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1、5我的家在这里第2课时,三年级下册 第二单元我在这里长大,阅读角,我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。尽管家家户户都安装了自来水，可人们还是习惯用井水淘米、洗菜、洗衣服。晚饭过后，人们会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的新闻。小孩们则以井台为集合场地，一起玩耍嬉戏。如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。如果谁家需要帮手，到井边招呼一声，就有村民主动停下手里的活去帮忙。这口井，成了全村人的“大客厅”。记得两年前，由于年久失修，井沿已经破损，井台也坑坑洼洼的。村民们自发买来水泥、沙石修补水井，很快让水井的面貌焕然一新，不
2、仅添做了井盖，还在井口四周砌起了水泥护栏。小小的水井，能聚集全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。,井深情更深,活动一：社区在我心,村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？你感觉到这是一个怎样的村庄呢？,小小讨论会,你的村庄（社区）里也有这样能凝聚全村人的心的地方吗？,VS,分享自己的故事,假如开展一个社区评选大赛，你被邀请当评委，你觉得要符合哪些条件才能够参选魅力社区呢？,活动三：我是这里小达人,小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。,看图说话：这些地方需要改进吗？你能做些什么？,小区里的健身器械又坏了,唉！这片草坪又被小区里的人种上菜了。,想一想，我们还可以做
3、些什么呢？请你尽可能多地找出是你的社区里需要改进的地方，并想一想，你能做点什么？,活动三：我是这里小达人,请你带我们到你的社区去看一看，还有哪些不足的、需要改进的地方吧！,活动三：我是这里小达人,这块绿地我领养。,我们刮掉这里的小广告。,路被大卡车压坏了，我告诉村委会的工作人员，看能否及时修整。,热爱这里，希望这里变得更美好。看看我们的金点子吧！,你的金点子,活动三：我是这里小达人,1,2,3,小组讨论：,小区垃圾没人管，你会怎么做呢？,水渠遭到破坏，你会怎么做呢？,生活区道路被占，你会怎么做？,小区绿地被占，你会怎么做呢？,小区垃圾没人管，我会找 水渠遭到破坏，我会向 报告。生活区道路被占，我会向 反映。小区绿地被占，我会找,能力验收单,活动三：我是这里小达人,请各个小组选择下列中的一种身份进行模拟扮演，为社区提出合理化建议。（1）小朋友；（2）父母；（3）老年人；（4）居住地工作人员,模拟扮演,活动三：我是这里小达人,请你“我能做点什么”和“我是社区小主人”两个环节中想到的好点子中，选取你认为可行的方案，利用课余时间，对社区做一点点力所能及的贡献吧！,我的实践行动：,活动三：我是这里小达人,
