人教版东郭先生与狼内容完整.pptx

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2、下载:xiazai PPT教程:powerpoint 资料下载:ziliao 范文下载:fanwen 试卷下载:shiti 教案下载:jiaoan PPT论坛:PPT课件:kejian 语文课件:kejianyuwen 数学课件:kejianshuxue 英语课件:kejianyingyu 美术课件:kejianmeishu 科学课件:kejiankexue 物理课件:kejianwuli 化学课件:kejianhuaxue 生物课件:kejianshengwu 地理课件:kejiandili 历史课件:kejianlishi c,学习目标:1正确读写理解生字词;2初读课文,了解寓言故事的主要

3、内容;3明确这则寓言故事的寓意。和渔夫的故事进行比较阅读。,PPT模板:moban P,什么是寓言?,寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以深刻的启示的一种文学体裁,是带有讽刺或讽喻的故事,什么是寓言?寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以深刻,聆听故事,思考问题:1.听准生字读音;2.理清全文故事发展的脉络;3.用一句话来概括本文的主要内容和寓意。,聆听故事,思考问题:,我能读准,仁慈 作揖 拐杖 退避 斧锯 捅狼 禽兽 愚蠢 宰杀,c,y,gui,b,j,tng,qn,chn,zi,我能读准仁慈 作揖,牛刀小试,下列读音无误的一项是()A斧锯j 屠宰zi 愚蠢chnB拐杖zhn

4、g 退避b 仁慈cC作揖j 拮据ji 答应yngD禽兽qn 捅死tng 啰唆lu,D,牛刀小试下列读音无误的一项是()D,自主学习(一),听完故事后,用一句话来概括本文的主要内容。,自主学习(一)听完故事后,用一句话来概括本文,东郭先生 狼,救,吃,老农,教育,打死,东郭先生 狼救吃老农教育打死,(二)理清全文故事发展的脉络,第一部分(1),狼要吃了东郭先生,老人和东郭先生杀了狼,东郭先生救了狼,第三部分(1822),第二部分(217),(二)理清全文故事发展的脉络第一部分(1)狼要吃了东郭先生老,自主学习(三),狼和东郭先生给我们留下了怎样的形象?,自主学习(三)狼和东郭先生给我们留下了怎样

5、的形,回归课文人物,东郭先生,老先生,狼,吃,救,教育,打死,回归课文人物东郭先生老先生狼吃救教育打死,狼:贪婪 凶残 狡猾东郭先生:迂腐 愚蠢 糊涂老先生:机智、勇敢、果断,人教版东郭先生与狼内容完整,(四)归纳寓意,老人是怎样教育东郭先生的?(这种忘恩负义的禽兽,你不杀死它,不是仁慈而是愚蠢,讲究仁慈而变成蠢材,不算真正的君子。)仁慈是什么意思?东郭先生是怎样对狼讲仁慈的?狼在得救前后是怎么表现的?为什么不能对他讲仁慈?,(四)归纳寓意老人是怎样教育东郭先生的?,这则寓言给你怎样的启示?,我们决不能怜悯像狼一样的恶人,这则寓言给你怎样的启示?我们决不能怜悯像狼一样的恶人,比较探究,东郭先生与狼和渔夫的故事颇为相似,前者主要批判的是谁?告诉的道理与后者完全相同吗?,比较探究 东郭先生与狼和渔夫的故事颇为相似,前者,拓展延伸,读完东郭先生和狼的故事后,联系当今现实想想看,现今社会中还有没有这样的东郭先生和狼呢,当你面临和东郭先生一样的情形时,你怎样做呢?请大家畅所欲言吧!,拓展延伸 读完东郭先生和狼的故事后,联系当今,如果你是东郭先生,你会怎么对待这只狼?,如果你是东郭先生,你会怎么对待这只狼?,感谢聆听,感谢聆听,感谢聆听,感谢聆听,

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