特殊平行四边形专题复习总结ppt课件.ppt

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1、,生活犹如一块三棱镜,将社会现象如阳光般折射,而出来的不仅仅有五彩斑斓的彩光,还有生活告诉我们的道理。正如“失败是成功之母”,在生活中,则是“苦难为成功之先师”。没有不经历磨砺的宝剑,没有不经历雕刻的玉器,只有经历过磨难后,才会焕发出更耀眼的灿烂人生。词风豪放的苏轼,不是也经历过“三贬”吗?人生中官途不顺,一贬黄州,留下赤壁赋,二贬惠州,留下“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的千古名句,先经大跌落,后接大勃发,在官场失意中寻找到了诗词文学的得意,只有了苦难给他的诸多挫折和生活体验,才让他能对人生有了进一步的了解和认识,才能创造出名垂青史的万古名作。史铁生,虽为残疾,可是用有限的生命创造出无限的

2、文学价值;假如给我三天光明中的作者海伦凯勒,不是一样用自己的毅力打败了生活中苦难,而成就了辉煌的人生!在生活的大河中,一定要紧紧抓住手中的舵,坚守自己的立场,不应随波逐流。爱国诗人文天祥的过零丁洋中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表现出一种不畏强敌,誓死抗敌护国,舍生取义的刚毅之情,面对着其他人的附和奉承,而他却不随波逐流,在国家衰亡之际,发出了自己救国的最强音!爱国女,特殊平行四边形专题复习,平行四边形,有一个直角,矩形,有一组邻边相等,菱形,一、知识网,二、特殊平行四边形的性质,平行四边形,矩 形,菱 形,边,对边平行 且相等,对边平行且相等,对边平行,四条边都相等,角,对角相等,邻角

3、互补,四个角都是直角,对角相等,邻角互补,对 角 线,对角线互相平分,对角线相等且互相平分,对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角,对称性,中心对称图形,轴对称图形、中心对称图形,轴对称图形、中心对称图形,三、特殊四边形的常用判定方法,平行 四边形,(1)两组对边分别平行;,(2)两组对边分别相等;,(5)对角线互相平分;,(3)一组对,矩 形,(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;,(2)有三个角是直角的四边形是矩形;,(3)对角线相等的平行四边形是矩形。,菱 形,(1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形;,(2)四条边都相等的四边形是菱形;,(3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形。,(

4、1)S平行四边形=底高(2)S矩形=长宽(3)S菱形=底高,=两对角线之积的一半,四.特殊四边形的面积计算公式:,五、解特殊平行四边形的思想和方法,矩形、菱形都是特殊平行四边形,它们的概念交错、关系复杂,但有很多类似的性质,并且多数性质和判定定理又是可逆的。因此,解答此类题型时,在注意正确理解概念,弄清概念之间的区别与联系的同时,还要仔细观察题目所给的图形,并能结合平行线、三角形的中位线、三角形全等、等腰三角形、直角三角形等知识,利用转化思想、类比思想来处理,这样可以使解题思路变得畅通、自然。,1、已知菱形的两条对角线长分别是6cm、8cm,则菱形的周长=_cm,面积=_cm2。,2、已知矩形

5、ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AOB=600,AB=4cm,则矩形的对角线AC=_cm,面积=_cm2。,20,24,8,3、若平行四边形一边长为8cm,一条对角线长为6cm,则另一条对角线长X的取值范围是_。,10X22,当堂检测,证明:四边形CODP是菱形 DPOC,DP=OC 四边形CODP是平行四边形,四边形ABCD是矩形 CO=DO 四边形CODP是菱形,(二)、证明题,典型例题;,2.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DEAC,CE BD.求证:四边形OCED是菱形,顺次连接 各边中点得的四边形是,菱形,矩形,菱形,矩形,1、中点四边形,(三)、开放题,平行四边形,平行

6、四边形,平行四边形,四边形,典型例题;,2、如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,请添加一个条件,使四边形EFGH为菱形,并说明理由。证明:添加的条件_,ACBD,三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半.,1、一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形()2、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形。()3、对角线相等的四边形是矩形。()4、邻角相等的平行四边形是矩形。()5、对角线垂直且平分的四边形是菱形。()6、菱形的一个顶点到它所对的两边距离相等(),(一)、判断题,巩固练习,对,错,错,对,对,对,1

7、、在平行四边形、直角三角形、菱形、梯形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是_。,巩固练习,3、如图:已知平行四边形ABCD中,两邻角A:B=3:2,则A=_,B=_.,2、在直角三角形ABC中,C=900,D是AB边的中点,CD=5cm,则AB=_cm。,菱形,10,1080,720,(二)、填空题,AB=BC,或ACBD,(三)、开放题,1、(2005年.云南)请你添加一个条件,使平行四边形ABCD成为一个菱形,你添加的条件是_。,巩固练习,2.如图,ABC中,AC的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点O,CEAB交MN于点E,连接AE、CD.求证:四边形ADCE是菱形,B,C,N,四边

8、形ABCD是平行四边形 DAB+ABC=180,证明:,同理:EFG=90、FGH=90,四边形EFGH是矩形,AE、BE分别平分DAB、ABC EAB+EBA=90,即AEB=90 HEF=90,4、如图,在ABC中,点0是AC边上的一个动点,过点0作直线MNBC,若MN交BCA的平分线于点E,交BCA的外角平分线于点F,(1)求证:0E=0F,(2)当0运动到何处时,四边形AECF为矩形?说明理由,E,F,证明:CF平分ACD 1=2 又 MNBC 1=3 2=3 OC=OF 同理可证:OC=OE OE=OF,D,答:当点0为AC的中点时,四边形AECF是矩形理由:由(1)知0E=0F,又AO=CO 四边形AECF是平行四边形 又EC平分ACB,FC平分ACD 2+4=90即ECF=90 四边形AECF是矩形,1.(2004年.玉溪)如图,在ABC中,D为BC边上的一动点(D点不与B、C两点重合)。DE/AC交AB于E点,DF/AB交AC于F.(1)、探索AD满足什么条件时,四边形AEDF为菱形,并加以证明;(2)、在(1)的条件下,ABC满足什么条件时,四边形AEDF为正方形。,四、探索题:,

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