《六年级下册语文课件《叙事作文》人教新课标(共21张).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文课件《叙事作文》人教新课标(共21张).ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、叙事作文,叙事作文,教学目标：,了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。能生动具体地记叙事情的过程,教学目标：了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的,怎样记叙好一件简单的事呢？我们知道，一件事总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些人物，事情也会有一定的起因、经过和结果。交代清楚这六个“要素”是叙事完整的基础。我们日常生活中，有许多我们亲身经历、亲眼所见、亲眼所闻的故事：童年趣事、家庭琐事、校园故事、游戏活动、社会见闻、难忘往事、交往故事、赛场故事、游览故事、成长故事、亲情故事、爱好故事、发明故事、历险故事等。这些故事大多平平常常，普普通通。如何把这些小事作为材料
2、来写成一篇佳作呢？,写 作 导 引,怎样记叙好一件简单的事呢？写 作 导 引,一篇好的记事作文必须：,紧扣题眼突出中心完整叙事环境渲染生动描写 详略得当,一篇好的记事作文必须：紧扣题眼,突出中心,根据题目，选定某件事后，你就要对这件事进行认真回忆,并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的趣味点，意义或真理这里，或找出他闪光的地方。,突出中心根据题目，选定某件事后，你就要对这件事进行认真回忆,完整叙事,记事作文的六要素 时间、地点、人物、事情的起因、经过、和结果作用：讲清楚六要素，事件就叙述完整啦！,完整叙事记事作文的六要素,环境渲染,必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中
3、发生的。环境写好了，还能渲染气氛，表达感情，是文章更生动。,环境渲染必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的,生动描写,写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好的表达这件事所包含的意义，就是文章的中心思想。,生动描写写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神,细节描写,抓住特征绘肖像锤炼动词绘造型吻合个性绘语言烘托渲染绘环境,细节描写抓住特征绘肖像,细节描写示例（一）,例：那天，爸爸生气了，打了我一顿 爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌子上抄起鸡
4、毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。,细节描写示例（一）例：那天，爸爸生气了，打了我一顿,扩写：妈妈给我送牛奶,添加“动作描写”妈妈轻轻地推开门，悄悄地走到我的桌旁，给我送来了一杯牛奶。添加“语言描写”妈妈轻轻地推开门，悄悄地走到 我的桌旁，说：“孩子，写了这么长 时间的作业，也该渴了吧？我给你送来了一杯牛奶，赶快趁热喝了吧。：,扩写：妈妈给我送牛奶添加“动作描写”,细节描写示例（二）,具体写出动作的过程1、那天，他在雪地里罩住了一只小鸟2、我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿的也很差。“小”到什么
5、程度？怎么个“瘦”法？穿的有多“差”,细节描写示例（二）具体写出动作的过程,细节综合描写,扩写：她骂他是混蛋1：尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2:运用你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。,细节综合描写扩写：她骂他是混蛋,添加语言描写,她骂他道：“你真是一个混蛋！”添加动作描写她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加肖像描写她早已被气得浑身发抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋”,添加语言描写她骂他道：“你真是一个混蛋！”,添加心理描写,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诉自己，不要生气！不要失态！不要骂人！最
6、终她实在忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,添加心理描写她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地,添加“情境描写”,真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地 拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色 铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,添加“情境描写”真是冤家路
7、窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于,在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚、完整、有意思，需要考虑下面几个因素：1、是否有一条清晰的脉络，如时间先后、场景变化、情感发展等？2、是否有前后连贯的情节？这些情节是不是按照适当的顺序安排的？,写 作 导 引,在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚“经过”,第一步:审题,1、以我的第一次”为话题，不能作为题目。2、自拟题目，如“第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事”。3、本文是叙事作文。,第一步:审题1、以我的第一次”为话题，不能作为题目。,第二步:选材,选择印象深刻的有新意的事情,第二步:选材选择印象深刻的,1.开头要简洁，入题要自然；2.要围绕中心事件选取合适的材料，注意详略得当，重点突出；3.以记叙为主，综合运用其他各种表达方式；4.结尾要简洁，首尾要呼应；5.书写认真，格式规范，不少于600字。,写作的要求：,1.开头要简洁，入题要自然；写作的要求：,泰山不让细壤故能成其高；河海不择细流故能就其深。愿同学们善于发现，学会观察，多阅读、多积累、多写作，在作文的园地里勤于耕耘，播洒真情的种子，收获累累硕果。,寄语：,泰山不让细壤故能成其高；河海不择细流故能就其深。愿,
