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1、观察物体,苏教版四年级数学上册,教学目标,1、经历观察物体前面、右面和上面的过程，体会前面、右面和上面的含义。2、通过观察物体的前面、右面和上面，知道观察到的面是什么形状。3、通过实际观察，掌握观察的方法，发展空间想象力和思维能力。,活动一：了解前面、右面和上面的含义,哪个面是投票箱的前面?请指出来。,正对着我们的这个面是投票箱的前面。,哪个面是投票箱的右面?请指出来。,投票箱靠我们右手这边的那个面是右面。,哪个面是投票箱的上面?请指出来。,投票箱上边的那个面是上面。,归纳总结：,1、正对着我们的那个面，叫作前面；2、我们右手边的那个面，叫作右面；3、物体上边的那个面，叫作上面。,活动二：观察
2、前面、右面和上面的形状,思考：这三幅图片分别是从哪一面看到的?,活动三：总结观察方法,小组交流并选派代表汇报：观察时我们应该注意些什么？,1、观察物体时,视线必须垂直于要观察的那个面的中间；2、目光与所观察的物体保持平行，才能准确观察这个物体的形状；3、观察上面时可以借助凳子。,1、把文具盒或者带来的立方体放在桌上，分别从前面、右面和上面看一看。,学以致用,3、你能指出洗衣机的前面、上面和右面吗？,前面,上面,右面,（1）（2）（3）,上面 前面 右面,4、你能指出冰箱的上面、右面和前面吗？,5、从前面看正方体，看到的是什么图形？从右面和上面看呢？,前面,右面,上面,正方形,正方形,正方形,6、用两个同样大小的正方体横着摆成一个长方体,再从它的前面、右面、上面看一看。说说分别看到的是什么图形。,前面,右面,上面,长方形,正方形,长方形,课堂小结,观察物体,课后探索题,回家看看电视机和微波炉，它们的前面、右面和上面分别是什么形状的。,
