人教版三年级数学下册第六单元《制作活动日历》课件.pptx

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1、,制作活动日历,情境导入,活动探究,课外活动,年、月、日,拓展延伸,6,1,绿色圃中小学教育网 http:/,绿色圃中小学教育网 http:/,日历要能同时表示出月、日和星期几。,情境导入,2,在这个活动中,我们需要做什么?用具有哪些?,分析:,用4个木块表示出月、日和星期几。,活动探究,3,问题1:只有4个小正方体木块(或纸盒),要表示那么多内容,怎么办呢?,问题2:你们组打算怎么分工呢?,4,活动1 分组讨论并思考下列问题。,怎样用4个木块表示出12个月、31天、星期一到星期日?,一个木块只有6个面,怎么表示出12个月呢?,在小木块上方向相反地表示两个月,6个面正好表示12个月。,5,活动

2、1 分组讨论并思考下列问题。,怎样用4个木块表示出12个月、31天、星期一到星期日?,怎样才能表示出131天?,出现了两位数,所以要用两个小木块表示131天。,6,绿色圃中小学教育网 http:/,绿色圃中小学教育网 http:/,活动1 分组讨论并思考下列问题。,怎样用4个木块表示出12个月、31天、星期一到星期日?,怎样才能表示出131天?,09总共十个数字,能拼出不同的两位数,但无法拼出11和22,所以需要两个1和两个2,共12个数字,两个小方块正好12个面。,7,活动1 分组讨论并思考下列问题。,怎样用4个木块表示出12个月、31天、星期一到星期日?,怎样写才能表示出131天?,用两个

3、小木块表示131天。,8,活动1 分组讨论并思考下列问题。,怎样用4个木块表示出12个月、31天、星期一到星期日?,怎样才能表示出星期一到星期日?,将星期六和星期日合写在一个面上,6个面正好表示一周。,9,活动2 制作并展示作品。,操作:做得怎么样?符合要求吗?说一个日期,摆一摆、试一试吧。,交流:在今天的活动中,你们组最成功的是什么?还有哪些问题?,3月14号周六。,10,通过今天的活动课,你都学到了什么呢?,活动日历包含的主要内容有:12个月、31天、星期一到星期日。,第一个正方体:12个月,一个面写两个月份。,11,第四个正方体:星期一到星期日,其中星期六、星期日可以写在一个面上。,第二、三个正方体:其中一个6个面分别写上1、2、3、4、5、6,另一个6个面分别写上0、1、2、7、8、9。,通过今天的活动课,你都学到了什么呢?,12,不同的日历。,拓展延伸,13,着自己制作一个日历吧。,课外活动,14,自己做一个日历,

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