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1、,第2课时 倍数,五 倍数和因数,JJ 四年级上册,第2课时 倍数五,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,（1）认识倍数（2）找一个数的倍数的方法,课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识倍数1课堂探究点2,（）个4,()个2,（）个4()个2,90185,探究点 1 认识倍数,皮帽价钱是布帽价钱的几倍？,90185探究点 1 认识倍数皮帽价钱是布帽价钱的几,63715,31515,438,408,（2）113,（1）123,计算下面两组题。,21,42 7,5 3,3 2,5,4,发现：第（1）组算式中的两个数相除，没有余数；第（2）组算式中的两个数相除，有余数。,6371531515
2、438408（2）11,第一组算式中，谁是谁的倍数？,对，12是3的倍数，40是8的倍数，315是15的倍数。,第一组算式中，谁是谁的倍数？对，12是3的倍数，40是8的倍,小试牛刀（选题源典中点）,1填空。(1)两个非0的自然数相除，若商是整数，且没有余数，那么我们可以说，()是()的倍数。(2)一个数的最小倍数是()。(3)一个数的倍数有()个，()最大的倍数。,被除数,除数,它本身,无数,没有,小试牛刀（选题源典中点）1填空。被除数除数它本身无数没,探究点2 找一个数的倍数的方法,在150的自然数中，分别找出4和6的倍数。,6的倍数,4的倍数,4、8、12、16、20、24、28、32、
3、36、40、44、48,6、12、18、24、30、36、42、48,探究点2 找一个数的倍数的方法在150的自然数中，分别找,小试牛刀（选题源典中点）,1.填空。(4)20以内3的倍数有()个，它们分别是()。(5)按从小到大的顺序分别写出下面各数的倍数。(各写6个)2的倍数：()5的倍数：()3的倍数：(),6,3、6、9、12、15、18,2、4、6、8、10、12,5、10、15、20、25、30,3、6、9、12、15、18,小试牛刀（选题源典中点）1.填空。63、6、9、12、1,小试牛刀（选题源典中点）,9的倍数：()(6)7 是5的倍数，里可以填()；5 是2的倍数，里可以填(
4、)；1 是3的倍数，里可以填()。(7)三个连续奇数的和是27，这三个奇数分别是()、()和()。,9、18、27、36、45、54,0或5,0、2、4、6、8,2、5、8,7,9,11,小试牛刀（选题源典中点）9的倍数：(,小试牛刀（选题源典中点）,2判断。(1)因为2847，所以28是倍数。()(2)一个数如果能被18整除，那么这个数也一定是3和6的倍数。()(3)是2的倍数的数一定不是3的倍数。()(4)两个奇数的差一定是2的倍数。()(5)任何非0的自然数都是1的倍数。(),小试牛刀（选题源典中点）2判断。,小试牛刀（选题源典中点）,3填空：找一个数的倍数的方法是：可以用这个数分别乘1
5、、乘2、乘3、乘4、乘()、乘()4写出100以内30的倍数：()。5写出4的倍数：()。,5,6,30、60、90,4、8、12、16、20、24,小试牛刀（选题源典中点）3填空：找一个数的倍数的方法是,归纳总结：,1两个自然数相除，当商是自然数而没有余数时，我们就说被除数是除数的倍数。2求一个数的倍数的方法：可用这个数分别与1、2、3相乘，所得的数就是这个数的倍数。3一个数的倍数有无数个，最小的倍数就是它本身，没有最大的倍数。,归纳总结：1两个自然数相除，当商是自然数而没有余数时，我们,1.下面哪道题的被除数是除数的倍数？8016 156399227 35127,夯实基础（选题源于教材P5
6、0练一练）,8016，15639，35127的被除数是除数的倍数。,根据这些题的计算结果有没有余数，可以判断被除数是否是除数的倍数。,1.下面哪道题的被除数是除数的倍数？夯实基础（选题源于教材P,2.在1100的自然数中，找出下面各数的倍数。,7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84 91,8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96,9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99,10 20 30 40 50 60 70 80 90 100,2.在1100的自然数中，找出下面各数的倍数。7 14,3.在下面的数中，找出有倍数关系的数。,72与9，72与4，72与24，48与4，48与24，56与7，56与4，24与4有倍数关系。,3.在下面的数中，找出有倍数关系的数。72与9，72与4，,易错辨析（选题源于典中点或点拨）,4判断：3的倍数有3、6、9、12、15、18。()5判断：22542，22是5的倍数。(),辨析：一个数的倍数的个数是无限的，倍数是在整除的前提下产生的。,易错辨析（选题源于典中点或点拨）4判断：3的倍数有,冀教版小学数学四年级上册第五单元倍数和因数第2课时-倍数课件,Thank you!,Thank you!,
