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1、第14课 明朝的统治,人教版七年级下册历史第三单元,第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展,朱元璋出生于安徽,家庭困苦,从小给地主放牧牛羊。17岁那年,父母、大哥都死于灾荒和瘟疫,他只好出家当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，无庙可归的他就投奔起义军。由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。,草根皇帝,学习目标,1了解明朝建立的相关史实，识记朱元璋强化皇权的措施，知道明朝经济的发展；2掌握明朝的八股取士，理解其影响；3理解朱元璋强化皇权的原因和影响，认识这是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。,学习重点、难点,1.重点：明太祖
2、加强君权的措施。2.难点：八股取士的消极影响。,人教版七年级下册,第14课 明朝的统治,明朝的统治,背景,明朝的建立,朱元璋强化皇权,建立,措施,影响,2.设立厂卫特务机构,经济的发展,农业,手工业,商业,明太祖朱元璋,1368年,应天府,在中央,在地方,1.全面改革官制,3.改革科举制度,影响,（1）（2）,材料:“堂堂大元,奸佞专权官法滥,刑法重,黎民怨贼做官、官做贼,混贤愚,哀哉可怜”醉太平小令,上述材料反映出元朝末年怎样的社会状况？除此之外,还有哪些社会背景？（阅读教材第一目找出明朝建立的社会背景）,一、明朝的建立,1.背景:,元末政治腐败,社会动荡,民不聊生。,元末农民起义爆发,明太
3、祖（1368-1398年在位）,1368年、朱元璋()、应天府()，,一、明朝的建立,2.建立：,1.背景:,元末政治腐败,社会动荡,民不聊生;,今南京,明太祖,3.元朝灭亡：,1368年明军攻占元大都,1403年,迁都北京,元末农民起义爆发,明太祖（1368-1398年在位）,一、明朝的建立,想一想,汉高祖刘邦和汉光武帝刘秀,像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？,二、朱元璋强化皇权,国家初建,政局不稳,人心浮动，我当如何巩固统治,加强君权呢？,明太祖朱元璋(1368-1398年在位),朱元璋认为元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。,(一)原因：,改革后,思考：行省制度始于什么
4、朝代？,元朝,(1)在地方,1.政治:,二、朱元璋强化皇权,(二)措施:,从地方到中央全面改革官制,分封诸子为王。,取消行中书省,设三司;,皇帝,工,刑,兵,礼,吏,户,皇帝,丞相,刑,兵,礼,吏,户,工,改革后,丞相制废除前的行政图,二、朱元璋强化皇权,1.政治:,(2)在中央：,废丞相和中书省,权分六部,六部直接向皇帝负责.,思考：丞相是哪个朝代设立的？,秦朝,胡惟庸我是最后一个丞相,漫画下的君臣礼,中央的权利日益向帝王集中,/皇权高度集中,二、朱元璋强化皇权,(二)措施:,1.政治:,(1)在地方,取消行中书省,设三司;分封诸子为王。,废除丞相和中书省,权分六部,六部直接向皇帝负责；,(
5、军事),(2)在中央：,改大都督府为五军都督府,权利统归兵部,皇帝直接掌握军事大权,皇帝,中央,左丞相（中书省）右丞相,地方,（行 省）,布政司民政,按察司刑狱,都司军政,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,六部,三司,朱元璋强化皇权,明朝,唐朝,秦朝,中央行政管理体制,问题思考,想一想，朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？,权利的分散于制衡。通过分散中央和地方的权利,防止朝臣和地方官员专权,从而加强了皇权。,历史小故事：,一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实回答。朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画
6、着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。同学们，你们知道朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？,东厂公公,明代锦衣卫,目的：,机构：,锦衣卫（朱元璋设立）,东厂(明成祖),2.监察:设立厂卫特务机构,厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制空前加强的一种表现。,二、朱元璋强化皇权,(二)措施:,特点：,由皇帝直接指挥，不受法律的约束。,安然朝中坐，却知天下事。,为监视官民,锦衣卫印,锦衣卫腰牌,法理之内，执行国法；,法理之外，排除异己。,明朝机构设置,地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使皇权高度集中,君主专制大为加强。,(三)影响:：,二、朱
7、元璋强化皇权,强化皇权的作用?,相关史事,朱元璋独揽大权以后，每天都要处理很多公务，即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。后来，明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。,材料研读,以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。明太祖实录 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？,强化皇权，巩固统治。,材料一：百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。,材料二：据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共计有3291件事，皇帝平均一天要处理411件事。以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更
