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1、常见的植物,常见的植物PPT,常见的植物PPT,花萼,雌蕊,雄蕊,花瓣,说一说,你平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实?,果实里面发现种子？,香蕉有种子吗？,能产生种子,并通过种子繁殖后代的植物称为种子植物.不能产生种子的，称为无种子植物。,果皮,果皮,鳞片,种子,种子,种子,种子,请思考：,以下种子有何区别？,果皮,种子,种皮,果实一般由果皮和种子组成；种子由胚和种皮组成；,鳞片,种子,种翅,被子植物,种子外无果皮包被,种子裸露的植物,裸子植物,种子外有果皮包被的植物,（水果：杨梅、苹果、李子、桃、西瓜、桂圆等等 蔬菜：茄子、西红柿、四季豆、花生、黄瓜等等）,种子植物,被子植物：种子外面
2、有果皮包被 种类最多、分布最广 具有果实。,裸子植物：种子裸露，没有果皮 包被通常植株高大，根 系发达，抗寒能力强。,常见的裸子植物,黑松,苏铁,侧柏,银杏,水杉,银杏,银杏裸露的种子,白果,种子裸露,苏铁,裸子植物共同特征,大多数植株高大，根系发达,抗寒能力特别强,没有真正的花，果实,有根、茎、叶、种子（裸露）,被子植物的主要特征,、种子有果皮包被,、有根、茎、叶、花果实、种子,、又称绿色开花植物种类多、分布广,根,茎,叶,种子,果实,花,你还知道哪些被子植物，它们与我们的生活有什么关系？或者说种子植物在我们生活中有哪些应用?,被子植物（最高等植物）,欣赏,木材,油料,棉制品,蔬菜,药材,水
3、果,玫瑰、月季、桂花,樟、泡桐,油菜、蓖麻,棉花,青菜、萝卜、竹笋,枸杞、人参、三七,苹果、梨、桃,都有根、茎、叶、种子,种子外有果皮包被,种子外没有果皮包被,大多数生活在陆地上,生活在陆地上,桃、苹果、水稻、玫瑰,松柏、苏铁、水杉、银杏,练一练：1种子植物根据种子外有无果皮包被可分为_和_。2下列植物中，是被子植物的是 A黑松 B水杉 C樱桃 D银杏3下列有关种子的说法中正确的是 A植物都有种子 B只有被子植物才有种子 C种子都生在果实里 D只有种子植物才能产生种子,被子植物,裸子植物,4、被子植物的特征之一是种子都有下列哪种结构包被着A、子房B、子房壁C、果皮D、果实5、松和桃最大的区别是
4、、植株高大、不开花、没有果实、种子外无果皮包被。,1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的
5、句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。,亲爱的同学们，再见！,
