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1、第三节 青春期,第三节 青春期,小小少年,小小少年 很少烦恼眼望四周阳光照,小小少年转眼长高随着年岁由小变大 他的烦恼增加了,小小少年 小小少年 小小少年转眼长高,是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期；指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的时期。,青春期（adolescence,puberty）,青春期（adolescence,puberty）,第三节：青春期,第三节：青春期,学习目标:,（一）在青春期，你的身体有哪些有变化？（二）在青春期，你的心理有哪些有变化？（三）我们怎样共同健康地度过青春期？,学习目标:（一）在青春期，你的身体有哪些有变化？,（一）青春期的身体变化,探究新知:,（
2、一）青春期的身体变化探究新知:,小组讨论阅读课文P14材料分析 完成导学案【合作探究1】,小组讨论,女孩：8.59岁，男孩：10.511岁。,1、男孩和女孩开始身高突增的年龄分别在什么时间？有没有差别？,2、你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。,女孩：8.59岁，1、男孩和女孩开始身高突增的年龄分别在什,结论：随着睾丸和卵巢的发育，男孩和女孩的身高依次明显增加。,结论：随着睾丸和卵巢的发育，男孩和女孩的身高依次明显增加。,男孩？女孩？,男孩？女孩？,男孩？女孩？,男孩？女孩？,男孩 喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化；女孩 声音变细、脂肪积累
3、增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化；,第二性征：,男孩 喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变,3.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？,有关,3.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？有关,各个不同年龄阶段的心输出量和肺活量表,你知道吗？,除了第二性征的变化另外还会有什么变化呢？,年龄（岁）每博输出量（毫升）820124017-1870年龄,早晨醒来,青春期的生理现象,早晨醒来青春期的生理现象,青春期的生理现象,阅读书本P15，1、什么是遗精？2、为什么会遗精？,男生遗精很正常，但是我们应该注意卫生,青春期的生理现象阅读书本P15，男生遗精很正
4、常，但是我们应该,青春期的生理现象,阅读书本P15,1、了解月经的形成,青春期的生理现象阅读书本P15,月经来潮,妇产专科叶敏俐医生说，少女来潮的第一年有可能经期不太准确，或者是经血过多，同时，一些少女也会出现生理痛的现象，这些都无须过于紧张。,我的月经怎么没规律呢？,妇产专科叶敏俐医生说，少女来潮的第一年有可能经期不太准确，或,假如你知道女生在月经期间，你会怎么办？,我是男子汉,假如你知道女生在月经期间，你会怎么办？我是男子汉,通过这节课你有什么收获呢？,通过这节课你有什么收获呢？,1.青春期的一个显著特征是（）A.身高突增 B.心脏和肺的功能明显增强 C.性器官迅速发育 D.脑的重量明显增
5、加2.注意青春期的卫生，不应该（）A.保持乐观开朗的心境 B.回避性知识 C.获得发育水平的性知识 D.把精力集中在学习和工作上,练一练,A,B,1.青春期的一个显著特征是（）练一练 A,关于青春期的描述文学家称之为“人生的花季”；社会学家称之为“多事之秋”；犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。,思维拓展,关于青春期的描述思维拓展,(二)青春期的心理变化及其卫生,回顾问卷：你在青春期有什么心理变化？怎样安全度过？,(二)青春期的心理变化及其卫生回顾问卷：你在青春期有什么心理,有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性，渴望,内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流,你有过类似的情况吗？应当怎样正确
6、处理呢？,内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流你有过类似的情况吗？,小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了，小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。,各抒已见,在我们同学中有没有这种现象发生呢？你对这种现象有何看法？,小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他,青春期的心理变化,1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。2.内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。3.性意识开始萌动。,青春期的心理变化1.
7、有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，,青春期的心理卫生,1.正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡；2.树立远大理想，培养高尚情操；3.开展正常的人际交往，做到自尊自爱。,青春期的心理卫生1.正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡,4、主动道歉,1、主动交流,2、创造机会,3、认真倾听,5、善于体谅,7、承担责任,8、讨论问题,6、控制情绪,怎样与人沟通,4、主动道歉1、主动交流2、创造机会3、认真倾听5、善于体谅,共同探索科学的奥秘,活动中建立真诚的友谊,共同探索科学的奥秘活动中建立真诚的友谊,通过这节课你有什么收获呢？,通过这节课你有什么收获呢？,青春期,神经系统、心脏和肺等器官的
8、功能增强,青春期的身体变化,身高突增,青春期的心理变化及其卫生,性发育,生理现象,女孩：月经,性器官的发育,男孩：遗精,小结,青春期神经系统、心脏和肺等器官的功能增强青春期的身体变化身高,思维拓展,为什么我还长不高呢？,思维拓展为什么我还长不高呢？,1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。2.该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。3.结合实际，结合原文
9、，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况。4.做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。6.另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加
10、牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影响整体的使用寿命。7.家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。8.正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。9.考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。10.剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。,感谢观看，欢迎指导！,1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区,
