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1、第三章,家基盤社会構造,一、社会構造二、日本家制度三、中日家制度比較四、日本家元制度,、戦後日本社会前近代的、日本経済高度成長促進一原因,、中根千枝氏日本社会分析：場資格、帰属意識強日本人場人間関係合、集団成立。,中根観点,個人主義、契約精神根欧米違、日本場強調市、強意識。日本社会人間関係単一、明確上下関係、底辺構造関係。人間関係、集団成員向心力形成鍵。,、社会集団構成両要素,資格：生氏身分、生後個人獲得学歴、地位、職業場：一定地域所属機関、一定個人集団構成場合,、日本人職種組織強調、個人持資格第二問題、人間社会構造，二関係考。中世 中国,、日本社会構造特徴,（）日本型上下関係厳身分等級制度序
2、列秩序上成立。（）日本社会組織社会構造単一性持。,江戸大名：親藩譜代外様家来：年齢，仕期間席次:上席下席序列意識強存在,年功序列,年功序列、日本官公庁、企業勤続年数、年齢応役職賃金上昇人事制度慣習指。,他、個人資質能力、実績関年数評価仕組年功序列称。労働者定年雇用続終身雇用、企業別労働組合並日本型雇用典型的。,年功序列利点欠点,（）利点：組織和保組織忠誠度高賃金査定容易。製造業技能技術積重、伝承体系的行。,年齢重難作業、責任増、重化学工業主体日本社会大貢献。品質管理促進労働災害抑制多。,（）欠点,事主義転職者非正規雇用不利人材流出人員配置硬直的 既卒（就職先卒業学生）就職不利天下発生欠如,中根
3、氏構造、各集団、普通、上下両極関係発生、同等級系統関係発生。,特色:第一、成員A頂点全員。第二特色、集団底辺三角関係,、日本特有家制度下親分子分形式職業階級区別無。親分父母、領主、上司子分子供、家臣、部下,、内部人間同士接触頻繁、公私区分。、家、厳経済生活前提生活共同防衛組織。,、企業、終身雇用制、年功序列制、従業員封鎖的家集団社会作。、家本位概念、日本各種組織体表。、枠、内者外者区別。,日本家制度,江戸時代以前日本、儒教影響強中国朝鮮家族制度緩、強固家族制度有、武家公家限。,明治時代近代法体系整備過程、庶民男系重視家族制度（家制度）採入。旧民法下家制度、男系子孫存続目的、母親長男地位高。、武
4、家公家限江戸時代以前家制度、全国民拡大。,第2次世界大戦後制定日本国憲法、結婚在方両性合意基規定、男系子孫存続目的家制度否定。,中国家制度,中国家族制度、男系子孫存続目的。女性、結婚家族属許、日本旧姓名乗。祖霊信仰,盛行、人直系子孫祖霊信仰。、祖霊信仰絶、祖霊祟恐、王朝滅、王室祖霊信仰行最小限子孫残行。,、茶道、華道、伝統的芸世界、家元制度技術伝授、家元、芸創始流祖嫡流、芸血統一切権利持家、一人師匠弟子増構造、世襲引継、血正統対信仰,、一人頂点対献身的奉仕、神秘化技賛仰、日本縮図、万越弟子家族構成員、一番大模擬的家族、家元非常権利持,社会学校表現何？,社会表現学校上下関係,中学校1学年異先輩後
5、輩明確上下関係生。下級生上級生対常敬語用。,校則範囲内服装着崩上級生前服装正。教師指導無視上級生部監督絶対服従裏校則存在。,配属先先輩怒新人必見！理想後輩,、礼言、敬語使、報告連絡相談、先輩、話聞素直反応,、何 行動的姿勢、見栄。、仕事見姿勢、言訳 10、自分意見言,新緑眩増並、今年新入社員配属決、部署新風吹会社多。理想後輩、理想後輩像聞、新人方参考。,位礼言。知、難次降新人時代。当然迷惑頼多、礼。社会人、人柄垣間見。,続位敬語使。尊敬語、謙譲語、丁寧語立場使分必要敬語、新生社会人員最初関門。正日本語使難、社外方付合増社会人生活、早正知識身。,他報告連絡相談何行動的姿勢上位。仕事、先輩仕事対姿勢礼儀正。方読心新出発。,名門部後輩首絞気絶（2007/12/22）,全国大会常連校私立星城高校（愛知県豊明市）部、年年男子生徒年生人首絞暴行繰返日、分,学校側、関与生徒停学処分、県教育委員会報告。,同校、月暴行始、年生人、年生人竹刀殴、首絞気絶。学校側月、年生人停学、年生人自宅謹慎処分。,参考文献,家族現代書館1985年,
