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1、,练习八,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,4,情境导入,返回,内项,外项,3:9 1.2:3.6,分子分母交叉相乘,返回,一算 分别算出两个外项积和两个内项积。,返回,先把比例转化成外项乘积与内项乘积相等的形式（即方程）。,解比例的方法：根据比例的基本性质解比例。,再通过解方程求出未知项的值。,返回,1、有两个比组成的式子叫做比例。（）2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。（）3、组成比例的两个比一定是最简的整数比。（）,判断。,课堂练习,返回,B,C,B,选择题。,返回,已知243=89，根据比例的基本性质，把等式改写比例。,824=39 924=3883=2
2、49 93=248,248=93 249=8338=924 39=824,返回,汽车厂按1：20的比例生产了一批汽车模型。,（1）轿车模型长24.3 cm，轿车的实际长度是多少？,解：设轿车的实际长度是x cm。24.3x=120 x=486 486cm=4.86 m,答：轿车的实际长度是4.86米。,两个比所对应的前后项的量是一致的哦！,返回,汽车厂按1：20的比例生产了一批汽车模型。,（2）公共汽车长11.76 cm，模型车的长度是多少？,解：设模型车的长度是y m。y11.76=120 y=0.588 0.588m=58.8 cm,答：模型车的长度是58.8 cm。,返回,1.5:4=1
3、2:32，如果第一个比的前项加上2.5，那么第二个比的后项要减去几，这个比例仍然成立？,1.5+2.5=4,4124=12,32-12=20,答：第二个比的后项要减去20，这个比例仍然成立。,返回,内项可能是哪两个数？,24：=：2,1,48,3,16,4,12,6,8,32：=：2,1,64,4,16,8,8,外项242=48,外项32=64,返回,李老师买了6个足球和8个篮球，买两种球所花钱数相等。,（1）足球与篮球的单价之比是多少？,足球的单价：篮球的单价=8:6=4:3,返回,李老师买了6个足球和8个篮球，买两种球所花钱数相等。,（2）足球的单价是40元，篮球的单价是多少？,40:x8:6,解：设篮球的单价是x元。,8x406,x30,答:篮球的单价是30元。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,灵活运用比的意义和比例的基本性质的解决问题。,写比例时要注意写出的比与一致的比的意义要相同，前后项顺序要对应。,返回,课堂小结,课本：第44页第9、13题,返回,课后作业,
