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1、人教版六年级数学上册圆的认识课件,人教版六年级数学上册圆的认识课件,生活中的圆,美丽的圆,生活中的圆美丽的圆,（一）画圆中感受“圆”,你能想办法在纸上画一个圆吗？,二、探究新知,（一）画圆中感受“圆”你能想办法在纸上画一个圆吗？二、探究新,正方形,长方形,三角形,梯形,圆,圆和以前学的平面图形有什么不同,正方形长方形三角形梯形圆圆和以前学的平面图形有什么不同,圆是由曲线围成的封闭的平面图形,圆是由曲线围成的封闭的平面图形,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,认识直径,直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。认识直径,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,认识
2、半径,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径认识半径,画一画 量一量 折一折 比一比 1.请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？2.请同学们用直尺量一量画出的半径是多少厘米？你发现了什么？3.请分四人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？直径和半径之间有什么关系？,画一画 量一量 折一折 比一比,o,在同一个圆里，半径有无数条，长度都相等。,半径的特征,o在同一个圆里，半径有半径的特征,o,在同一个圆里，直径有无数条，长度都相等。,直径的特征,o在同一个圆里，直径有无数条，长度都相等。直径的特征,o,d,r,r,r,半径与直径,odrrr半径与直径,o,d,r,r
3、,d=r+r,d=2r,r=d,2,半径与直径,odrrd=r+rd=2rr=d 2半径与直径,在一个圆里，直径是最长的线段。,直径的特征,在一个圆里，直径是最长的线段。0厘米2654310厘米265,r=_,6cm,10cm,3.5cm,3cm,三、练习中深化认识圆,看图填空。,o6 cmr=_o10cmd=_o高,2.填表（口答）,0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,练习2,2.填表（口答）r（米）d（,判断对错，并说出理由（1）半径是条射线,直径是条直线.（2）两端都在圆上的 线段叫做直径。（3）所有半径都相等,所有直径都相等.（4）同圆里，圆心到圆上各点的距离都相等。（）,
4、练习3,(),(),(),判断对错，并说出理由练习3()(,学校要建一个直径是10米的圆形花坛，你能用什么方法画出这个圆？,一起想,学校要建一个直径是10米的圆形花坛，一起想,这节课你有什么收获？,3、圆心确定了圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。,1、圆是由曲线围成的封闭的平面图形。,2、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆里，直径有无数条，长度都相等。在一个圆里，直径是最长的线段。,这节课你有什么收获？3、圆心确定了圆的中心位置就确定了。半径,作业：第58页，做一做。第60页练习十三，第5题、第10题。,课堂作业,作业：第58页，做一做。课堂作业,人教版六年级数学上册圆的认识课件,感谢聆听,感谢聆听,
