,弹性考核作用下的综合效益线性评定本质意义：以提高员工个人效益,四、创建和谐型班组,员工三个精神状态的建设,班组临时应急医药箱的建立,充分发挥家访的作用,员工心理测试,2,3,1,4,四、创建和谐型班组员工三个精神班组临时应急充分发挥家访,五、创建环保型班组,构成比例,10%,16%,24%,50%,五、创建环保型班组构成比例10%16%24%50%,行为因素的构成,四类分析：,生产作业行为：执行环保作业标准，按章操作，高效作业，尽力减少因工作过程带来的环境影响。,设备维护行为：细心检查维护设备，减少因设备缺陷造成的环境影响,员工素质因子：培养员工环保意识，提升员工
21、综合素质,个人生活行为：养成良好的环境、节约意识与生活习惯,50%,24%,10%,16%,行为因素的构成四类分析：生产作业行为：执行环保设备维护行为：,班组员工环境影响行为统计,个人环境行为统计表：,班组员工环境影响行为统计个人环境行为统计表：日期生产作业设备,六、创建安康型班组,五个层面：意识层、心理层、行为层、生理层、生物层。,因恐惧、不适等感触激发的自我保护,条件发射性的自我保护,对危险与伤害的认识而产生,躲避、观察、采取措施等主动保护,主动反应,抵触反应,基本反应,本能反应,生物层,生理层,行为层,心理层,安全行为意识,六、创建安康型班组五个层面：意识层、心理层、行为层、生理层、,说
22、明,在人类的日常行为中，行为意识形态决定行为。如果不能从根本上解决问题，是不能保证绝对安全的，。本班组通过一系列的行为，力求培养起每位员工的安全行为意识形态。,说明在人类的日常行为中，行为意识形态决定行为。如果不能从根本,安全管理,首先，向班组员工表明了本班组的安全管理理念与思想；其次，充分说明了本班组培养员工安全行为意识的工作作为安全管理的最高境界。,安全管理,安全管理的四个境界,1、被动思想的转变：“出现了问题”就处罚，这一思想在本企业已经过时，随着时代的发展，不断变化的形式给我们提出了性的要求，主动地安全行为意识，才能保证安全生产的最有效手段；2、“习惯”的“可怕”：最大的安全隐患，就是
23、习惯性违章。因为它是意义平时被忽略的小问题瞬间爆发成为更大的问题。而最稳妥的方式，也是习惯性安全行为。一旦安全行为意识成熟，安全，也就顺理成章。,批评,奖励,处罚,习惯,安全管理的四个境界1、被动思想的转变：“出现了问题”就处罚，,天平式安全考核,示意图：,处罚金额,返还金额,一月内复查合格返还55%,半月内复查合格返还35%,一周内复查合格返还10%,天平式安全考核示意图：处罚金额返还金额一月内复查合格返还55,感 言,自盐湖股份公司按照青海省总工会关于在全省企业中广泛开展创建“六型班组”活动的实施意见指导工作意见展开创建六型班组起，便受到了广大员工的充分认可与一致好评。在我们创建六型班组的工作中，收到了公司领导的高度重视与员工们的积极配合。六型班组的创建是对创建班组建设工作的升华和完善，从而使之更适于现代班组建设工作。在今后的工作中，我们将以六型班组为载体，以其深刻的内涵为核心，将班组建设工作不断推进、完善下去，为企业实现经济、社会的双重效益做出应有的贡献。,感 言 自盐湖股份公司按照青海省总工,结束语,谢谢！,结束语谢谢！,
