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,5以内的加法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,10以内的加法和减法,课堂练习,课前导入,小朋友们正在为校园里的花坛浇水呢！,你能说说图上画了什么吗？,有3个小朋友在浇水，又来了2个小朋友。,探究新知,你能说说一共有几个小朋友在浇水吗？,一共有5个小朋友。,你是怎么知道一共有5个小朋友的？,3个和2个，合起来是5个。,我们还可以用加法计算出一共有5个小朋友。,3 2=5,加号,读作：3加2等于5。,请你来说说这两幅图的意思。,来了1个女孩和2个男孩玩荡秋千。,现在一共有几个小朋友玩荡秋千？,3,这里的3是怎样计算出来的？,3,1和2合起来是3。,通过刚才的学习，我们知道了在计算加法的时候可以想两个数合起来是几的方法。,1 2=3,3 2=5,1.,课堂练习,4,3只小鸡和1只母鸡合起来是4只。,1.,2,2,4,左边的2只青蛙和右边的2只青蛙合起来是4只。,2.先画一画,再填得数。,3,5,5,3.想一想，填一填。,2,5,4,想：1和1合成2,想：2和3合成5,想：1和3合成4,4.,3,3,4,4,1,5,5.,31,12,21,22,13,32,14,23,6.,这节课你们都学会了哪些知识？,我们今天学习了5以内的加法，知道了通过想数的合成来进行计算。,课堂小结,
