《敬业与乐业》优质课一等奖ppt课件.ppt

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1、,议论文常识简介,1.三要素:(1)论点:(2)论据:(3)论证:,论 点、论 据、论 证。,作者的见解和主张。,一个中心论点。有的有几个分论点,用来支撑中心论点。,用来证明论点的材料。,事实论据:道理论据:,用论据证明论点的过程和方法。,具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。,名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。,议论文常识简介,常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。举例论证:道理论证:比喻论证:对比论证:,2.结构思路:(三部分),提出问题分析问题解决问题(首先引论)(其次本论)(最后结论),典型事例。,经典著作的精辟见解、名人名言、公认

2、的科学原理、定理、公式等。,打比方。,正反相互对立的事物比较。,敬业与乐业,梁启超,梁启超(1873-1929)中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,领导了著名的“戊戌变法”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为饮冰室合集。,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于90多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。,演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、

3、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求:认清对象,确立主旨。既要有针对性。思路清晰,节奏明快。感情充沛,例证动人。语言准确,形象生动。,阅读课文,整体感知,1、找出本文的中心论点。,2、围绕这个观点,作者先后谈论了哪些问题?,有业;敬业;乐业。,敬业乐业是人类生活的不二法门。,3、依据议论文的基本结构划分文章结构。,要有业,(2-5),1、作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点,作者运用了哪些论据?用了哪些论证方法来阐明?,“有业之必要”,有业是敬业乐业的前提。,论据,引用孔子的话,举出百丈禅师的故事,道理论据:,事实论据:,(道理论证),(

4、举例论证),(2)有业是做人之本。,(1)无业是不可教诲的。,反面论证,正面论证,对比论证,2,3,4,第二部分 分析论点,要敬业,(6-7),2、作者在论述“敬业”的必要性时,逐层提出了哪些问题?运用了哪些论据?采用怎样的论证方法?,(1)什么叫敬业?,(2)为什么要敬业?,(3)怎样才能做到敬业?,引用 做 论据。,朱子的话,道理,列举 作 论据。,两个地位悬殊的职业,事实,引用_ 做 论据。,列举 作 论据。,佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人,事实,曾文正、庄子、孔子的名言,道理,(举例论证),(道理论证),(举例论证、道理论证),要乐业,(8),3、作者是怎样论述“乐业”的?,

5、“做工苦”,做任何事都淘神费力,与其厌恶本业,不如在工作中寻找乐趣,“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”,四点原因,身入其中,最为有味;,奋斗前去,加增快乐;,比较骈进,竞胜而乐;,杜绝妄想,省却闲愁。,苦乐全在主观的心,第三部分:总结全文,(9),敬业,乐业,即是,责任心,趣味,有业、敬业、乐业,人类合理的生活?,1、认真阅读课文,作者提出了什么论点,又是从那几个方面进行阐释和论证的,这几个方面能调换位置吗?2、议论文常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法?试举例说明。3、在论述过程中,文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话

6、题,如关联词、设问句等。试从第6、7段中找出这类词句,具体分析。,合作探究:,1、认真阅读课文,作者提出了什么论点,又是从那几个方面进行阐释和论证的,这几个方面能调换位置吗?,作者在开篇提出中心论点:“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门,之后从有业之必要,要敬业,要乐业,三个方面进行阐释和论证。,不能,首先有业是敬业乐业的基础和前提;其次,只有敬业才能发现工作学习的全过程,体验全部过程或者取得成果才能快乐。这三者里有业是基础,敬业是过程和必经之路,乐业是最终的体验。这是事情发展的三个阶段。,2、议论文常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法?试举例说明

7、。,作者举百丈禅师不做事就不吃饭和佝偻丈人承蜩的例子,属于举例论证;在论述要敬业这个分论点时,既从正面说了“凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换”,又从反面说“一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵职业之神圣:从事实方面说,一定把事情做槽了,结果自己害自己”,这属于正反对比论证;引用庄子、孔子、朱熹、曾文正等人的话,属于道理论证;在说到职业乐趣时,用了赛球的比喻,属于比喻论证。通过运用这些论证方法,材料与观点得以紧密联系起来,并对观点起到支持作用。,3、在论述过程中,文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题,如关联词、设问句等。试从

8、第6、7段中找出这类词句,具体分析。,例如,第6段中,“总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作,全看我的才能如何,境地如何。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人”作者用关联词“总之”对“业有什么可敬呢?为什么该敬呢?”问题进行总结,推进论证的进程,之后用关联词“至于”把话题转换到具体做什么工作,要看个人的才能,这是对前面提到的“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”的补充。第7段开头的设问句:“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。”这里将文章的论述点从第6段对“业”可敬原因的讨

9、论,转换到怎样做才是“敬业”上,对“要敬业”这个分论点的阐述起到了推进作用。,积累拓展 作者在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个事例;在谈到“凡职业都是有趣味的”时,列出了四个原因。参照这两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由,或为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。,“有业之必要”的理由:1、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人,仰人鼻息,受人牵制。2、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事,烦闷无聊。3、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生。4、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼。5、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,

10、给人带来精神满足。6、有创造性的成就,是对生命价值的肯定。,“凡是职业都是有趣味的”的例子:居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几十年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从不抱怨叫苦。,本文用了许多经典名句,请把它们汇集在一起,再化为“身内之物”。,1、敬业乐群。礼记2、安其居,乐其业。老子3、饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子)4、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!(孔子)5、一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师),课外积累,6、百行业为先,万恶懒为首。(梁启超)7、虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。庄子8、坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩)9、用志不分,乃凝于神。(庄子)10、素其位而行,不愿乎其外。(孔子),引用这些经典名句,起什么作用?,使文章精练、典雅;增强说服力。,

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