人教版六年级数学上册《比的基本性质》教学课件.ppt

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1、人教版六年级数学上册比的基本性质教学课件,人教版六年级数学上册比的基本性质教学课件,什么叫比?,两个数相除又叫做两个数的比。,复 习,2:1=1/22:1=2,什么叫比?两个数相除又叫做两个数的比。复 习2:1=1/2,记忆宝库,商不变的性质,分数的基本性质,23(22)(32)46,在除法里,被除数和除数同时乘以(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。,分数的分子和分母同时乘以(或除以)一个相同的数(0除外),分数的大小不变。,记忆宝库你还记得除法中有什么性质?分数中又有什么性质吗?商不,前项,比号,后项(不能为0),比值,一种关系,被除数,除号,除数(不能为0),商,分子,分数线,分母(

2、不能为0),分数值,一种运算,一种数,比和除法、分数的联系和区别,联 系区别除法分数比前项比号后项比值一种关系被除数除,68,68,68,68,利用比和除法的关系来研究比中的规律。,=(62)(82),=1216,=(62)(82),=1216,=(62)(82),=34,=(62)(82),=34,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。,6868 6868 利用比和除法的关系来研究比中的规,利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质,我们可以把分数约分成最简分数。,46,应用比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整数比。,2,3,利用商不

3、变性质,我们可以进行除法的简算。4623前项、,下面哪些比是最简比:6:9 2:9 4:22 7:13()()()(),是,不是,不是,是,下面哪些比是最简比:6:9 2:9 4:,(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm。,这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少?,15cm,10cm,180cm,120cm,1,(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽1,1510,同时除以15和10的最大公约数,180120(18060)(12060)32,同时除以180和120的最大公约数,(155)(105),32,1510

4、 同时除以15和10的最大公约数 18,32:16,=(3216):(1616),=2:1,48:40,=(488):(408),=6:5,怎样化解整数比?比的前、后项都除以它们的最大公约数最简比。,32:16=(3216):(1616)=2:,同时乘6和9的最小公倍数,(2)把下面各比化成最简单的整数比。,0.752,1,0.752,(0.75100)(2100),(7525)(20025),38,不管哪种方法,最后的结果应该是一个最简的整数比,而不是一个数。,75200,()6 19 218(,怎样化解分数比?比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数整数比最简比。,怎样化解分数比?,0.15:

5、0.3,=(0.15100):(0.3100),=15:30,怎样化解小数比?比的前、后项都扩大相同的倍数整数比最简比。,=(1515):(3015),=1:2,0.752,(0.75100)(2100),(7525)(20025),38,75200,0.15:0.3=(0.15100):(0.31,一个小数和一个分数组成的比,怎样化解?,一个小数和一个分数组成的比,怎样化解?,归纳化简比的方法:,(1)整数比(2)小数比(3)分数比,比的前、后项都除以它们的最大公约数最简比。,比的前、后项都扩大相同的倍数整数比最简比。,比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数整数比最简比。,归纳化简比的方法:(

6、1)整数比比的前、后项都除以它们,1、看谁的眼睛看得准?(根据比的基本性质判断下面各题),(1)4:15(43):(153)12:5()(2)10:15(105):(153)=2:3()(3):(6):(6)2:3()(4)0.6:0.13=(0.6100):(0.13100)=60:13(),1、看谁的眼睛看得准?(根据比的基本性质判断下面各题)(1),2、选择正确的答案。,B,A,B,2、选择正确的答案。(1)96的比值是(),3、生产一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做8小时完成。,(1)、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间 的最简比是()(),(2)、甲的工作效率与乙的工作效率的最简

7、比 是()(),(3)、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比 是()(),3 4,3 4,4 3,3、生产一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做8小时完成。,求比值和化简比:,14,31,3,53,比最简单的整数比 比值25 100,化简比和求比值的区别,比的前项除以后项所得的商,把一个比化成最简单的整数比的过程,是一个比,是一个数,前项后项,前、后项同时乘或除以一个不为0的数,化简比和求比值的区别 求比值,他们的说法对吗?,0.41化简后是。,0.480.6化简后是0.8。,化简后是。,他们的说法对吗?0.41化简后是。0.480.6化,典题精讲,甲数是乙数的2.4倍,甲数和乙数的最简单的整数

8、比是多少?,典题精讲 甲数是乙数的2.4倍,甲数和乙数的最简,典题精讲,解题思路:,甲数是乙数的2.4倍,可以把乙数看成单位“1”,甲数就是2.4,甲数和乙数的比就是2.4:1,再把这个比化简成简单的整数比。,典题精讲解题思路:甲数是乙数的2.4倍,可以把,典题精讲,正确解答:,2.41=125,典题精讲正确解答:2.41=125,典题精讲,把10千克糖放入90千克水中。(填最简单的整数比)(1)糖和糖水的质量比是()。(2)水和糖水的质量比是()。,典题精讲 把10千克糖放入90千克水中。(填最简单的,典题精讲,解题思路:,把10千克糖放入90千克水中变成糖水,则糖水的质量是10+90=10

9、0千克,然后再根据要求写出对应的比,并化简成整数比。,典题精讲解题思路:把10千克糖放入90千克水中,典题精讲,正确解答:,把10千克糖放入90千克水中。(填最简单的整数比)(1)糖和糖水的质量比是()。(2)水和糖水的质量比是()。,1:10,9:10,典题精讲正确解答:把10千克糖放入90千克水中。,易错提醒,错误解答,易错提醒错误解答,错解分析:,易错提醒,错解分析:易错提醒,易错提醒,正确解答,错误解答,易错提醒正确解答错误解答,人教版六年级数学上册比的基本性质教学课件,写出各杯子中糖与水的质量比。,写出各杯子中糖与水的质量比。这几杯糖水有一样甜的吗?,课堂小结,小数比的化简方法:把比的前项和后项的小数点先同时向右移动相同的位数,转化成整数比,再进行化简。,2.整数比的化简方法:把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。分数比的化简方法:把比的前项和后项先同时乘它们分母的最小公倍数,变成整数比,再进行化简。,课堂小结 你学会了哪些知识?小数比的化简方法:把比的前,你听说过“黄金比”吗?黄金比的比值约等于0.618。从古希腊以来,一直有人认为把黄金比应用于造型艺术,可以使作品给人以最美的感觉。因此,黄金比在日常生活中有着广泛的应用。,你知道吗?,你听说过“黄金比”吗?黄金比的比值约等于0.6,学习着 快乐着,学习着,感谢聆听,感谢聆听,

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