2020幼儿园小班班级计划范文大全.doc
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1、2020幼儿园小班班级计划范文大全 计划是进行其他管理工作的前提,计划在前,行动再后。下面是给大家带来的班级计划,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!班级计划1新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到团体的欢乐,帮忙幼儿尽快地适应幼儿园团体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自我的班级,认识班上的教师和小朋友,明白自我是哪所幼儿园的小朋友。一、常规方面1、在教师的指导下,玩室外大型玩具。2、学会与同伴一齐游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。3、明白爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。二、自理方面熟悉一日的活动环节,帮忙幼儿提高自我服务本
2、事,基本上能够自我吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的欢乐。三、认知方面1、引导幼儿认识自我的班级,认识班上的教师和小朋友,明白自我是哪所幼儿园的小朋友。2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,明白一人一物,不能随便使用他人的东西。四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2、经过教师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉理解晨检好习惯,不带小物品入园。五、社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近教师,有什么事能主动地和教师讲,喜欢和伙伴一齐
3、活动、友好相处,并能使用礼貌用语:多谢你、对不起、没关系、不客气等。六、身体发展方面1、引导幼儿认识自我的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,明白要保护好自我的身体,掌握一些自我保护的基本方法。2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。七、具体措施:1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮忙幼儿构成良好的生活卫生习惯。2、以身作则,经常与幼儿使用礼貌礼貌用语,并常使用双语交流,帮忙幼儿构成使用礼貌用语的习惯。3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自我的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中,经过了解手和脚的
4、用途,懂得保护自我的身体。在其它活动中,经过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。4、对幼儿个别情景,要和家长多交流,构成共识,共同做好保育、保教工作。5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮忙。以上是我们针对班级幼儿发展情景制定的本学期计划,期望在我们的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康愉快的成长。班级计划2新学期又开学了,为了更好的进行本学期个人工作,特制定计划如下:一、工作目标认真听取领导和同事们的意见,不断提高理论水平和教育教学研究本事,更新知识,掌握必备的教育技能。虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。认真进行反思教学,做
5、到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强理论学习,不断提高自身综合素质。关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。完善自我的知识、本事结构,提高幼儿教育教学的本事。二、工作言行方面无论是应对孩子还是应对家长,始终要坚持微笑,树立起良好的教师形象,用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自我,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻注意自我的言谈举止,严格要求自我。三、常规方面首先我们要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢教师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再
6、见,见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等);养成良好的卫生习惯;锻炼宝宝的自理本事;养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯;学会友好的与别人相处、帮忙别人;不争抢玩具,和小朋友分享自我的玩具,并能主动帮忙教师做一些力所能及的事情,学会遵守公共秩序。四、卫生保健方面本学期,我们会做好晨间接待工作、环境卫生的打扫。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,培养良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意要保证幼儿户外活动的时间。注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。我对工作必须会尽心尽力,争取完美,但难免有不足之处,愿在以后的工作中,积累更多的经验,使自我的工作
7、不断趋于完美。班级计划3经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往潜力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手潜力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比较难融入群众活动,没有构成规则意识,群众活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异,可是相信透过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的提高,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下:一、总目标本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿
8、园的园务工作计划为指导,用心开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、欢乐地发展。幼儿教育指导纲要精神,从过去式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际状况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,用心引导,把握好教育的时机,并组织生动,搞笑的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计
9、划。2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知潜力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮忙幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据潜力强弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。(三)加强
10、班级常规管理,构成良好常规;具体措施如下:1、根据本班的状况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮忙幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。3、用心配合幼儿园任务开展各项工作。(四)安全教育1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿用心参加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动资料。3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长交流教育方法,
11、家园配合,共同促进幼儿发展。2、每两周更换“家长园地”资料,资料的选取体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3、认真填写家园联系手册,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。(六)培养幼儿欢乐阅读和欢乐歌唱的兴趣,发展班级特色。具体措施:1、利用班级环境创设特色氛围。2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选取。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合,布置主题活动墙饰。4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合,做好课题的实施和开展工作。班级计划4一、指导思想以理论和三个代表的重要思想为指导,贯彻幼儿园教育指导纲要,认真致力素质教育和课程改革的研究,把为幼儿
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