新版三年级下册第五单元面积ppt课件.pptx

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1、北师大版 三年级下册 第五单元 面积,活动要求,1.议一议:怎样比较?用哪些工具?,2.做一做:选择工具和比较的方法,比一比。,3.说一说:你的比较方法。,在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积都等于7个方格的面积。,1.说一说哪个图形的面积最大,哪个图形的面积最小。,2.动手做。剪下附页2中图4,比一比哪个图形面积最大,与同 伴说说你的比较方法。,3.如图,用方砖铺满空地,哪块空地用的方砖最少?,4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。,5.数一数,下面图案的面积分别等于多少个方格?,你能设计一个与图面积相等的图案吗?在附 页3图1中画一画。,北师大三年级数学下册,面积单位,

2、荷花小学 王世玉,数学书封面的面积是6个格子。,我量的结果是24个格子啊!,为什么量的结果不一样?,他们用的格子不一样大。,需要统一单位。,你知道哪些面积单位?认一认。,边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米(cm2)。边长为1分米的正方形面积是1平方分米(dm2)。边长为1米的正方形面积是1平方米(m2)。,这个正方形,它的边长是1厘米,它的面积是,这些面积单位有多大?做一做,说一说。,大约是1平方厘米。,这是1平方分米。,用报纸拼一个1平方米的正方形。,1平方米地面上大约可站12名同学。,这张纸的面积是6个方格。,我手里的纸的面积是8个方格,一定比你的面积大。,你同意笑笑的说法吗?和同伴说说

3、你的理由。,不同意,因为方格的单位可能不一样,所以不能以方格的数量来比较面积的大小。,填上合适的面积单位(平方米、平方分米、平方厘米)。,(1)一间房屋地面的面积约50。,平方米,(2)练习本的面积约2。,(3)一张邮票的面积约6。,(4)单人床的面积约2。,平方分米,平方厘米,平方米,如图,用方砖铺满空地,哪块地用的方砖多?共需要多少块方砖?,因为 地需要17块方砖,地需要20块方砖。,所以 地需要的方砖多。,共需要方砖:17+20=37(块),下面这块田的面积大约有多少平方米?(每个方格表示1m。),大约68平方米。,北师大版 三年级下册 第五单元 面积,绿色圃中小学教育网 http:/,

4、绿色圃中小学教育网 http:/,绿色圃中小学教育网 http:/,每排摆3个,摆2排,326(平方厘米),3,2,6,5,2,10,4,3,12,长方形面积长宽,正方形面积边长边长,3厘米,3厘米,339(平方厘米),1.用1平方厘米的纸片摆一摆,算一算附页3中图2 的面积,并与同伴说一说你的方法。,2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。(单位:米),估一估,下面每个图形的面积是多大?再实际量一量、算一算。,1平方厘米,估计教室的面积大约是多少。,3.先估一估,再量一量,并算出下面图形的面积。,1平方厘米,绿色圃中小学教育网 http:/,绿色圃中小学教育网 http:/,绿色圃中小

5、学教育网 http:/,新北师大版三年级下册数学全册课件下载页面:http:/,4.先估一估,再量一量,算一算。,5.要在右面的长方形纸 上剪下一个最大的正 方形,剩下的部分是 一个什么图形?剩下 的部分的面积是多少 平方分米?,3分米,3515(平方分米),6.一块面积是72平方分米的长方形台布,长9分米,它的宽是多少分米?,7298(分米),7.一个正方形喷水池的周长是20米,它的边长是 多少米?面积是多少平方米?,2045(米),5525(平方米),8.想一想,画一画。,13,55,36,北师大版 三年级下册 第五单元 面积,绿色圃中小学教育网 http:/,绿色圃中小学教育网 http

6、:/,绿色圃中小学教育网 http:/,用1平方厘米的小正方形纸片,铺1平方分米的大正方形,要用多少张小正方形纸片?画一画,说一说。,1平方厘米,1平方分米100平方厘米,1平方分米100平方厘米,那么1平方米等于多少平方分米?,1平方分米,1平方米100平方分米,1分米10厘米,1平方分米100平方厘米,1米10分米,1平方米100平方分米,10分米,1010100(平方分米),1.与同伴说一说,你是如何得到1平方米100平方 分米、1平方分米100平方厘米的?,2.填一填。,3平方分米()平方厘米,2平方米()平方分米,500平方厘米()平方分米,400平方分米()平方米,20平方分米()

7、平方厘米,1000平方分米()平方米,300,200,5,4,2000,10,3.选择合适的面积单位填空。,黑板的面积大约是400(),也就是4()。,教室地面的面积大约是60(),也就是6000()。,篮球场的面积大约是420(),也就是42000()。,平方分米,平方米,平方米,平方分米,平方米,平方分米,4.谁说的对?,在古代,为了确定农业收成,计算税收,必须丈量土地,由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。幂:遮盖物品的方形布;积:积累。你能理解这两个字的意思吗?,绿色圃中小学教育网 http:/,绿色圃中小学教育网 http:/,绿色圃中小学教育网 http:/,THANK YOU,练习四,4平方厘米,6平方厘米,7平方厘米,8平方厘米,米,平方米,平方厘米,平方厘米,7,30,15,200,面积:16 4=64(平方米),周长:(16+4)2=40(米),面积:5 5=25(平方分米),面积:16 4=64(平方米),面积:16 4=64(平方米),20,25 20=500(平方分米)=5(平方米),(1)22180=720(平方分米),(2)720(32)=120(块),(3)1805=900(元),1207=840(元),长边可以剪:322=16(份);,宽边可以剪152=7(份).1(厘米),一共可以剪167=112(张),

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