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1、道德与法治课件,我是独特的 第二课时,道德与法治部编版 三年级下,我是独特的 第二课时 道德与法治部编版 三年级,第二课时,我 是 独 特 的,第二课时我 是 独 特 的,故事会,一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样?”父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀。”,故事看到这里,你有什么想法?这个“一无所长”的年轻人是不是很差劲
2、?,讨论,故事会 一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自,故事会,青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。青年人恍然大悟,哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得好看受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。,故事会 青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要,(1)请你想一
3、想,这个年轻人有着怎样的缺点和优点?(2)他是怎么取得成功的?,缺点:年轻人几乎没有什么技能优点:年轻人写字好看成功的秘诀:改进了缺点,发扬了优点,掌握了写作的技能,不仅把字写好,也把文章写好,(1)请你想一想,这个年轻人有着怎样的缺点和优点?缺点:年轻,我们每个人都有自己的特点,也有自己不完美的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。,我们每个人都有自己的特点,也有自己不完美的地方。我们可以不断,最近,我烦心事不断。那天课间休息时,我们在教学楼前踢足球,不料一脚把球踢飞,将教学楼的一块窗户玻璃打碎了,接下来的挨训情景可想而知。随后的语文考试,成绩不理想,是我考得最差的一次。我是不是很差
4、劲呢?在老师和同学眼里,我是不是比较失败呢?这让我感到很没面子,我开始讨厌自己了。,小健的烦恼日记,最近,我烦心事不断。那天课间休息时,我们在教学楼前踢足球,不,思 考,在你眼中,小健是不是很差劲呢?,思 考在你眼中,小健是不是很差劲呢?,小健回家后,心情沮丧,老师布置的作文题是“其实,我也很棒”,该怎么写呢?他想着想着,在烦恼中睡着了,梦到了“不倒翁先生”“小健,怎么愁眉苦脸的?”不倒翁先生问他。“不倒翁先生,老师布置的作文不知道怎么写,我棒在哪里呢?心里好烦呀!”不倒翁先生想了想,说:“小健,你棒的地方很多啊!比如你活泼可爱,运动能力强,这算不算很棒呢?”“可我在不应该踢足球的地方踢球,把
5、教室玻璃打碎了。”“这是一个教训,再棒的人都会犯错误,以后改正就行了。”“如果我考试粗心大意,成绩不理想呢?”“能意识到自己粗心大意,这不是很棒嘛!说到学习,你会背很多唐诗宋词,这算不算很棒呢?虽然你有些调皮,但你想象力丰富,这算不算很棒呢?小健,如果你足够自信,还会发现自己有很多很棒的地方。重要的是你要始终相信自己是很棒的,只有这样,你才能越来越棒!”,小健回家后,心情沮丧,老师布置的作文题是“其实,我也很棒”,讨论,想一想,“不倒翁先生”的话有道理吗?假如你是小健的同学,知道小健完全否定自己,看不到自己的优点,你会对他说什么呢?,讨论想一想,“不倒翁先生”的话有道理吗?假如你是小健的同学,
6、,我们要正确对待自己的缺点,不应因自身的缺点而对自己进行全盘否定,而应积极改进自己的缺点,做更好的自己。,小,小,贴,示,我们要正确对待自己的缺点,不应因自身的缺点而对自己进行全盘否,不倒翁先生,我最近总觉得事情做不好。,你是不是和小健一样,会感到自己有这样那样的缺点,有时候甚至认为自己很差劲呢?如果你愿意,可以跟下面的“不倒翁先生”说一说。,不倒翁先生,我最近总觉得事情做不好。你是不是和小健一样,会感,如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”,你觉得他会对你说什么呢?听了“不倒翁先生”的鼓励,你能找到自己棒的地方吗?请你把“不倒翁先生”可能会对你说的话写下来吧!,如果你把自己的小烦恼告诉了“
7、不倒翁先生”,你觉得他会对你说,“不倒翁先生”给了你怎样的鼓励呢?可以和我们分享一下吗?,“不倒翁先生”的鼓励,“不倒翁先生”给了你怎样的鼓励呢?可以和我们分享一下吗?“不,你的“不倒翁先生”是否顺利地帮你解决了所有的难题?还有哪个问题没有解决,让你仍然觉得自己很差劲的吗?,你的“不倒翁先生”是否顺利地帮你解决了所有的难题?还有哪个问,请你勇敢地把遇到的难题和同学们一起分享、讨论一下,看看大家能不能帮你解决,给你信心?,我来帮帮你,请你勇敢地把遇到的难题和同学们一起分享、讨论一下,看看大家能,当凭借自己的力量不能正确认识自己的缺点时,也可以寻求他人的帮助,鼓励自己改进缺点,完善自我。,小,小,
8、贴,示,当凭借自己的力量不能正确认识自己的缺点时,也可以寻求他人的,我们不仅有缺点,也会有自己的优点,有自己棒的地方,我们一起来找找看,找到自己棒的地方,赞赞自己吧!看谁能写得更多!,我们不仅有缺点,也会有自己的优点,有自己棒的地方,我们一起来,我每次打扫教室卫生时,做得最干净。,我每次打扫教室卫生时,做得最干净。,我会将一些废品制作成有用的东西。,我会将一些废品制作成有用的东西。,1、让我们一起找一找,写下珍宝最少的同学,请这位同学站起来。2、我们一起找一找这位同学的优点,让我们一起给他点个赞吧,让他积累更多的珍宝吧!,1、让我们一起找一找,写下珍宝最少的同学,请这位同学站起来,做一做:自我分析表,请你制作一份自我分析表,分析一下自己的优缺点。,做一做:自我分析表请你制作一份自我分析表,分析一下自己的优缺,思 考,请认真查看你的自我分析表,说说自己应该怎样怎么做?,思 考请认真查看你的自我分析表,说说自己应该怎样怎么做?,我们每个人都有自己的优点和缺点,我们应该不断地改进自己的缺点,发扬自己的优点,是自己变得更好。,做更好的自己,我们每个人都有自己的优点和缺点,我们应该不断地改进自己的缺点,课堂小结,1、我是不是很差劲呢?2、其实,你也很棒!3、赞赞自己!,我是独特的 第二课时,课堂小结1、我是不是很差劲呢?我是独特的 第二课时,