8、深感“不可一日无辅臣”。,结合材料，想一想朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？,材料三：罢宰相不设，拆中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾司。帝自操威柄，学士鲜所参决。,合作探究一,利:克服了朝臣权力过大的弊端,巩固了明朝的统治,形成了比较安定的政治局面,为经济的发展创造了有利的环境。,弊:皇权高度集中,容易形成专权,不利于提高工作效率,给明朝的统治埋下危机。,想一想朱元璋废除丞相,强化皇权,这一举措有什么利弊得失？,合作探究一,它是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。,三、科举考试的变化,八股取士,明朝提倡尊孔崇儒,1.背景：,2.目的:,(
9、1)命题(考试范围)：,考试的题目必须来自“四书”“五经”；,(2)答题观点：,以朱熹的四书集注为标准,不得随意发挥,四书五经,朱元璋强化皇权,八股文,3.变化：,(思想),加强对思想的控制,(3)文体(答题格式)：,所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。,(选拔能听命于皇帝的官吏),三.科举制度的变化,八股取士,朱元璋强化皇权,图为考场和看榜图,4.影响：,禁锢思想,摧残人才,不利于社会的发展。考中者成为皇帝旨意的顺从者。,消极:,积极:考试形式标准化,利于规范考试。,(思想),弊,利,科举制 创立,完善,明朝演变成,(1905年)废除。,
10、隋朝,唐朝,八股取士,清朝,（奴仆）,议一议，八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？,问题思考,负面影响：（1）对教育:许多读书人只知埋头攻读经书以此进入仕途,不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想,不利于知识创新,更不利于创新人才的培养。,（2）对选官:不利于培养对国家真正有用的建设型人才,人们考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆。,议议唐朝、明朝科举考试的变化？,具体目的不同：,考试范围不同：,考试文体不同：,结果/影响不同：,唐朝是为了选才纳贤,而明朝是为了严厉控制士人思想。,唐朝是儒家经典,诗赋,政论,而明朝限于四书、五经,。,唐朝不限文体,而明朝则是八股文,僵化呆板。,唐朝的科
11、举制选拔了人才,扩大了统治基础,有利于社会的发展；而明朝则严重束缚了知识分子的思想,不利于社会的发展。,朱元璋强化皇权的措施,地方废行省,设三司;分封-中央废丞相和中书省,权分六部,分散兵权,中央设五军都督，权力归兵部,设置锦衣卫实行恐怖统治（明成祖设东厂）,科举制变化：八股取士内容：“四书”“五经”文体：八股文,利：皇权高度集中，加强君主专制,维护国家统一。弊：缺乏制约皇权机制,决策失误,削弱政府效能,禁锢思想,摧残人才,考中者成为皇帝旨意的顺从者。,如果你是明朝的一位官员或读书人，你生活的幸福指数高吗？说明理由。,感知历史,你认为应该创设怎样的环境，才能促进社会的发展？,自由,创新,中国科
12、技创新的奠基人,科学技术是第一生产力,发展高科技，实现产业化。,科教兴国及可持续发展,积极推进科技创新战略,科技兴则民族兴，科技强则国家强。,四、经济的发展,1.农业：,明代从哪里引进了哪些农产品新品种？,明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。,玉米,甘薯,马铃薯,花生,向日葵,2.手工业:,棉纺织业：丝织业：制瓷业：,北京和南京是全国性的商贸城市；出现了数十座较大的商业城市；富人从事商贸活动,出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商,四、经济的发展,商品经济活跃,3.商业：,从南方推向北方,以苏州为中心,以景德镇为中心(),青花瓷,朱元璋强化皇权,明朝的建立:,考试内
13、容：,科举考试的变化-,答题观点：,1368年朱元璋建明朝,定都应天,特务机构：,在地方：,在中央：,答题格式：,经济的发展,农业：,手工业:,商业：,明朝的统治,废行省,设三司,废丞相和中书省,权分六部,锦衣卫和东厂,四书、五经,四书集注,八股文,引进原产美洲的农作物,棉纺织业；制瓷业(景德镇青花瓷),商帮出现（晋商、徽商）,政治,八股取士,思想,1.电视连续剧宰相刘罗锅播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他的理由最有可能是（）A、刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”。B、丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众。C、刘墉不是驼背
14、，也不是宰相，所以剧名错误。D、他没有理由，只不过是哗众取宠。,B,课堂练习,2.明代全国的制瓷中心是()A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州,A,3.明代从外国引进的主要农作物是()玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵A、B、C、D、,D,4、明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是（）A.君权的强化 B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务5、在北京王府井大街北端有一条东厂胡同，其命名与明朝设立的机构东厂有关。这一机构是由下列哪位皇帝设立的（）A.明太祖 B.明成祖 C.建文帝 D.明英宗,C,B,再见,
