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1、排球正面双手垫球技术说课稿,排球正面双手垫球技术说课稿,目录,目录01指导思想02教材分析03学情分析04教学目标05,指导思想,根据新课标的要求，本节课的指导思想是以健康第一为指导思想，促进学生运动参与，激发学生学习兴趣，培养学生终身体育锻炼意识和习惯。充分发挥学生的主体地位，提高学生体育素养，使学生快乐学习。,指导思想 根据新课标的要求，本节课的指导思想是以健康第一为指,教材分析,本节课的教学内容是，小学体育与健康排球的正面双手垫球技术。垫球技术是最基本的技术也是最常用技术。该内容在教学中占重要地位，其技术动作并不复杂，但要使学生做到协调配合，动作流畅就比较困难，所以师生都应重视。,教材分
2、析 本节课的教学内容是，小学体育与健康排球的正面双手垫,学情分析,本次课的授课班级为五年级(2)学生，共40人，男生女生各20人，。该阶段的学生正处在生长发育期快速时期，学生各方面的素质一般但也存在个别差异，对于直观易于模仿的知识比较感兴趣。根据此特点，本课采用了直观教学原则，合理的利用学校现有的器材场地，培养学生的运动兴趣。,学情分析本次课的授课班级为五年级(2)学生，共40人，男生女,教学目标,技能目标,情感目标,通过学习使学生明确排球基本技术的原理和正确的双手垫球技术动作要领,通过学习使80%的学生基本掌握正面双手垫球技术，20%的学生能做到动作连贯。,培养学生的团队协作精神和克服困难的
3、意志品质。,认识目标教学目标技能目标情感目标通过学习使学生明确排球基本技,教学重难点,难点,重点,教学重 难点,1.法2.模仿练习法3.合作学习法4.游戏法,教学重难点难点随着计算机技术的发展及印刷技术的进步，平面设计,教法与学法,随着计算机技术的发展及印刷技术的进步，平面设计在视觉感观领域的表现和应用也越来越丰富。,教学重难点,教法 学法,教法与学法1.讲解示范法随着计算机技术的发展及印刷技术的进步,教学程序,教学程序准备部分基本部分教学流程图结束部分运动学习控制手段,教学程序,约10分钟（准备活动的重要性）,教学程序1、课堂常规：师生问好。宣布课的内容和提出相关的要求,教学程序,教学程序1
4、.喊数抱团小游戏目的：小游戏，让学生充分的热身，提,1,教学程序,教师示范讲解正面双手垫球动作手型，安排徒手模仿练习,教学程序,目的：体会垫球时上下肢协调用力,教学程序垫球手型和部位要领：插、夹、抬、蹬目的：体会垫球时上,教学程序,目的：体会垫球手型和接球部位,教学程序目的：体会垫球手型和接球部位,教学程序,目的：让学生进一步掌握垫球的技术，提高垫球兴趣,教学程序目的：让学生进一步掌握垫球的技术，提高垫球兴趣,教学程序,目的：通过判断来球的方向以及击球点的准确性,教学程序目的：通过判断来球的方向以及击球点的准确性,教学程序,目的：提高垫球动作的熟练程度,教学程序目的：提高垫球动作的熟练程度,教学程序,教学程序1放松活动：跟着音乐做放松操，使学生疲劳身心得到恢复,教学媒介,排球40个,1,2,3,排球场,录音机1台,教学媒介排球40个123排球场录音机1台,预计教学效果,1.预计使90%左右的学生掌握接力跑的传接棒动作技术,2.预计本次课的运动强度为中等偏高左右，全课练习密度为71%左右，基本部分练习密度为51%左右,预计教学效果1.预计使90%左右的学生掌握接力跑的传接棒动作,运动负荷,5 10 20 25 30 35 40,练习密度 40%45%平均心率 120135次/分,运动负荷 5 10 20 25 3,谢谢！,谢谢！,
