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1、在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物,有叱咤风云的政治家,有运筹帷幄、决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有人类灵魂的工程师、艺术家其中有一位备受世人瞩目,他既是热情澎湃的诗人,卓越的学者,同时也是一位大勇的革命烈士,他,就是闻一多先生。,说和做记闻一多先生言行片段,臧克家,学习目标:,整体把握课文,理清文章的思路结构。,掌握本文的写作方法,理解重点词句的意义。,学习闻一多先生刻苦的学习态度,无私无畏的斗争精神,言行一致的高尚人格。,闻一多(18991946)集诗人、学者、革命家“三重人格”于一身的一生。,诗人 新诗集红烛(1923)、死水(1928)是现代诗坛经典之作。1925年3
2、月在美国留学期间创作组诗七子之歌,表达了深挚的爱国之情。,学者 1932年到清华任教后,开始全力专攻古典文学。学术著作有神话与诗、唐诗杂论、楚辞校补、古典新义等。他对周易、诗经、庄子、楚辞四大古籍的整理研究(后汇成“新义”),被郭沫若称为:前无古人,后无来者。,民主战士 他一身正气,抗战蓄髯八年。1943年以后,面对国民党统治的日益腐朽,拍案而起,走出书斋,投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。,作者简介,臧克家(19052004),中国现代诗人。从小受家庭影响,喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗,以一篇老马成名,1933 年出版了第一
3、部诗集烙印,随着老马等诗的广泛流传,臧克家被誉为“农民诗人”。,知遇相惜 亦师亦友,1930年,国立青岛大学入学考试成绩发布,一位20多岁的考生数学零分,作文也只写了三句带感慨的新诗:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”按说,这位考生铁定无法录取。不过,问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气,一锤定音破格录取。果不其然,这位青年没有辜负闻先生的期望,很快就发表了一首又一首的新诗,并于1933年出版了轰动一时的诗集烙印。,这个青年就是后来享誉诗坛的臧克家。,地壳 仰之弥高 兀兀穷年校
4、补 锲而不舍 沥尽心血 赫然 炯炯目光 群蚁排衙 函寄 目不窥园 迥乎不同 漂白 警报迭起 气冲斗牛,学习生字,qio,jio,h,hn,pio,m,qi,jing,ku,di,w,l,y,jing,du,学习词语,衰微:(国家、民族等)衰落,不兴旺。赫然:形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。迭起:一次又一次地兴起,出现。高标:凡高耸物体的末端都可以叫做高标,本文是超群、出众的意思。,沥尽心血:为了事业费尽心血。潜心贯注:用心专注而深刻。心会神凝:心思和精神完全会聚,集中起来。一反既往:既,已经。既往,过去。与过去完全不一样。慷慨淋漓:形容情绪、语调十分激动,说法十分畅快。,目不窥园:窥,从小孔
5、或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃,即专心致志。望闻问切:中医诊病的术语。即望诊,闻诊,问诊,切诊。望诊是第一步。文中比喻调查研究。硕果:大的果实,比喻巨大的成绩。,诗兴不作:“作”,起的意思。诗兴不作,不是不做诗,而是写诗的兴致不起、不发。仰之弥高,钻之弥坚:这里用来形容闻一多先生辛勤钻研学问,孜孜不倦,锲而不舍。群蚁排衙:群蚁整齐地排列成行。文中指闻一多先生态度十分严谨认真。,本文的过渡段是?,理清文章的结构,第一部分(1-7)记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”,第二部分(8-20)记述闻一多先生作为革命家方面的说和做。,作为学者的闻一多是怎样说、怎样做的?他身上有着怎样的
6、精神?,我从(句子或词语)看出闻一多具有 的精神。,后半部分是仅写闻一多先生的“说”吗?,作为革命家的闻一多是怎样说、怎样做的?他身上有着怎样的精神?,我从(句子或词语)看出闻一多具有 的精神。,、闻一多前期和后期思想品格上各有什么特点?前后期有什么变化,又有什么共同的地方?,!,学者(1-7),革命家(8-18),潜心学术,硕果累累,嫉恶如仇,勇于献身,说了就做言行一致,口的巨人、行的高标(19-20),做了再说做了不说,(不同),(相同),读一读,表情朗读(一):,在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你
7、们站出来!你们站出来!,表情朗读(二):,他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。,表情朗读(三):,闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。,我们要如何学习他?,总结全文,本文以闻一多先生的“说和做”总领全文,作者前半部分介绍了闻先生写作唐诗杂论、楚辞校补、古典新义三本书的情况,刻画了闻一多先生前期学者方面的敬业精神,着力表现闻一多先生“做了再说,做了不说”的精神;,后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,作者选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例证,表现了闻先生“革命家方面”。两部分互为补充,使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格跃然纸上。,