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1、信息时刻伴随我,信息时刻伴随我,六年级下册信息技术第1课信息时刻伴随我电子工业版,我们在生活中听到的、看到的、触摸到的、所有感知到的食物都包含着信息。,1.观察图片,我们在生活中听到的、看到的、触摸到的、所有感知到的食物都包含,2.填写表格,生活场景 获取的信息 获取方式,心跳和呼吸 耳朵听,异样气味 鼻子闻,凹凸程度 手指摸,由此可见，信息以多种形式展现在我们身边，人们对信息的需求无时不在。,2.填写表格生活场景,3.讨论交流,看到乌云，知道就要下雨了；,闻到香味，就能辨别烧的是什么菜；,信息虽然不能充饥，也不能御寒，但是，人却离不开信息，就像离不开空气和水一样。,3.讨论交流看到乌云，知道
2、就要下雨了；闻到香味，就能辨别烧的,1.阅读案例,1.阅读案例,2.选择物品,信息、物质和能量是当今世界的三大要素，队员选择的3件物品中需要有一件用来获取信息。,2.选择物品 信息、物质和能量是当今世界的三大要素，队,3.思考小结,在生活中无处不在，人类生活离不开。,信息,信息,3.思考小结 在生活中,说一说每幅图中包含的信息。,说一说每幅图中包含的信息。,1.信息的载体,信息必须依靠文字、图像、声音等才能被存储和传播，所以，文字、图像、声音等被称之为信息的载体。,1.信息的载体信息必须依靠文字、图像、声音等才能被存储和传播,2.信息的传递,人与人之间可以靠语言、动作、表情传递信息；社会生活可
3、以靠报纸、杂志、图书、文件等来传递信息；现在还可以借助电话、计算机网络、通信卫星等方式来传递信息。,2.信息的传递人与人之间可以靠语言、动作、表情传递信息；社会,六年级下册信息技术第1课信息时刻伴随我电子工业版,3.信息的共享,把自己知道的信息告诉别人，从他人处获取信息，这都是信息的共享。,3.信息的共享 把自己知道的信息告诉别人，从他人处获取,4.信息的加工,画图画、写作文、绘表格、做动画，这些都是加工信息。信息经过加工之后，其表达的效果会有很大的不同。,4.信息的加工 画图画、写作文、绘表格、做动画，这些都,六年级下册信息技术第1课信息时刻伴随我电子工业版,六年级下册信息技术第1课信息时刻伴随我电子工业版,六年级下册信息技术第1课信息时刻伴随我电子工业版,
