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1、第 5 课,T nr jnnin rsh su她 女儿 今年 二十岁,HSK标准教程第1册,复习 Review,T sh shu？他 是 谁？,T sh shu？她是谁？,t sh ngu rn她 是 哪国 人,李月,T ne？T sh n tnxu ma 她 呢？她 是你 同学 吗？,复习 Review,中国,美国,学生,老师,同学,朋友,名字,汉字,什么,谁,呢,吗,y dn一定,y zhn一张,y r sn一二三,d y第一,y tio一条,y kui一块,拼音Pinyin,xiohir 小孩儿,xionior小鸟儿,fnunr饭馆儿,xinshur香水儿,1.儿化的发音 The Ret
2、roflex Final,er 儿,拼音Pinyin,a,ia,ian,an,e,ie,an,ian,2.发音辨析：以i、u、开头的韵母 Differentiation：pronunciation of the finals beginning with i,u,.,ao,iao,on,ion,ou,iou(iu),拼音Pinyin,a,ua,uen(un),en,ai,uai,an,uan,ei,uei(ui),en,uen,an,uan,拼音Pinyin,e,e,an,an,en,n,拼音Pinyin,b,p,q,j,d,t,z,c,3.声母送气音和不送气音发音的区别 Difference
3、 between Aspirated and Unaspirated Initials.,k,zh,ch,拼音Pinyin,bn,pn,q,j,d,t,z,c,u,ku,zhu,ch,拼音Pinyin,pio,po,Xn,xin,ji,j,jin,jn,fnn,fn n,fnn,fnn,4.拼音规则（4）：隔音符号Rules of Pinyin(4):syllable-dividing mark,听录音并跟读，注意有无隔音符号的异同Listen to the recording and read after it.Pay attention to the differences between
4、 the words with and without the syllable-dividing mark.,to float,fur-lined jacket,City of Xian,earlier,before,to receive,hungry,excited and impassioned,will,shall,to launch an attack,to reverse a verdict,work plan,to loathe,汉字Characters,1.汉字的笔画（3）Strokes of Chinese Characters(3),汉字Characters,2.认识独体字
5、（笔画）Single-Component Characters（Strokes）,汉字Characters,2.认识独体字 Single-Component Characters,水,女,了,大,汉字Characters,3.汉字的笔顺（1）Strokes Order(1),ji,ku,j,生词New Words,yu,nr,su,le,jnnin,du,d,New words,ji1.家 n.family Eg:Wiwji。我爱我家。（I love my family）,New words,yu2.有 v.to have，there be Eg:Nyushnme？你有什么？（What do
6、you have?）,New words,ku3.口 M.Eg:Njiyujkurn？你家有几口人？（How many people are there in your family?）,Njiyujkurn？你家有几口人？Wjiyusnkurn我家有三口人。Tjiyusnkurn？他家有几口人？Tjiyu他家有,12 口人,T mensh shi？他们是谁？,yye，ninai，bba，mma，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈jijie，d di，gge，mimei姐姐，弟弟，哥哥，妹妹shshu y叔叔，阿姨,T sh wde nr？她 是 我的 女儿？,Nr4.女儿 n.daughter,T sh
7、 wde r zi？他 是 我的 儿子？,su5.岁 Eg:Nnrjsule？你女儿几岁了？（How old is your daughter?）,1.疑问代词“几”The Interrogative Pronoun“几”ask about a number,usually less than 10,几+量词+名词？,（1）你有几个汉语老师？,（2）李老师家有几口人？,（3）你女儿几岁了？,语言点Language Points,语言点Language Points,3.“了”表变化“了”Indicating a Change,了。,（1）李老师今年50岁了。,（2）我朋友的女儿今年四岁了。,（
8、3）你女儿几岁了？,jnnin6.今年 n.Eg:Wnrjnninssule？我女儿今年四岁了？（She is four years old?）,语言点Language Points,4.“多+大”表示疑问 The Interrogative Phrase“多+大”,多+大（了）？,（1）你多大了？,（2）你女儿今年多大了？,（3）李老师今年多大了？,ji,ku,j,生词New Words,yu,nr,su,le,jnnin,du,d,生词New Words,热身warm-up,给下面的词语选择对的图片Match the pictures with the words/phrases.,qsh
9、 su70 岁_,rsh su 20 岁_,ji 家_,xushn学生_,li ku rn六口 人_,nr女儿_,A,B,C,D,E,F,F,D,A/D,B,B/C,E,2.百以内的数字 Number below 100,23rshsn,56wshli,99jishji,88bshb,语言点Language Points,课文Text 1,N ji yu j ku rnA：你家 有 几口 人？W ji yu sn ku rnB：我 家 有 三 口 人。,在学校 In the school,课文Text 1,A：你家 有 几口 人？B：我 家 有 三 口 人。,在学校 In the school
10、,课文Text 2,N nr j su leA：你 女儿 几岁了？T jnnin s su le B：她 今年 四岁 了。,在办公室 In the office,课文Text 2,A：你 女儿 几岁了？B：她 今年 四岁 了。,在办公室 In the office,课文Text 3,L losh du d leA：李老师 多 大 了？T jnnin wsh su le B：她今年 50 岁 了。T nr ne A：她 女儿 呢？T nr jnnin rsh su leB：她 女儿 今年 20 岁 了。,在办公室 In the office,课文Text 3,A：李老师 多 大 了？B：她今年
11、50 岁 了。A：她 女儿 呢？B：她 女儿 今年 20 岁 了。,在办公室 In the office,练习Exercises,1.你家有几口人？N ji yu j ku rn?2.你今年多大了？N jnnin du d le?3.你的汉语老师今年多大了？N de Hny losh jnnin du d le?4.你的中国朋友家有几口人？N de Zhnu pnyou ji yu j ku rn?5.你的中国朋友今年多大了？N de Zhnu pnyou jnnin du d le?,根据实际情况回答问题Answer the questions according to the actual
12、 situations.,语言点Language Points,练习Exercises,T sh 他是_，t jnnin le他今年_了。,用本课新学的语言点和词语描述图片Describe the pictures using the newly-learned language points and words.,练习Exercises,T ji yu rn她家 有_人。,用本课新学的语言点和词语描述图片Describe the pictures using the newly-learned language points and words.,练习Exercises,T sh wmen
13、de Hny她 是 我们 的 汉语_，t jnnin le 她 今年_了。,用本课新学的语言点和词语描述图片Describe the pictures using the newly-learned language points and words.,练习Exercises,Zh sh Zhn losh de 这 是 张 老师 的_，t jnnin le 她今年_了。,用本课新学的语言点和词语描述图片Describe the pictures using the newly-learned language points and words.,运用Application,补充生词：yye n
14、inia bba mma 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈 e jijie ddi mimei 哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,1.双人活动 Pair Work,运用Application,N ji yu j ku rn例如：A:你 家 有 几口 人？W ji yu B:我 家 有 N n bba n mma jnnin du d le A:你/你爸爸/你妈妈 今年 多 大了？W w bba w mma jnnin le B:我/我爸爸/我 妈妈 今年了。,1.双人活动 Pair Work,运用E,2.小组活动 Group Work,W ji yu rn 例如：我 家 有人，Zh sh w Zh sh w Zh sh w 这 是 我，这 是 我，这 是 我 jio T t sh T t jnnin le 叫，他/她是，他/她 今年了。,课 堂 活 动说说他们的家,准备一张名人及其家人合影。介绍这位名人的家庭成员及年龄情况。,这是的家。他/她家有口人。这是，这是，这是。今年岁了。他/她今年。他/她今年。,
