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2、上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,掌声前,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,.,.,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是,文静 胆怯 自卑 忧郁,文静 胆怯 自卑 忧郁,从那以后，英子就像变了
3、一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,掌声后,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁,英子变成了一个什么样的小女孩？,想一想：,英子变成了一个什么样的小女孩？想一想：,活泼 乐观 自信 爱与人交往,活泼 乐观,两次掌声分别是在什么情况下响起的呢？,想一想：,两次掌声分别是在什么情况下响起的呢？想一想：,在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
4、就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。,第一次掌声：,在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在,掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,第二次掌声：,掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小,我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。,英子,我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白
5、，同学们并没有歧,掌 声 掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！掌声是一把钥匙，可以打开勇气的大门！掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！,拓展阅读：,掌 声拓展阅读：,再见,再见,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,人教版(部编版)三年级语文上册25,
