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,2-5的分与合,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分与合,课堂练习,课前导入,树上原来有4个桃子。,探究新知,4,1,3,4,2,4,2,3,1,4可以分成1和3,4可以分成2和2,4可以分成3和1,4,1,3,4,2,4,2,3,1,1和3合成4,2和2合成4,3和1合成4,5可以分成几和几？几和几合成5？,请你用花片动手分一分、说一说。,5可以分成几和几？几和几合成5？,5可以分成1和4,1和4合成5,5可以分成4和1,4和1合成5,5可以分成几和几？几和几合成5？,5可以分成2和3,2和3合成5,5可以分成3和2,3和2合成5,2,3,3,2,请你将5的分与合读一读、记一记。,2,3,3,2,课堂练习,1.摆一摆，填一填。,1,1,2可以分成1和1,1和1合成2,1.摆一摆，填一填。,1,2,2,1,3可以分成1和2,1和2合成3,3可以分成2和1,2和1合成3,2.,2.,3.,请你像这两个小朋友一样合作，说说4、5的分与合。,3.,2,1,3.,4,2,2,4,4.照样子画一画。,5.,这节课你们都学会了哪些知识？,我们一起通过动手摆花片学会了有序地进行2-5的分与合。,课堂小结,
