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1、寓言二则,人教版语文二年级下册,制作人 沙寨小学熊道伦,y寓,寓言 寓意,寓,寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。,寓言是,寓言是通过一个有趣的故事，告诉我们一个深刻的道理。,（寓意）,寓言 规则 亡羊补牢 后悔 羊圈 钻洞 叼走 街坊 半截 从此 焦急 筋疲力尽 喘气,z,lo,jun,zun,dio,fng,hu,jio,jn,chun,ji,寓言 规则 后悔 羊圈 钻洞 叼走 街坊 半截 从此 焦急 筋疲力尽 喘气 亡羊补牢,寓 则 亡 牢 圈 钻 叼 坊 悔 此 焦 筋 疲 喘 截,亡羊补牢,按音序查字法，应先查大写字母（
2、），再查音节（），意思是（）。,按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（），意思是（）。,丢，丢失,wng,w,L,lo,羊圈,?,亡羊补牢,亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,jun羊圈,qun圆圈,想一想：,.课文哪几个自然段是讲丢羊的？.养羊人一共丢了几次羊？为什么丢？.这则寓言告诉我们什么道理？,我再读课文，我能找出表达“亡羊”“补牢”的句子。,一天早上，他去放羊，发现少了一只。,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。,亡羊：,补牢：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？,我来回答,第
3、一次：,街坊劝告他说:“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,第二次：,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,最后结果：,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,后悔：因做了错事心里感到懊恼。在这里指养羊人知道自己不听街坊的劝告，把羊圈的窟窿堵上是错的。,他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个
4、窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,强调了亡羊补牢的结果，说明有错就改的重要性，没有就不能起到强调作用。,总结：,养羊人第一次丢了羊，街坊好心（），他却（），到第二次又丢了羊，他（），赶快（）。从此，他的羊（）。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,劝告,满不在乎,后悔极了,再也没丢过,修补羊圈,我会讲故事：,一位养羊人第一次丢了羊，街坊就劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。,在实际生活中，也常常发生类似的事，你能举例说说吗？,亡羊补牢，
5、未为迟也！,课后练习:背诵这则寓言,并把这个故事讲给你的父母或同学听。小练笔:写一篇读这则寓言故事的读后感.,揠苗助长,y,y y fichun sun ji,寓 揠 费 喘 算 截,我会认,我会读,我会读,读课文，把课文读通顺，标出自然段序号。可以在不明白的地方标上“？”,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”（读出那个人非常盼望、非常焦急的心情）,禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去。他在田边转来转去。,去掉带点的词，句子的
6、意思和原来一样吗？,古时候有个人，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,他会对禾苗说什么？,怎么没长高啊？,我得想个办法帮它们长。,啊！我想到了！,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。（重读红色词）,？,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！我真是太聪明了！,于是，他兴高采烈地跑回家。,他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”（读出那个人又累又高兴的样子）,枯
7、死了！枯死了！为什么？为什么呢？,呼呼,他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（带着嘲讽的语气读）,读读想想,读揠苗助长，说说那个人为什么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么结果禾苗全都枯死了呢？,种田人，我想对你说,种田人，你怎么不懂禾苗生长要靠自己力量的规律呢？你太急于求成了！,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,第二年，农夫又种下了禾苗,第二年，农夫又种下了禾苗,()。,我也会写寓言,第二年，农夫又种下了禾苗,(这次，他听了大家的劝告，再也没有去拔苗助长了)。,我也会写寓言,守株,待兔,守窜撞桩此锄,shu,守株待兔,会读的字,cun,zhung,zhun
8、g,c,ch,守株待兔,守株待兔,锄头,又肥又大,从此,树桩,读词语,守株待兔,窜出来,撞死,急忙,乐滋滋,白捡,读词语,请同学们放声朗读课文，要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几次。,课文哪一句话最能写出题目的意思？,从此他丢掉了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,什么原因让种田人守株待兔呢？请同学们认真默读第、自然段，找出有关的句子，并想想从句子中你知道了什么？想好了可同桌交流一下。,那只兔子是怎样撞在树桩上的？,找到这一段读一读。,守株待兔,古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。,一只
9、野兔忽然从树林里窜出来撞在树桩上。,守株待兔,从“忽然”和“窜出”这两个词可以看出什么？,兔子撞死在树桩上是一件极偶然（意外）的事情。,守株待兔,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？,守株待兔,种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：,守株待兔,这个人后来怎么做的呢？,守株待兔,从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,守株待兔,嘲笑,种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？（不一样）,守株待兔,读读想想,别人时，他在等；别人时，他在等；别人时，他还在等,想
10、象说话,返回,第一天,第二天,第三天,一星期后,一个月后,日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,守株待兔,他等到野兔了吗？,惋惜,日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,庄稼全完了,看着坐在树桩旁边的种田人，你们想对他说什么？我想对种田人说,守株待兔,这则寓言告诉了我们一个什么道理？,不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。,守株待兔,寓言故事很有趣，读完了又能让我们明白道理。有很多的寓言故事，像中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言都是很有名的。多看寓言，你会从中收获很多哦！,除了课文中的寓言两则，我还读过狼和小羊龟兔赛跑等，你呢？,我知道有一本书全是寓言故事，那就是伊索寓言。,我也要去读读伊索寓言！,我还想把伊索寓言中的故事讲给同学们听呢！,刻舟求剑,亡羊补牢,掩耳盗铃,
