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1、特殊的保护 特殊的爱,小明的劳动 应得报酬洗碗 1元 洗衣 1元买菜 1元帮妈妈拿药 1元 合计 9元,妈妈的付出 应得报酬生育抚养小明 0 元 为小明做饭 0元 为小明洗衣 0元供小明读书 0元为小明生病护理 0元 合计 0元,1、小海在成长过程中，由寻亲最后走上违法犯罪的道路，哪些人应该对小海负有责任？,小海家在一个贫困的乡村。小海的父母外出打工去，把小海和两个弟妹托付给爷爷奶奶照顾，过完年后，学校开学了，小海的假期作业没做，受到老师的批评，由此，他对老师产生了抵触情绪，小海越来越不想上学，他想，既然父母回不来，干脆我进城找他们去吧，在一天早上，他假借上学，背着书包离开家，向城市走去，在寻
2、亲的过程中，结识了一批年龄相仿的不良少年，最终误入歧途，盗窃电线，走上违法犯罪道路。,2、小海的成长历程对同学们有什么样的启发？,阅读课本P103案例，思考：1、从晓晨出走的经历看，自身、家庭、学校、社会各存在什么问题？2、联系晓晨的经历，说说国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。,为什么党和国家要对未成年人给予特殊的保护？,1、未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。2、未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。3、学校、家庭、社会存在不同程度侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象4、由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成
3、为严重的社会问题,特殊的保护,2：我国有哪些专门保护未成年人的法律？,1：什么样的人是未成年人？,3：法律规定对未成年人保护的四道防线是什么？说一说你记录的一条相关法律条文。,考考你！,凡未满18周岁的公民都是未成年人。,未成年人保护法规定：,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,三 缺 一，凑 个 手,劣父教子,1、漫画中家长的行为合法吗？如果不合法，请指出他们的行为违反了什么法律规定？2、这些未成年人维护自己的权利，主要应以哪部法律为后盾？3、家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长？4、我们身边还存在哪些来自家庭的对未成年人的非法侵害现象呢？,家庭保护,家庭保护的要求
4、：父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。家庭保护的意义（作用）：家庭是我们成长的摇篮，家庭保护是未成年人保护的基础，使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。,那天早上等小明匆忙赶到学校时，同学们已经坐在教室里上课了。老师批评了他，并提醒教育他下次不要迟到。下午上体育课，大家在操场上锻炼得正欢，体育老师自顾自在旁边与熟人聊天，突然，同学的鼻子被小明的羽毛球拍打伤了，顿时鲜血直流。体育老师狠狠地骂了小明，还要小明承担全部责任。,3、你觉得同学受伤这件事应由谁来负责？,1、材料中同学们享受的是什么权利？,2、你怎
5、么看待老师对他的批评教育？,学校保护,指学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。,因为体育课上发生的事情，小明很郁闷，想去买包烟抽，小店老板看他年纪小，不肯卖给他；他决定去附近的网吧上网解闷，可门口贴着告示“未成年人禁止入内”、“上网请出示身份证”。小明想乘机混进去，被网吧管理员拒绝了。,小店老板和网吧管理员为什么都拒绝了小明？,社会保护,要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境,社会保护的规定,营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶
6、杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。保护未成年人的智力成果和荣誉权，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当为他们的健康成长创造条件。,互联网上网服务营业场所管理条例 2002年11月15日正式实施。第9条规定：中、小学校园周围环境200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所,2008年起全国公共博物馆、纪念馆，全国爱国主义教育示范基地将全部实行免费开放；全国所有电视台在黄金时段不得播放渲染凶杀暴力的影视剧等,晚上小明看到一则新闻，石家庄一起少年抢劫案，法院设立少年法庭，进行了不公开审理，公安机关
7、对外没有透露他们的姓名，国内有多家媒体申请旁听，但当天只有4个记者被允许进入法庭，而且不能携带任何录音录像设备；3名少年犯依法承担刑罚，其中一名少年因刚满14周岁未满16周岁，本着教育为主，惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。,法院为什么不公开审理少年抢劫案？,司法保护,司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。,（1）实施机关：,（2）保护措施：,A、设立少年法庭,B、不公开审理案件,C、尊重人格尊严,D、保护合法权益,E、做好安置工作,（3）坚持原则：,教育为主，惩罚为辅,公安机关、人民检察院人民法院、司法行政部门,浓浓
8、的情 深深的爱,小组探究,家庭保护,学校保护,司法保护,社会保护,公、检、法及司法行政部门,父母或其他监护人,学校等教育机构及教职工,全社会,未成年人,未成年人,未成年人,违法犯罪的未成年人,抚养、监护、教育,教育、管理、保护,创造、引导,实施专门保护,温馨提示：4人小组交流讨论,侮辱学生体罚等,招收童工等传播暴力等,歧视刑满释放未成年人等,虐待子女、不让子女上学等,两部专门保护青少年健康成长的法律,有了泥土，嫩芽才会长大。有了阳光，春芽才会开花；感谢父母，给予我们生命；感谢学校和老师，让我们幸福成长；感谢祖国，让我们做新时代的好少年。我们要用爱来报答父母的养育之恩；报答老师的谆谆教导。我们要用最热烈地感情来回报社会与祖国对我们的关爱。,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
