期中考试表彰大会经典模板ppt课件.ppt

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1、初三级部第二学期期中总结表彰大会,2018.5.11,级部前十名,级部前20名,级部前30名,单科状元,语文:王凯萱110分数学:张月艳 徐扬111分英语:张月艳104物理:王新宇98化学:张月艳93政治:尹鹏浩95,进步之星,8.1班 徐扬+6马小斐+10杨博文+6王淞锐+4徐蕴菲+7郭晓菲+2徐滢涵+2闫钧凯+2崔渊+38.2班 丛燕棱+6安宏艳+2蔡昊+5吴怡霏+3谭家豪+7王璐+2李东阳+2谢雨梦+4尹冠凯+3,后退较大,优秀学生和一般学生的差别:能否定心专注某件事,是造成学生学习差异的重要原因。成绩优秀的学生,大多能专注于某一件事。做事目标明确,有条不紊,都有固定的时间完成作业,而且

2、在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰,直至完成。而学习困难的学生,则无论是家长盯着教师说着,也不能让他们认真地、安静地做事情。所以,做任何事情,专注是成功的基础,不专注都是败事之主因。,7、缺乏自制力(上网聊天、打游戏、看电视等)。,三、成绩背后的问题(一)上课质量决定成绩,(1)上课时注意力不集中,开小差,做小动作,讲小话,看窗外(2)上课不积极思考,机械地去抄笔记。(3)上课光用耳朵听听,没有用心,不愿做笔记。(4)想想自己就听不懂,于是这节课就浪费了(5)课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决,导致问题愈积愈多。(6)不喜欢老师,干脆放弃听课。,成绩背后的问题(二)课后时间产生差距

3、在学校里,没有充分利用课间时间和自习课时间学习。放学后,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松,先玩再学习,前松后紧,质量差。,成绩背后的问题(三)作业质量值得重视 有些同学作业应付潦草,差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程,不思考(搜题),把别人的作业或手机上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。,成绩背后的问题(四)手机、电脑、游戏、电视的自制力 要求:1、不许搜题 2、沉迷游戏 3、时间限制,NO.1 整理归类从上课找试卷的速度来说,越快找到试卷的学生,成绩越好。每次讲解试卷的时候,都会发

4、现最快找到试卷的,一般都是成绩比较好的学生。因为他们有良好的学习习惯,会把试卷分门别类进行整理。而成绩一般的学生试卷一般是随便找本书往里一夹,要用的时候就要花费大量的时间去找。NO.2 规律作息晚上超过11点睡觉的,睡眠时间严重不足,上课就经常打瞌睡。还有7/8点钟就睡觉的,典型的猛吃傻睡NO.3纠错习惯每个学生都会出现“一错再错”现象,但是优秀学生“一错再错”的几率很小。1、建立错题本,让理清解题思路并记录到错题本中。2、大量的调查证明:优秀学生之所以能保持好成绩,关键是因为把知识点真正的弄懂了,而且消化成自己的知识。NO.4认真做辅导资料(教辅)、有的同学买课外辅导书,标出重点和疑难点,而

5、且书上用各种颜色的笔写的满满的。还有同学买辅导书,其实很多都空着,每一本只做了一部分。NO.5 认真书写,成功必备之习惯,下阶段整改问题,一、学习方面问题:作业:课堂听讲:当天任务当天过关:不懂就问:学会思考、动脑:,二、纪律方面问题:早晨到校:课间:走廊、教室内、校园内:自习:就餐:夕会:午休:,下阶段整改问题,三、思想方面问题:自私,缺乏责任心:缺乏上进心:懒惰:厌学:拉帮结派:对异性好感:,下阶段整改问题,四、文明礼仪问题:出口成脏见到老师视而不见同学之间:1、歧视,看不起;2、欺软怕硬,下阶段整改问题,下阶段重点任务,1、史生微会考(6.15日):措施1:制定目标,树立信心措施2:课时

6、增加,时间保障措施3:每周测试,查缺补漏2、继续培优活动,巩固基础,为了调动学习积极性,尽可能的为同学们的发展营造一个良好的氛围,为明年的中考打下一个坚实的基础,本学期级部开展了“培优”活动。每天中午利用午饭后到午自习的课间时间,组织有强烈升学意愿的学生进行学科竞赛,到目前为止,两个班共有33名同学自愿报名参加了本次活动。这项活动得到了级部各任课老师的鼎力支持,他们不辞劳苦的出考题,牺牲课间休息时间批阅,进行逐一讲解过关。对于老师们来说,这都是额外的付出,但没有一位老师有懈怠有抱怨。因为我们的目标与家长一样,如果你能成凤,那么我们就努力给你们翱翔的蓝天,如果你能成龙,那么我们就尽心给你们腾飞的长空。为此,老师们付出多少,也无怨无悔。这次活动到现在为止已经举行了第六个周,通过活动的效果来看,十分理想。参与的两个梯队同学自觉主动,养成习惯(个别过关不及时)。,3、,下阶段重点任务,

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